善良是通用语言。——题记
我本来可以视而不见，如果我不曾被他人温暖。如果无人给予我善意，但无意中闯入我生命的那些人教会了我善良，让我无法做到对他人的求助视而不见。
一股酸水又涌上喉间，混合着旁边大叔提着的油漆桶的味道，让我又是一阵头昏脑涨。公交车颠簸着，我不由得抓紧了边上的扶手。“咣当”，又是一下颠簸，胃里的酸水犹如猛龙翻江一样不断震荡着，我不由得鼻子发酸。正低头专心对抗着自己的种种不适，一双沾着泥土的解放军鞋映入我视野，抬头，原来是提着油漆桶的那位大叔。他小心翼翼的用手指点了点我的肩，咧着嘴说着什么。可他似乎不是本地人，即使他说得一字一顿，我听得也认认真真，但却一个字也没听懂。
最后，只见他拙手笨脚地从裤袋里摸索出几颗小小的金灿灿的金桔子，几颗小金桔与他这布满老茧的黝黑的手极不相衬，可金桔上反射出的跳动的光却与他眼中的善意极其相符。
“人可以生如蚁而美如神。”我的脑中蹦出这样一句话。
他看我愣了，却是发了慌，指指金桔子，又指指我，然后将金桔子往我手边推了推。我接下了，他也放心地笑了。
“小姑娘不舒服了吧？来大娘这坐，大娘下一站就下车了……坐公交车前千万不能吃油腻食品什么的，我之前啊……”一位绑着紫红大花皮筋的衣着鲜艳的大妈一边絮絮叨叨地说着，一边把我拉去她的座位上，挤过了一个又一个人，最终到了那座位。“谢谢！”“不用谢，小姑娘要是晕车，下次出门要备好晕车丸……”又是一阵絮叨，却像老妈一样让人温暖。那朵紫红大花一点一点移下了车。
坐着吃了金桔子，呕吐感下降了不少。
没一会儿我也下了车。阴冷的风吹着，一位老人在那边焦急地踱来踱去。我本可以视而不见的，但我走了过去，问：“怎么了？我可以帮你吗?”“哎呦，今个儿子说来这接我。到现在还没见到人，我是不是走错地了啊。”“要不打个电话吧？”……最终得知是老人的儿子加了会班晚了一点，老人得知情况后也轻舒了一口气。“谢谢啊。”她说。“不用谢。”我回。夕阳暖暖。
我听不懂那位大叔说的是什么，但我懂他的善意；我不认为那朵紫红大花好看，但那位带着紫红大花的大妈好看；我本来可以对他人的焦急视而不见，但我选择了走上前问一句“我可以帮你吗？”
“人可以生如蚁而美如神。”因为善良，让我们每一个普通人披着金光，美如神祇。我本可以视而不见，但受过善良相待的人总有一种使命，一种简单又神圣的使命——传递。
【教师点评】
这是一篇考场作文，小作者有感于一次坐公交的经历，写自己的所见所闻所感所为。以自己切身的感受，细腻的笔触，刻画了公交车上陌生大叔、大妈的穿着、言语、动作，写出了身边人性的美好。全文巧妙运用欲扬先抑的手法和多种表达方式，有力地突出了“人可以生如蚁而美如神”的主题，文章结尾，自己异乎寻常的主动，不仅呼应了文题，更是升华了主旨。不禁让人赞叹“真是驿路梨花处处开啊！” （指导老师：凌献英）
一篇漫画，虽简略，却让我受益匪浅。
画面中：寒风刺骨的早上，妇女头上包着一个头巾，手里抱着自己的孩子，他们穿着单薄的衣裳，站在“母子上车处”，但两人却躲在这牌子的后面。排队的人很多吗？这不是他们母子的上车位置吗？为什么要站在旁边呢？大家一定会有这些疑问，就让我们接着看吧！
之所以他们站在旁边，是因为这里有四位男士站着。这不是母子上车处吗？为什么会有四位男士？难道是他们看不见吗？哦！不是，牌子高高地挂在他们面前，不可能看不见，也许是他们不识字吧！看这四位男士穿着整整齐齐的衣裳，梳着光亮的头发，一看都是成功人士，不可能不识字呀，更意外的是，他们眯着眼睛，一幅视而不理的样子，还有一人用大大的口罩遮住了整张脸。
这些人明明识字，为什么要装成假文盲呢？我看他们更是文明盲，品质盲！因为自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想，他们早把尊老爱幼的美德抛到了脑后，他们的行为是令人鄙视的！
这个社会还有很多假文盲，草坪上面写着“禁止践踏”的牌子，可还要踩；公交车站上，明明是“老弱病残座”可还有男士坐；旅游胜地牌匾写的“不准乱写乱画”还是有人挥洒……
为什么会有这种现象呢？因为这些不遵守社会公德的人太多了，我们不应该做这种人！从你我做起，从小事做起！