游牛头山二年级作文（通用6篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的游牛头山二年级作文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游牛头山二年级作文 篇1
牛头山，位于浙江金华武义县境内，是国家级的森林公园，以清泉流水，云峰吊桥闻名于外。
今天，我们一家前往牛头山。一路上，我们看到了许多美丽的风景：有绿毯似的草坪，拼成各种图案的花坛，还有连绵起伏的群山，这样美丽的风景使我更企盼牛头山了。我盼啊！盼啊！终于到了牛头山的门口。沿着一排排的石阶，我终于爬到了牛头山的半山腰了，前面就是吊桥，吊桥用两根铁索固定在两座高山之间，有100米长，中间铺上木板，在山风的吹拂下，吊桥也随着左右晃荡，走在上面的游客便发出阵阵的惊叫。
我站在桥头两腿发软，我看了看桥上的人们，还有那晃动的桥面，我想沿着刚才上山的路返回，可是妈妈说：“孩子，山顶的风景比这里更美丽！你是想看到美丽的风景，还是呆在这里呢？”我只好鼓起勇气走上吊桥，慢慢地挪动，每走一步我都感觉到心的狂跳。
我终于走过了吊桥，顺利地爬上了山顶，我望着四周茫茫的大山，心想：大自然多美啊！
游牛头山二年级作文 篇2
在这个秋高气爽的季节，我们四年级去牛头山游玩。
一下车，我们就像刚得到自由的小鸟一样跑到山上。首先映入的是“牛头山水库”这几个金光闪闪的大字。接着就是石板砌成的石阶，听说这石阶有四百多级呢。沿着傍山公路，我们来到了大坝顶上。大坝连接两座山，仿佛是一条巨龙横卧在水中。
往左看，有一面小湖，湖中心有一个八角凉亭，上面有许多的花草看起来好像时候一座水中花园。草地上也开了很多花，五颜六色的好像一幅美丽的画卷！往右看是一座巨大的水库，那可美啦！这水静得像一面大镜子，绿的像碧玉。游船划过水面荡起波纹就像孔雀开屏可美了。这里的水可甜润了，养育这临海市所有的人民。
沿着石阶我们来到了山顶的天坛。天坛分三层。站在顶层牛头山的全部景色尽收眼底。山里有很多葱郁的树木，正在把全部的生命力展示给我看。
啊！牛头山真美呀！如果有机会你也去看看吧。
游牛头山二年级作文 篇3
牛头山人称江南九寨沟，我有幸同妈妈一起到牛头山去游玩。
来到牛头山山脚下，就有一股清香的空气扑鼻而来，好清新啊！延着弯弯曲曲的小路走去。
道路两边有山有水，水哗哗的流淌，水很清从水面上可以看到各种各样的石头，最奇怪的是有一块石头很像被射中鱼躺在那里。
继续延着小路走到一座天桥，桥太高了，我很害怕我的脚在发抖，就怕这桥会断了。我勇敢的抬起头向远方望去，发现桥下的风景好美啊！让我忘记了害怕。
最有意思的是来到一线天，晴天还会下山泉雨呢！
武义牛头山真美啊，下次还要去玩！
游牛头山二年级作文 篇4
风和日丽的五一节，我和爸爸到牛头山玩。
牛头山离我们县城很远，我们坐了一个多小时的汽车，经过常常的弯弯曲曲的山路，到了山脚下，开始登山。
我们先到了金鹅三谭。那里有一块神奇的石头，石头上有一只金色的鹅，昂首而立。然后，我们到了祈龙谭，那里的水清清的，真令人陶醉。我们走呀走呀，走过了七夕桥，继续往上爬，来到了天桥。
天桥大约有两百米长，高高地悬在深深的峡谷之上，使人心惊胆寒。我鼓起勇气，飞快地冲了过去。回头看看，爸爸慢吞吞地走在后面，一步三摇，逗得我哈哈大笑。接着我们到了通天岭。通天岭比天桥还长，而且非常陡。我拼命地往上爬，手脚并用，终于第一个爬到了，把爸爸远远的甩在后面。我们休息之后，又开始爬牛头山的最高峰。站在山顶，使人大开眼界，心旷神怡，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。
牛头山有很多古树：乳源木莲、木荷、野漆……还有很多稀奇古怪的东西。下山的时候，我又看见了一条瀑布，溅出的水花中有一道五颜六色的彩虹，真是美不胜收。
老师的话：小作者让我们一起神游丽牛头山，看见了神奇的山山水水。文笔清丽，结构完整，是一片不错的游记。
游牛头山二年级作文 篇5
下午，我们全家人一起一起去牛头山游玩，牛头山是个山清水秀、可以玩乐的好地方。
我们往牛头山上爬去，爬了一会儿，我往下一看，啊！真高！我的心都快提到嗓子眼了。于是，我不敢再往下看了，只看着台阶一步一步往上走。走到半山腰了，只见台阶上站着一头大水牛，真有趣！一会儿功夫，就到了大坝上了，虽是一会儿，但我已经累得不行了，满头大汗的，提不起一点儿劲来，但我还是坚持走了过去。
大坝的顶部有大约有四米宽，铺着大理石方砖。放眼望去，牛头山水库里蔚蓝蔚蓝的水在微风的'吹拂下，波光粼粼的。听妈妈说：“牛头山水库很大很大，我们在大坝上看到的只是一部分，里面都被山挡住了，如果坐船进去的话，来回要花两三个小时左右。水库四周群山环绕，这里的水，清洁又卫生，没有一点污染，是全市人民的饮用水。整个大坝上小下大，这样既美观又牢固，凝结了人民的血汗和智慧。
回来的时候，我们从大坝的另一个侧面下来，只见“牛头山水库”这五个鲜红的大字映入我的眼帘，夺目耀眼。
大坝的整个侧面都是用一块块长方形岩石成，美观又牢固。我沿着石阶一级一级往下走，心想：牛头山水库造福人民，又是一道靓丽的风景线，我们无不喜欢你。
游牛头山二年级作文 篇6
周末，爸爸妈妈带我到武义牛头山森林公园游玩。一路上，我又激动又兴奋。
牛头山海拔1560米，有“金华入婺第一峰”之称，不仅由仙而名，更因水而灵。到了牛头山森林公园，我直奔漂流景点。换好泳衣，我乘坐景区公交车来到漂流的地方，穿上救生衣，戴上安全帽，拿上木桨，迫不及待地和爸爸上了一个皮筏。
漂流开始了，我紧紧地握住木浆，左一下右一下胡乱比划着，任凭我怎么划，皮筏只是一个劲地在原地转圈。见我有点不耐烦了，爸爸忙叫住我，对我进行了一番指点，之后皮筏终于听我话了。
随着我的一声惊叫，伴着皮筏落入水中的声音，我们从四五十米高的急流河道冲了下去，还没等我们缓过神来，河水猛地漫进了我们的皮筏。这么多水必须要排出去！我灵机一动，赶紧摘下头上的安全帽，俯下身子开始舀起水来。一路上，我和爸爸配合得很好，爸爸划船，我就舀水；爸爸舀水，我就划船。过了大约三个小时左右，我们安全到岸了！。
漂流真是太刺激了，下次我还要来体验一次。
【游牛头山二年级作文（通用6篇）】
牛头山一日游小学一年级作文
在这个秋高气爽的季节，我们四年级去牛头山游玩。
一下车，我们就像刚得到自由的小鸟一样跑到山上。首先映入的是“牛头山水库”这几个金光闪闪的大字。接着就是石板砌成的石阶，听说这石阶有四百多级呢。沿着傍山公路，我们来到了大坝顶上。大坝连接两座山，仿佛是一条巨龙横卧在水中。往左看，有一面小湖，湖中心有一个八角凉亭，上面有许多的花草看起来好像时候一座水中花园。草地上也开了很多花，五颜六色的好像一幅美丽的画卷！往右看是一座巨大的水库，那可美啦！这水静得像一面大镜子，绿的像碧玉。游船划过水面荡起波纹就像孔雀开屏可美了。这里的水可甜润了，养育这临海市所有的人民。
沿着石阶我们来到了山顶的天坛。天坛分三层。站在顶层牛头山的全部景色尽收眼底。山里有很多葱郁的树木，正在把全部的生命力展示给我看。
啊！牛头山真美呀！如果有机会你也去看看吧。
设伏牛头山、巧收双枪将、打破朱仙镇……抗金元帅岳飞英名传千古，却遭奸臣秦桧陷害，最终就义风波亭。在国破家亡的战乱年代，爱国英雄一身赤胆，金戈铁马，节节收复祖国河山！成就了“撼山易，撼岳家军难”的不朽美名。面对这部令人回肠荡气的英雄传奇，无法不感动于坚贞不屈的名族气节和轰轰烈烈的爱国豪情。
岳飞，一位出人头地的将军，在中原战场上驰骋多年。他塑造了南宋打败金兀术的传奇。他是一个有胆有识、智勇双全的军事统帅。他武艺高强，用兵如神，训练了一支纪律严明、作战勇敢的抗金武装——岳家军。为挽救民族的危亡与敌人作殊死的斗争，屡战屡胜，屡创强敌，抵抗外悔最终却被昏庸的宋高宗和阴险的奸臣秦桧害死。
这不禁让我想起了北宋时的杨家将。他们发明了杨家枪法，训练了一只抗辽（契丹）武装——杨家军。在杨家先辈杨继业的带领下，他们所向披靡，打败了萧太后的一个有一个的军队，却被朝廷内的奸臣潘美仁陷害，唯有六郎、五郎活了下来，而八郎却被辽军掳走。其余的全死了。
现在的中国，繁荣富强，但却遭几个小国的骚扰，堂堂大国，岂能受此荣辱。越南抢南沙，菲律宾抢黄岩岛，现在多出了一个小日本抢钓鱼岛啊！不能受此侮辱。要想岳飞一样有勇有谋。
“撼山易，撼岳家军难”的美名传颂千古！岳飞气壮山河的爱国之情和高超的军事才能，至今仍受到人们的敬仰和缅怀。
暑假，随着父母来到武义的著名景点——牛头山游玩。
坐着巴士，沿着盘山公路，七拐八拐后，终于看见了牛头山，整个山体植被茂盛，绿意盎然，隐隐约约能看见山顶有一些建筑，大概是寺庙吧。
走近山脚，有一潭湖水在阳光照射下漾出一抹墨绿，却不能见底，湖边有一座巨大的拱门，写着“武义牛头山欢迎您”，门后是一条清幽小径通向林中深处。顺着小路，我们开始向山顶进军。
靠近小路边，有一条小溪，探头一望，只见其中的鱼五颜六色，影子清清楚楚地映在石头上，好像悬浮在空中似的，还没等我靠近，一晃，箭似地窜走了。一路上，总会有几处岩缝中会冒出一牙泉水，偶尔还会有大瀑布从山腰倾泻而下，真有“疑是银河落九天”之意。
爬着爬着，到了一架铁索桥，约有80米长，连接着我们这座山和对面山的山腰，走上桥才知道桥的可怕，没几步便晃得厉害。我壮着胆子往桥底一瞄，不由一阵心悸，只见底下是一条深不见底的大峡谷，由于害怕，没敢细看便匆匆离去。
又走了几分钟，终于到了最惊险的地方——一线天。大自然真是鬼斧神工，竟然将这钢似的山，齐刷刷地劈出一道口子来，仿佛一道通天之梯。走上阶梯，才知道路的险峻，越往上爬，阶梯好像越陡，似乎有只无形的手在把你往下拉，越来越用力，我几乎要仰头翻下去了。回头一看，路几乎是垂直的，吓得我一阵头晕目眩，一脚踩空，我霎时打了个寒噤，头脑瞬间清醒，慌忙抓住边上的栏杆，才没有摔下去。还好有惊无险，此地不宜久留，我便急忙向上爬。好不容易到顶了，我已经累得满面通红，筋疲力尽，浑身汗如雨下，腿一软，只能瘫坐在地上。
休息片刻后，我起身在山顶环视了一番，山上的建筑果然是一座寺庙，前面还有一个平台，中间有一座铜钟，旁边还悬挂着一只木柱，拉起木柱用力敲钟，只听“当当”的钟声回荡在群山之中，每次回音似都在穿透人的心灵。向平台外望去，不愧是牛头山，四周群山尽收眼底，一座又一座的山连绵起伏，好似水中潜行的鳄鱼露出的脊背。看见这壮观的场面，我的全身好像被从内而外翻开了，世界的一切都能容于我的胸廓之中。杜甫当初“登泰山而小众山”的感触想来与我现在也差不多吧。
“造化钟神秀”，我原是不以为意的，直至亲临才始觉天地之美，竟能让人豁然开朗，实是幸哉！
（小作者是浙江省平湖市行知中学八年级学生）
后 记
游过的地方不可能过目不忘，好在欣赏美景时，留下了许多珍贵的相片。于是，看着这些相片，牛头山的景色便重新在脑海中浮现，也就跃然纸上了。
教师赏析
老子云：“天地有大美而不言”，山川之美，如不亲临，怎有实感。从你的文字中，老师读出了身临其境的惊险，又有不虚此行的畅然。相信自然能增长你的眼界，宽阔你的胸怀，令你获得对世界不同的认知。（陈瑜）
薇言微语
一路走，一路看，一路赞叹，惊讶于一位男孩能对自然之美有如此细腻的感知，且以自己独特的语言记录下自己的感受。且看这句：“我的全身好像被从内而外翻开了，世界的一切都能容于我的胸廓之中。”登顶后，不正是这样的感觉吗？我体会过数次，却从未能用文字将这种独特的感觉表达出来，而作者做到了！