“旧友至亲，师生同窗，一字一句重温昔日情景”。七月盛夏，我手捧《人间有味》，感受着汪曾祺老先生的过往回忆，这至情至性的文字，凝聚着汪老先生最纯真质朴的情感。我感受到了人间的真味。
味在乡情，故里亲情在人间
“多年父子成兄弟”。童年时期的汪曾祺与他的父亲不仅充满着亲情，也是两位久别重逢的老朋友。汪父是个很随和的人，他爱孩子，爱跟孩子玩，因此也有个绰号叫“孩子头”。每到春天，他总是带着一群孩子在碧绿的麦田中放风筝。那亲手糊的“蜈蚣”，挂着笔直而又轻盈的胡琴弦，在孩子们的欢声笑语中飞上蓝天。在汪老先生遇到难题时，汪父经常给汪老先生出一些“不着调”的主意，他人或以为怪，汪父却不以为然的说∶“我们是多年父子成兄弟”。他们既是父子，也是兄弟，更是老友，这是最真挚的亲情。
味在生活，世上至味在人间
平淡质朴的文字，写出了美食的酸甜苦辣咸。在恍惚间，我仿佛看到了汪老坐在我的对面，夹起一块肥嫩的东坡肉，薄皮嫩肉，色泽红亮，味醇汁浓，酥烂而形不碎，香糯而不腻口。隐约中听见汪老对东坡肉赞不绝口，大口吃肉，大口喝酒，在人间至味中遨游，潇洒快活的生活。
这“酸甜苦辣咸”，既是美食，又不仅仅是美食，更是生活。汪老虽历经风雨岁月，但他总是坦然豁达的去生活，享受生活，热爱生活。去追寻平淡生活中的微小细节，享受生活的点点滴滴，从容淡定的生活。在普通中发现美好，在平淡中活出不平淡，体会着生活的味道。
味在回忆，师友往事在人间
汪老的老师沈从文一直让他印象深刻。沈先生教创作从不教死板的结构，更像是“习作”课。汪老曾经说∶“听沈先生的课，要像孔子的学生听孔子讲话一样∶‘举一隅而三隅反。’”在沈先生精辟的话语中，潜藏着未发挥罄尽的余意，让汪老难以忘怀。
在汪老的回忆中，西南联大的良师益友，仍像当年那样饱含永不停息的激情与远大的理想。故里故亲也像往日一样，欢声笑语的过着平平淡淡的日子。汪老总是把最美好的事物展现给大家，把苦难的东西留在自己心里。他那从容淡定的生活态度，给了当年的人们一份勇气，让人们有勇气生活下去。他把对生活的热爱展现给每个读者，把历经岁月磨砺而不曾消逝的温暖送给每个中国人。我的内心充满感动与敬意。
“人间有味是清欢”。在这个快步伐的时代，让我们跟随汪老的脚步，静下心来。在平淡的故事中，领悟生活的真谛。在平淡的故事中，品生活百味，忆清欢人生。
《诗》云：“一日不见，如隔三秋”，吾与旧友宋君芷怡，多月不曾相见，如隔三世兮。然吾与怡之胞弟熙素来不合，相见亦是分外眼红。今拜访，乃喜忧参半。
其家居于水濂山之麓。吾升高而望，其西南皆山也，林壑尤美。春夏之交，草木际天。初入其园囿，清静不闻人声。堂外多花草，或淡香之玫瑰，或葱翠之芭蕉，或微小之粤桂，或艳丽之月季。真个是：
满堂花绽似临春，九天花神降凡尘。
绿衬赤橙黄缀青，不为天虹胜三分。
吾急走至室内，唬而吓之，怡惊起。亦矍然问余所以至此者。余告之：“原疫稍疏，特来访汝也。”以吾不为外人，乃斥而“怒”曰：“汝少歇，吾观课，课毕即会汝。”吾应声而退。
少顷，怡奔走而来，拥而谈笑。吾曰：“踢桌球否？”怡欣然而应：“然，可唤熙、楠二人踢之。” 至桌旁，观球员为白、蓝二色。击球瞬间杆共八排，中间主位白蓝员分六名，后三名，继二名，次一名，操瞬间杆可使球员。
吾初玩，屡试则辄。赛毕，不敢正觑怡，恐怡恼之。然其不屑，反宽吾心：“此非汝家物，不惯，常也，多试乃熟也。”吾闻之，舒气展眉，心中不胜感激。
吾全力以赴，心中思忖：不胜，何以见怡？怡既谅予，反激潜志，实吾友矣。当以一胜报怡之情也！遂与众曰：“起擂台以试之！”吾咬牙瞪眼，凝神屏气，紧紧握把。球滚于脚下，瞬间发力，卡声铮铮然，踢声嗖嗖然，击声咚咚响。吾不负怡之望，一举夺魁矣。
是日，夕阳已沉，吾将归焉，甚是不舍，真应商隐之“相见时难别亦难”也。不知何日再重逢，却止相拥而别。