山中送别
【唐】王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草明年绿，王孙归不归？
注释
掩：关闭。柴扉：柴门。
明年：一作“年年”。
王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。
译文
在深山中送走了好友，夕阳西坠把柴门关闭。
待到明年春草又绿的时候，朋友啊你能不能回还？
赏析
全诗含蓄深厚，曲折别致，独具匠心，耐人寻味。这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，却更进一层写冀望别后重聚。这是超出一般送别诗的所在。开头隐去送别情景，以“送罢”落笔，继而写别后回家寂寞之情更浓更稠，为望其再来的题意作了铺垫，于是想到春草再绿自有定期，离人回归却难定。惜别之情，自在话外。意中有意，味外有味，真是匠心别运，高人一筹。
诗的首句“山中相送罢”，在一开头就告诉读者相送已罢，把送行时的话别场面、惜别情怀，用一个看似毫无感情色彩的“罢”字一笔带过。这里，从相送到送罢，跳越了一段时间。而次句从白昼送走行人一下子写到“日暮掩柴扉”，则又跳越了一段更长的时间。诗人在把生活接入诗篇时，剪去了在这段时间内送行者的所感所想，都当作暗场处理了。
对离别有体验的人都知道，行人将去的片刻固然令人黯然魂消，但一种寂寞之感、怅惘之情往往在别后当天的日暮时会变得更浓重、更稠密。在这离愁别恨最难排遣的时刻，要写的东西也定必是千头万绪的；可是，诗只写了一个“掩柴扉”的举动。这是山居的人每天到日暮时都要做的极其平常的事情，看似与白昼送别并无关连。而诗人却把这本来互不关连的两件事连在了一起，使这本来天天重复的行动显示出与往日不同的意味，从而寓别情于行间，见离愁于字里。读者自会从其中看到诗中人的寂寞神态、怅惘心情；同时也会想：继日暮而来的是黑夜，在柴门关闭后又将何以打发这漫漫长夜呢？这句外留下的空白，更是使人低回想象于无穷的。
“春草明年绿，王孙归不归”从《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”句化来。但赋是因游子久去而叹其不归，这两句诗则在与行人分手的当天就惟恐其久去不归。唐汝询在《唐诗解》中概括这首诗的内容为：“扉掩于暮，居人之离思方深；草绿有时，行人之归期难必。”而“归期难必”，正是“离思方深”的一个原因。“归不归”，作为一句问话，照说应当在相别之际向行人提出，这里却让它在行人已去、日暮掩扉之时才浮上居人的心头，成了一个并没有问出口的悬念。这样，所写的就不是一句送别时照例要讲的话，而是“相送罢”后内心深情的流露，说明诗中人一直到日暮还为离思所笼罩，虽然刚刚分手，已盼其早日归来，又怕其久不归来了。前面说，从相送到送罢，从“相送罢”到“掩柴扉”，中间跳越了两段时间；这里，在送别当天的日暮时就想到来年的春草绿，而问那时归不归，这又是从当前跳到未来，跳越的时间就更长了。
王维善于从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素、自然的语言，来显示深厚、真挚的感情，令人神远。这首《山中送别》诗就是这样的。
作者简介
王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，号摩诘居士。汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。王维精通佛学，受禅宗影响很大。佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。
和风相送，暖阳作伴，我们终于踏上了期盼已久的实践之旅。上了车，大家好似飞出笼中的鸟儿，雀跃不已。
到了基地，教练带领大家到了烧烤的场地，讲解烧烤的方法，交待注意事项。教练话音刚落，有几个同学就已按捺不住，跃跃欲试了。
各组领好肉串后，如火如荼的烧烤活动开始了。班主任颜老师也加入到我们的烧烤小组。只见老师先点燃木炭，从我手中接过一大串肉，再把肉串分开，两边都刷上油，把他们放在烧烤架上不停翻滚着，边烤边吆喝：“新疆的羊肉串来，快来尝一尝啊！”不一会儿老师手里的肉串，就满是油光，两面焦黄，不停地发出滋滋的响声，令人垂涎欲滴！同学们都围拢过来，争着品尝“新疆的羊肉串”。
可惜我们刚吃到了高潮，肉串就没了，大家都觉得不过瘾。这时“大老板”季嘉豪掏了30元，为我们买了60串肉串，而我则自告奋勇地为大家烤肉串。我按老师的方法，分开肉串，刷油，放在烧烤架上不停转动，最后撒上作料，所有动作一气呵成。享受自己的劳动成果，感觉滋味美极了。
吃完午饭，我们进行了一个非常有趣的活动“打地鼠”。教练把我们分成红蓝两个组后，带我们来到一个黑漆漆的房间。只见墙上有很多红蓝色的灯，黑暗里发出耀眼的光。游戏的规则是蓝队按蓝灯，红队按红灯，规定的时间内，灭掉灯数最多的队赢。一声哨响，同学们争先恐后地向墙上的灯按去。我发挥平时打篮球的特长，不停地跳跃，左右手同时进攻。短短的两分钟内，我们比红队多了4分，完胜！
最后，我们还做了手工，玩了赛道。快乐的时光总是短暂的，有趣的实践之旅在教练和老师的帮助下圆满成功。在实践中我们学会了协作，在实践中我们懂得了分享，在实践中我们收获了喜悦，相信在以后的实践活动中一定能更好的展示我个人的风采、我们团队的魅力！