天乌蒙蒙的，四面八方的乌云向中间汇集在一起。没一会儿电闪雷鸣，狂风大作，豆大的雨点从天空中落下来。
这时我看见一群小蚂蚁在筑巢，有的在搬运食物，有的在搬筑巢用的材料，东一趟、西一趟，看起来密密麻麻的。没一会儿他们就都回到了窝里。
咦？怎么还有一只蚂蚁没有回窝呢？雨水已经打在了它的身上，看起来很可怜。我决定帮帮它，不然他会感冒的。我用手轻轻把它推到窝边，可是它并没有进去，而是转身又冲进了雨里。我想它可能是在寻找伙伴吧！心想这只小蚂蚁可真勇敢。
希望小蚂蚁早点回家，不要迷路。
天乌蒙蒙的，好似被打翻的颜料浸染，十分均匀。月亮不知身处何处，只见得光芒不再闪耀。
我孤独地傍着围栏，只是微凉的风不时拂过。我打了个寒颤，鼻头一酸，不知为何只觉身心不悦。
我走进教室，令人不解的是老师以及同学们的目光都向我聚焦。我强装镇定，走回了那属于我的一方天地——角落的座位。一落座，抽屉里的纸半伸出半羞涩地躲了进去。那纸大抵是一张语文试卷，可是那题目上一个个令人迟疑是否要查看它的红叉，以及一个个红圈让人惊疑。
我强迫自己不要慌张，在众多同学的注视下打开了那一张三面卷，一个惊人的数字显现在纸上——二十！怎么可能？我平时身居前列，这次竟有如此天方夜谭。
我趴倒在桌面上，不是看错题，而是在哭泣。班里回荡着我的哭声，那么悲凉，那么凄惨。老师不敢上前，因为无人知晓为何我考得如此之差，他只好让我最好的朋友来安慰我。
我最要好的朋友走了过来，将趴倒在桌上的我扶了起来，我跌跌撞撞地走去了教室的门外。
“唉，谁知道呢？这次考试怎么会难倒你呢？真意外啊！”他将我靠在了墙上，望着夜空与我交谈，“别灰心，下次考再努力吧。”
“下次，下次一定更差。”我抽泣着，眼泪早已模糊了双眼，令世界变得捉摸不透。
“瞧，这是什么，”他将一个贺卡拿了出来，“这就是你对我的鼓励，现在他又是你的了。”
我看了两下，那竟是我于他低谷时赠他的，那是力量。我破涕为笑，一把夺了回来。
那一张贺卡不止是力量，它在每一个没有月亮的夜晚都散发出无尽的光——友谊之光！
刚才还是晴空万里，天空中一缕乌云都没有。不一会儿，乌云滚滚而来，天好像要压下来一样。紧接着，又是风“呼呼”而过——这是春雨要来的预兆呀！
正在玩玩具的我眼睛一亮，立刻冲到窗前，兴冲冲地喊着：“雨来哦！雨来哦！”我焦急地等着，盼着。过了一会，果然下起了大雨。美极了！那雨点儿聚在一起，像一层朦朦胧胧的白雾，又像挡住少女的面纱。“叮铃铃，叮铃铃......”是什么在响呢？当然是雨铃铛了！它们就在窗子上面，喏，就在我的头上嬉戏呢！它们都是报春的小使者，发出清脆的声音，真可以和世间最美妙的乐器相比！
雨点儿落在地上，点起水花。瞧，那水花，似乎是在水中跃舞，舞姿优美极了！它们一转，就像一群少女在水中舞蹈，裙带随风飘动；它们一跳，就像在空中旋转，像海上的白浪花；它们一落在地上，就冒出无数的小幼芽，它们欢快地笑着，像一个个小音符。
雨啊，带给人神秘和幻想的雨啊......
我看得如痴如醉。直到雨停了，地上出现一个个小水洼，我才恋恋不舍地走开。
我爱这春雨，它给我带来了从未体会的奇妙！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年学生 ）
后 记
天乌乌，爱落雨，阿公举锄要掘芋，掘啊掘，掘啊掘……我太喜欢雨啦！
家长感言
女儿对于观雨的感受，我认为是童年一种非凡的体验，可以让她学着发现生活中的美好。
教师赏析
观雨是一种美好的生活体验，小作者能够用心体会雨所带来的美景，用细腻的笔触记录自己的所见、所闻、所感，让人仿佛也感受了这种美妙。（林初阳）
今天中午，天乌黑黑的，我刚在想是不是快下雨了，雨滴就落了下来，转眼就变成了倾盆大雨。
我在教室里看着雨点们争先恐后的从天空中下来，打在地上，发出哒哒的声音，就像小雨点在打鼓。有一些小雨点跑错了地方，他们掉在树上，坐在树枝上。树枝好像很怕冷，于是拼命地摇晃，想要让他们从身上下去。最后，小雨点被摇晕了，坚持不住了，他们就撑着降落伞跳到了泥土上，给小花小草浇水。
雨才下不一会儿，就在地面形成了一条小河，小河上有很多小泡泡。这些小泡泡一个接一个地裂开了，变成了一个美丽而洁白的水花。
慢慢地，雨小了，雨珠像一粒粒米饭。一眨眼间，又变成了牛毛细雨，好凉爽。渐渐地雨停了，虽然天还是阴沉沉的，感觉大雨随时会来到大地。但是我很喜欢夏天的雨，他给我们带来了清新的空气。
2020年6月12日午间写在教室。
指导老师：杨筱艳