爸爸在淘宝上买了蚕宝宝。我看着盒子里的黑点，问：“蚕宝宝在哪里呢？”爸爸回答道：“这些小黑点就是蚕宝宝的小卵。”
我瞪大了眼睛，发现蚕宝宝的小卵有的是淡黄色的，有的是棕黄色的，有的是紫黑色的。我拿出了桑叶，我正想把桑叶铺上去。突然，我想起蚕宝宝那么小，怎么吃得下这么大的桑叶呢？我拿起一片桑叶，三下五除二就把桑叶撕成碎片。这下，蚕宝宝可以吃个够了！
第二天，我过去看盒子里的蚕宝宝。盒子里静静地，一点儿变化都没有。我正好奇！爸爸把桑叶翻了一下，就给我来一个“大变活蚕”。一个小黑点都露出来了。
过了几天，小黑点变成了褐色的了。又过了十几天，蚕宝宝变成了银白色，我已经可以看见它的小脑袋了，它们正在埋头吃着桑叶。有的蚕宝宝沿着边边往中间吃，有的蚕宝宝给桑叶咬出了一个小洞。它越来越白了，我数了数，有九对蚕宝宝。我太期待它结茧子了。
那时候是初春，爸爸把我的蚕宝宝盒子放到了更大的箱子里。为了保暖，爸爸把厚毛巾、热水袋放进了大箱子里。蚕宝宝就有了一个温暖宽敞的家，我们自信满满的，相信蚕宝宝一定会生活得很好。
可是，我们出门了几天回到家后，我发现蚕宝宝都躺在了桑叶一动不动。我大叫起来：“爸爸，蚕宝宝死了!”我想起来，科学老师说过蚕宝宝最怕水了。保温盒子的水蒸汽遇冷凝结，就变成了水。哎……我伤心地翻动着这些桑叶，居然有一只蚕宝宝还在动。我高兴地大喊一声：“耶！爸爸，这儿还有一只活的。”这真是一只生命力最强的蚕！
一只蚕宝宝太孤单了！爸爸又买了很多只二龄蚕，很多很多的桑叶。结果，蚕长得特别快，似乎一天可以长一倍。过了好几天，蚕宝宝开始不怎么吃桑叶了。有的蚕宝宝找到盒子的角落，爬上去，吐出几根丝，丝绕来绕去，做成了一个“吊床”。茧子坐在吊床上，看上去去很舒服。有的蚕宝宝就躺在桑叶上结茧子。还有一只爬到盒子外面，在球桌上就结茧子了。
一只，两只……一共有五十几只茧子！
过了几天，家里满是飞蛾了！
【简评】
小作者从颜色变化和身体变化两个方面细致地观察了蚕宝宝长大的过程，观察仔细，描写生动。刚开始时，蚕宝宝还只是黑色的卵，后来慢慢变成银白色，长出了头。小作者非常期待，可是却由于操作不当，只留下了一只蚕宝宝，不过在小作者的细心呵护下成功吐丝，变成了茧。真是曲折的养蚕过程！（施民贵）
我问白云：
爱是什么颜色的？
白云回答道：
爱是雪白的，
她使人的心灵纯洁无瑕。
我问雪花：
爱是什么颜色的？
学会回答道：
爱是洁白的，
她让人们快乐永久。
我问山泉：
爱是什么颜色的？
山泉回答：
爱是晶莹的，
她荡涤着人们的心灵。
我问太阳：
爱是什么颜色的？
太阳回答道：
爱是火红的，
她使人浑身充满活力。
我问老师：
爱是什么颜色的？
老师回答道：
爱是五彩缤纷的，
她使世界多姿多彩，
哦，
爱是五彩缤纷的。
我们在五彩缤纷的爱里，
茁壮成长！
看着黑板上的式子“14+2=”，我们不约而同地答道：“14+2=16”。老师看看我们，笑了笑。教室里出奇地静，静得可怕，大家都瞪大了眼睛，一脸的茫然。
老师转身在式子后面写上了“1”。顿时，教室里热闹起来了，急性子的小明说：“老师，怎么会等于1呢？”老师静静地看着我们，似乎在等待着什么。我们犹如丈二和尚——摸不着头脑。待我们稍微安静下来，老师说：“14代表着我们班的14名学生，2代表着我们的两位老师，1代表着我们的班级是一个集体。我们要热爱班级，维护班级利益，让我们班成为一个强有力的班集体。每一个同学都是班级的主人，要有主人翁精神。同学们，你们说是这样吗？”我们恍然大悟，大声说：“是！”那声音，响亮、果断！
老师说：“创最好的班级，做最好的自己。你们是怎样理解的？”小彤第一个站起来说：“班级就是我们的家，我们要尽职尽责，当好家的主人。”小轩不甘示弱，站起来说：“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。大家齐心协力，我们班就会强大起来！”班长大大方方地站起来，满怀信心地说：“老师，您放心，我们有信心把班级建设好！”同学们你一言，我一语，描述着班级的建设，憧憬着班级的未来。听着同学们的发言，我感觉我们的班级像一个温暖的大火炉，仿佛感觉到校长正站在旗台前，表扬着我们这个班，还准备为我们班发奖呢！
班荣我荣，班耻我耻！是呀！众人拾柴火焰高。只要我们心往一处想，劲往一处使，我们的班级就一定会成为强有力的班级。
指导教师：王新伟
有人问我：“青春是什么？”我回答道：青春是草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟的美好年华。青春是带着倚门回首，却把青梅嗅的甜蜜，青春也会走过雾师失楼台，月述津渡的困惑，但少年负壮气，奋烈自有时。
青春时期的我们，有过迷茫与彷徨。我从淡淡的望向天空，有一种无力的感觉；我曾感叹过这世间之大，大到找不到自己的归宿；我曾因外界舆论而失望与痛苦。但我知道，青春就该是这样。
是生机为绿，蓬勃为盈。它是学生的朗朗的读书声；是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑；是我们迎着阳光，面着大地，勇敢追逐梦想的信仰……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是我们青春的写照，“读书破万卷，下比如有神”就是我们的伟大抱负，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ”正是我们光辉的理想。
初中嘛，每天早上天没亮就起床，到了天黑才放学。作业本不写名就回不来手里；总是有几个老师啰啰嗦嗦，假猩的友谊遍地都是，好朋友真没几个。书桌上堆着一大堆书，抽屉里塞满了作业，书包满的像去避难。早上上学不再是涌进校门，放学也再不是有说有笑一起回家。就说三年很累很苦，总幻想着能够出人头地，却又不得不向现实屈服。总觉得三年很长，但这三年的坚持与辛劳；三年的放肆与欢笑；三年的无知与莽撞。只不过是为了在考场上能够奋笔疾书。当考试宣布结束的那一刻起，我们正式告别了青春。青春是短暂的，但也是永恒的，它与我们同行，我们把青春印在心里，那么短暂，也就变成了永恒。
也许我们的青春是那么的平凡而简单，但平凡不是平庸，简单不是单调，在青春的起点，人人都享受平等，只要有恒心，有毅力，就没有追不上的梦。
撒贝宁说：“少年时换起一天明月，照我满怀冰雪；少年时算平生肝胆，因人常热；张扬这大鹏一日同飞起，扶摇直上九万里的义气，愿每个人都能永保青春状态，依旧满身花雨又归来，无论我们行走多远，归来仍是少年。”
让我们以梦为马，不负青春，不负韶华!!
如果有人问我：“你为什么而读书？”我会坚定地回答道：“为我的理想而读书！”
“什么！你问我我的理想是什么？那我就告诉你，那就是长大成为一名全科除体育的小学老师！”
“你问我能做到吗？那我就坚定的回答你，能！因为我有自信！因为我正在为此而努力着！
“我知道我现在可能不够格，可总有一天我会让大家看到我的努力和奋斗，还有我的成绩！”
理想有时很奇怪，可能是你的一念间，成为了你一生立志下的目标。没有什么是做不到的，只要你为此而努力，对它充满信心！
有人再问我：“你为什么而读书？”我会再一次清晰而又坚定地说：“为我的理想而读书！”
我为什么而读书，我会毫不犹豫而认真地回答道：“为了童年而读书！”
以前的小朋友，他们渴望吃得饱，穿得暖；渴望上学，渴望学习。虽然他们有很多童年乐趣，滚铁环、跳皮筋、跳房子……可是他们的童年并不完整，因为他们没有上过学。一个小孩子如果不上学，那么人生就会缺少一份乐趣。
而我们，是新时代、新中国的继承人！九年义务教育给我们的童年添了一份色彩，使我们的童年多了一份快乐，使我们有了更多的好伙伴……
现在我们科技发达，有了手机、电视、电脑……学习语、数、英、科等学科，全面发展。在学校，我们能学习知识，认识好朋友……瞧！我们这不是多了很多分乐趣？所以我们更应该好好学习，珍惜祖国为新一代接班人做的贡献，向他们致敬！
所以我要为童年而读书，不负韶华！