与“ 老爹 ”有关的作文

我有一个调皮的老爹，是一个可以和我一起打闹的“孩子王”。

老爹总是像小孩子一样和我打趣儿，从没有所谓严父的威容。那年深圳我们住在一个合租的二楼小公寓里，房东一家人心肠很好，我们总是围在一起嚼米饭。偶尔嚼腻了，老爹便会跑到小闹街上拎两份小笼包回来解馋。小笼包是肉馅的，团成一个小丸子。我是不吃肉的，可是在那缺少北方面食的深圳，我也会狼吞虎咽的猛吃几个，囫囵吞枣罢了。然后将老爹剩下来留给我的小笼包偷偷带到房间，趴在小床上打探着上班的老爹。待他刚走，我便顺着小窗口将剩下的小笼包扔下去，因为楼下恰巧安置了一个绿皮垃圾桶。我每每都会得意自己的小聪明，为自己的挑食寻遍各种不成规的理由。谁知这扔小笼包的做法却让老爹抓个正着。老爹站在楼对面的小超市里，怔怔的直盯着房间的窗户看，恰巧碰上了我扔包子的举动。我着急地把头缩下，一时间不敢往外看。渐渐地我平静下来，刚探处头准备往外看时，却完美地撞上了老爹那似笑非笑的面容。他正叉着腰，本就不高的身长在二楼的我看来是那么滑稽。老爹见到我，跺了跺脚，然后用两只手臂比了一个大大的叉号。末了，他朝我挥了挥手，然后一个人又默默的消失在杂乱的人群中。

我以为此事就会这样平息，谁知下班后的老爹再次拎着一袋小笼包提上楼来。敲开我房里的门，将包子放在小床头柜上，然后一个人笨拙的爬上我的小床，拉开窗户探了探头，结果差一点因恐高而昏倒。只见老爹倒吸了口凉气，连把窗户关上，抹了抹那饱满的额头。转向我：“今天扔了几个就吃几个！”老爹少有的严厉，我怔在那里，眼里滴出了泪。老爹把我的手里塞满了包子，那油腻腻的感觉至今仍不能忘却。我大哭着说在也不那样做了，我不要吃包子之类的话，却吓得乖乖的把包子往嘴里塞。老爹见状，拍了拍我，“以后能改的话就给我填个包子”老爹张着大嘴伸在我眼前，那月牙般的眼睛再次眯成了一到缝。或许被老爹少有的严厉所震撼，我立即把手里的包子全部塞在他的嘴里。老爹鼓着嘴，抹了抹脸上的油，然后抚了抚我的蘑菇头，扬长而去。

老爹总会用一些特殊的方式来教我做人，每每却也很是深刻。

深圳留给我的记忆似乎只有老爹和吃。就像一次老爹故意牵着我走在小闹街上，专门带我走那些小贩离去后剩下一堆垃圾的小路，那时的我并不知他的意思，只是看到一堆干巴巴的甘蔗皮顿时起了馋意。我停下来，扯扯老爹，指指那堆晒干了的甘蔗皮，我爹以为是“孺子可教”了，便意味深长的告诫我不要破坏这美丽的自然，不要去做这种缺少道德的事噢，看到要及时处理。那时的我却是在幻想着那甘蔗的甘甜，并未理会，只是一个劲的应喝着。看到老爹没有给我买甘蔗的意思，便也没有再言语。晚上，老爹下班回来，抱着三根甘蔗。我激动的抱向老爹，却被老爹的一只手挡住，“莫激动。莫激动。”我呆望着他，谁知他自己却啃了起来。吐了一地的甘蔗皮。我就站在旁边看着他，看着他把一块块的甘蔗皮吐在地上，不一会儿工夫就堆成一座小丘。我实在是忍不住了，便拿着垃圾桶上去把那堆甘蔗皮扫起。这时老爹却哈哈大笑“对喽，做人就该这样，学着勤快点。”然后老爹拿起甘蔗跑到厨房，给我削了一大截吃。我咬着甘甜的蔗肉，心里满是满足。

这就我的老爹，一个幽默孩子气的老小孩，一个总是用搞笑的方式教育引导我的好父亲。

我有一个调皮的老爹，是一个可以和我一起打闹的“孩子王”。

老爹总是像小孩子一样和我打趣儿，从没有所谓严父的威容。那年深圳我们住在一个合租的二楼小公寓里，房东一家人心肠很好，我们总是围在一起嚼米饭。偶尔嚼腻了，老爹便会跑到小闹街上拎两份小笼包回来解馋。小笼包是肉馅的，团成一个小丸子。我是不吃肉的，可是在那缺少北方面食的深圳，我也会狼吞虎咽的猛吃几个，囫囵吞枣罢了。然后将老爹剩下来留给我的小笼包偷偷带到房间，趴在小床上打探着上班的老爹。待他刚走，我便顺着小窗口将剩下的小笼包扔下去，因为楼下恰巧安置了一个绿皮垃圾桶。我每每都会得意自己的小聪明，为自己的挑食寻遍各种不成规的理由。谁知这扔小笼包的做法却让老爹抓个正着。老爹站在楼对面的小超市里，怔怔的直盯着房间的窗户看，恰巧碰上了我扔包子的举动。我着急地把头缩下，一时间不敢往外看。渐渐地我平静下来，刚探处头准备往外看时，却完美地撞上了老爹那似笑非笑的面容。他正叉着腰，本就不高的身长在二楼的我看来是那么滑稽。老爹见到我，跺了跺脚，然后用两只手臂比了一个大大的叉号。末了，他朝我挥了挥手，然后一个人又默默的消失在杂乱的人群中。

我以为此事就会这样平息，谁知下班后的老爹再次拎着一袋小笼包提上楼来。敲开我房里的门，将包子放在小床头柜上，然后一个人笨拙的爬上我的小床，拉开窗户探了探头，结果差一点因恐高而昏倒。只见老爹倒吸了口凉气，连把窗户关上，抹了抹那饱满的额头。转向我：“今天扔了几个就吃几个！”老爹少有的严厉，我怔在那里，眼里滴出了泪。老爹把我的手里塞满了包子，那油腻腻的感觉至今仍不能忘却。我大哭着说在也不那样做了，我不要吃包子之类的话，却吓得乖乖的把包子往嘴里塞。老爹见状，拍了拍我，“以后能改的话就给我填个包子”老爹张着大嘴伸在我眼前，那月牙般的眼睛再次眯成了一到缝。或许被老爹少有的严厉所震撼，我立即把手里的包子全部塞在他的嘴里。老爹鼓着嘴，抹了抹脸上的油，然后抚了抚我的蘑菇头，扬长而去。

老爹总会用一些特殊的方式来教我做人，每每却也很是深刻。

深圳留给我的记忆似乎只有老爹和吃。就像一次老爹故意牵着我走在小闹街上，专门带我走那些小贩离去后剩下一堆垃圾的小路，那时的我并不知他的意思，只是看到一堆干巴巴的甘蔗皮顿时起了馋意。我停下来，扯扯老爹，指指那堆晒干了的甘蔗皮，我爹以为是“孺子可教”了，便意味深长的告诫我不要破坏这美丽的自然，不要去做这种缺少道德的事噢，看到要及时处理。那时的我却是在幻想着那甘蔗的甘甜，并未理会，只是一个劲的应喝着。看到老爹没有给我买甘蔗的意思，便也没有再言语。晚上，老爹下班回来，抱着三根甘蔗。我激动的抱向老爹，却被老爹的一只手挡住，“莫激动。莫激动。”我呆望着他，谁知他自己却啃了起来。吐了一地的甘蔗皮。我就站在旁边看着他，看着他把一块块的甘蔗皮吐在地上，不一会儿工夫就堆成一座小丘。我实在是忍不住了，便拿着垃圾桶上去把那堆甘蔗皮扫起。这时老爹却哈哈大笑“对喽，做人就该这样，学着勤快点。”然后老爹拿起甘蔗跑到厨房，给我削了一大截吃。我咬着甘甜的蔗肉，心里满是满足。

这就我的老爹，一个幽默孩子气的老小孩，一个总是用搞笑的方式教育引导我的好父亲。

转眼间，闺女升入初中已经两个多月了。自她上晚自习以来，每天给她送晚饭。送晚饭的时候，我会给她写一张便签贴到饭盒上。一些跟吃饭有关的话，一些借吃饭“半推半就”“遮遮掩掩”顺便想给她讲的一些“人生大道理”，其实就是一些半文半诗半打油的句子。每天发到朋友圈，朋友圈的很多朋友给我点赞，不吝赞美之情。感激，感谢！

昨天，是送饭的第32天。我写道：“转眼，初中生活已经过去1/12了。也挺快的，除了周末、除了偶尔不写，这三年下来，如果我能一直写的话，写360张居然就把初中写完了。”

一位我很尊敬的吕老师给我留言：“我建议你再配个图，出一本书——文青爸爸的烟火书——可好？”

最开始的时候，我一个朋友也跟我开玩笑说：“加油写，争取以后出书！”

另一位我很尊敬的姚老师以前也给我留言：“坚持住喔，三年后把这浸满父爱的便签整理成册，多有意义！”

出书我没有想过，但我想过认真记录。不是为了出书，更不是为了博赞美，纯粹是为了记住。因为我觉得闺女在一直长大，而有些记忆是会随着时间消亡的。通过一些特定的方式，把一段岁月记住。

她小时候，我每年都给她用我拍的照片，做一本台历。小学之后，不再每天给她拍照，后来，我们一起用亲子朗诵的方式度过了整个小学。

闺女上初中以后，非常奇妙，尽管和小学只隔了一个暑假，甚至年龄都没变。但你就是能感觉到她身上那种很微妙的变化，说不清道不明，但她就是长大了。面对孩子这几乎是突如其来的长大，我自己其实是有一点惶惑的。而且，她的学业日益紧张，所以，我不知道该以什么样的方式参与她的成长。

而且，我觉得初中是一个非常重要的阶段，且不说学习的重要性。尤其是心理层面的。逐渐丰富起来的自我意识；那些实际上不成熟、不准确的，但时时左右着他们决定的想法；那些敏感又脆弱的，说不定因为什么就崩了的神经……所以，能用一种什么样的方式，能够使她乐于接受、又能潜移默化地帮她化解掉那些她可能遇到的所谓青春期的问题，也是我一直想的问题。

写便签这个事儿，是我突然想到的。灵光乍现。最开始就是想写一点儿文艺的句子，能让她在一天的学习之余，吃饭的时候看到会心一笑。慢慢的，因为情绪、因为各种各样的原因，这些句子又增加了一些别的内容。有安抚的、有鼓励的、也有励志的，当然也有玩笑的。慢慢地就成了我们俩沟通的一个渠道。或者说，那些句子，逐渐更多的是我借机把我对一些生活的理解传达给她的话。另外，也是我自己找一种方式，强行让自己参与到她的成长里去。也是记录我自己对于成长的一些感受。慢慢的，好像多了“更多的任务”，每一张便签背后也就有了故事。

我有冲动，想把这些便签背后的故事记录下来。因为时间久了，我怕自己不记得，这些便签当初是为什么写了。而且，把背后的故事记录下来的话，更能记录她的成长。记录这三年的岁月我们之间的故事，我称之为“一个老父亲和一个青春期少女的‘战斗史’”，也符合我做这件事情的初衷。

甚至名字我都想好了。就叫“文老爹的一席话”，这个“席”字，既有“一番话”的意思，又有“宴席、饭菜”的意思，一语两关，跟送饭有关的句子，可不就是一“席”话么！

但我没有写。因为我不知道闺女对这件事情的态度。我也有一些担心。

自从我做这件事情以后，朋友圈里很多赞美，很多家长、同学、朋友说我是什么最用心的爸爸啊！暖啊！贴心啊！负责啊！什么什么之类的，反正就各种夸吧。还有朋友特地转发了几张便签到她自己的朋友圈里“点名表扬”，也有家长给我留言说，借用了我的话，也写给她的孩子……诸如此类，一片颂扬。

但是在这一片赞美声中，我自己一直有一个困惑——作为事件的当事人，闺女自己是什么态度？她是喜欢，还是反感？这到底是给她舒压，还是反而增加了压力？我们没有聊过，她也没有说过，并没有说，并不代表她没有想法。

另一位我很敬重的赵老师，说出了我一直以来就的困惑，和担忧。

那天，赵老师单独给我发过来几条消息：“文科，很早就想说了，但也怕说得不妥当。你每天给女儿送饭，爱意满满，还用心写一些鼓励的话给她。我特别理解作为父母的心情。但是，站在孩子角度，你做的这些多年以后可能是美好的回忆，现在是不是会给她带来无形的压力呢？从我女儿成长的经历来看，她的压力多半来自于我的期待。当她长大以后告诉我这些的时候，我才知道过于浓的也是一种压力。况且，学习那么紧张，孩子好好品味饭菜的时间都不一定充足。”

赵老师言辞恳切，一语中的。这正是我一直以来困惑的。恐怕赵老师也是犹豫了许久、终于实在看不下去了（因为那两天正好临近闺女期中考试），才决定跟我说这一番话，还怕自己冒昧，临了又说了一句：“当然，每个孩子都不一样，这是我自己的一点看法，希望没给你添乱。”

怎么会添乱呢？天知道这份疑惑在我心里存了多久，太需要这样直言不讳的朋友了。

那天，女儿期中考完，考的语文。接她回来的路上，我把赵老师的聊天记录，给闺女看。问她有什么看法，也等于问她，对于便签这件事情是什么态度。她回答说：“还好吧！”

既而又谈到了语文考试的作文题，是命题作文《感动》。我问她写的什么，她让我猜。既然让我猜，我就知道肯定是跟我有关的。我就说：“不会是写的我给你送饭写便签的事情吧？”

她说，本来是想写这个来的。写的是我给她写的那封信。（女儿期中考试前夜，我给她写了一封长信。她写的收到这封信后的感动）。但是，她的言外之意，如果没有那封信的话，写便签这件事情，她是感动的。她是打算写进作文的。

自此，算是有了答案。

吕老师正好提到了“出书”的事情，那么，就借这个契机，开始每天记录给闺女送饭的“便签”背后的故事吧，这背后的故事，是我们父女的一些日常琐碎，也有我自己对于家庭教育的一些反思和心得。对于其他家长，也许有一定的参考意义。（这段话，才是我这篇洋洋洒洒3000字的絮叨文的中心思想。）

不过，我决定用我自己原来想好的名字。没有用吕老师赠的“书名”，在这里谢谢吕老师，顺便说声抱歉。

当然，开始记录的这个决定，这次我事先征求了闺女的意见，毕竟这是“双人戏”，作为主角之一，可能会涉及到她的一些情绪、学习之内的内容，会牵涉到“隐私”方面的问题，得征求她的意见。她没有反对——当然，有交换条件，让我给她买装饰书桌的东西，我欣然应允。最后，成交。

当然，很有可能烂尾。她小时候，我也曾想记录她的生活，和很多父母一样，在她还在她妈妈肚子里的时候，就开始兴冲冲地写日记，写着写着，就不了了之了。我也干过这事儿，所以，这个记录，会不会将来有一天，也不了了之了。我也不知道。不过，我觉得可能性不大，因为毕竟，我是发到公众号的，这么多眼睛盯着、等着看呢。这是动力。再说，“文叔叔讲作文”的公众号我都做下来三年了，这三年我还写了四部小说。这个事情，应该不会烂尾。不过也未必，“文叔叔的日常”就烂尾了。

还有一种可能，不等她初中毕业，就她那一点就着的火爆脾气，也许，我们就断绝父女关系了。

谁知道呢！生活总是不可预知的。就像我，一个当年那么不羁的少年，如今竟成了一个人们口中的“用心的父亲”。想来是多么可笑啊！我原来叫“文二哥”，后来叫“文叔叔”，现在叫“文老爹”……

如果将来要印出来留给闺女当纪念。或者，真说不定我万一哪一天火了，真出了书的话，这就当是个前言吧。

没了。

哦对了，再说明一个事儿。上晚自习这个事儿，是自愿的，家长要求的，学校不强迫，也没有额外的费用。不想去的话，可以不去。纯属家长和孩子的自愿选择。我个人是举双手双脚赞同让孩子去上晚自习的，就那个学习自觉性，在家里的话，我感觉就废了，还是去学校好。所以，“有心之人”不必拿这个事情来说事儿（看我满满的求生欲）。

这次真没了。