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“ 模仿 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-23 17:40:41
  • 《模仿名人签名的作家哲理故事》
  • 模仿名人签名的作家哲理故事

    某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为,人们通过多种故事形式。记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念,引导着社会性格的形成。下面为大家带来模仿名人签名的作家哲理故事,快来看看吧。

    上世纪60年代,有个叫帕特里克的少年在巴黎靠卖书为生。

    当时,市面流行名家签名的新书,他花了很大功夫去琢磨名家的`手迹,然后在每本书上都模仿名家题赠了签名和不同的献辞,再拿出去卖,果然供不应求。

    那天,帕特里克正在推销知名作家格里耶的新作,有位男子走过来,拿起书看了又看,指着签名说:“它的末尾没有圆点,该不会是伪造的吧?”

    帕特里克故作镇静地说:“作者想怎么签就怎么签啊!”

    男子从怀里掏出一本格里耶的书,上面留有签名,果然末尾有个明显的圆点。

    他说:“作者签完名都习惯把笔顿一下,可你的这些签名却没有!”

    帕特里克傻了眼,坦白说:“你要告就去告吧。”

    男子笑了:“事实上,跟签名比起来,你的献辞文采很好,感悟也很深,你为何不去创作,而要模仿别人签名呢?”

    帕特里克疑惑地问:“您到底是谁?”

    男子答:“格里耶,这本书的作者。我之所以揭穿你,其实是想提醒你,你代我所留的献辞真的很精彩,以你的文学天赋,再多一点坚持,迟早会超越我。”

    那之后,帕特里克接受了格里耶的建议,专心从事创作,终于推出了多部经典小说,并荣获了诺贝尔文学奖。

    后来,这位文学大师常说:

    “是格里耶指引了我。批判他人的过错很容易,但善于从他人过错中发掘长处却堪称高明,因为这样做,不仅可以成就他人的潜质,还将为自己赢得恒久的尊敬。”

    【模仿名人签名的作家哲理故事】

  • 《模仿的近义词解释》
  • 模仿的近义词解释

    中文发音:模仿[mó fǎng]

    词语解释:个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。

    近义词:仿照、仿效

    用模仿造句

    1、猴子可以把人类的神态模仿得惟妙惟肖。

    2、模仿是一种极不尊敬的行为。

    用模仿的近义词造句

    仿照:这个办法很好,各地可以仿照办理。

    仿效:她是个好榜样,我们应当仿效她。

    【扩展阅读:近义词辨析】

    1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)

    2、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:“交换”和“交流”都指双方把自己的东西给对方,但是它们的搭配对象却不同。“交换”一般与“礼物、意思、资料、产品”等搭配;“交流”则与“思想、经验、文化、物资”等搭配。“交换”搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;“交流”搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的`词。

    3、从感情色彩上来分辨:尊重和尊敬在汉语里算是同义词,尊重做动词用时,有尊敬之义,故而人们在使用时不太注意。差别主要就“敬”字与“重”字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重视和庄重的含意。尊敬:一般是对长辈上级,尊重:用于所有人(平辈之间)。

    4、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词共同的词素,决定了它们的基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。掌握了找近义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找近义词也就比较容易了。

    5、汉字的表义性,决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候,才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要,因为理解课文必先理解每字词的意思。

    6、透过查字典的方法,可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。

  • 《模仿手指六年级作文》
  • 模仿手指六年级作文

    “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”这首歌的主人公小草是一种平凡而又伟大的植物。它没有牡丹花的国色天香,却拥有属于自己的绿和清香,它没有梧桐的端直,却拥有属于自己的坚牢。

    小草是无私的,它的绿给人美的享受,而它却到了最后还要“化为春泥”;小草是顽强的。在墙角,在裂缝,只要有一丁点泥土,它就可以扎根成长,在去年初冬拔光草的地方,被火烧过的地方,它又会长出来。小草就是这样无私顽强。春天到了,小草醒了。它送给大地一件它亲手做的新年礼物——一件毛茸茸的绿披风,它还送给山一件它亲手织的新年礼物——一条碧绿的'丝巾,小草还给小河送了一块青绿的地毯,小河可喜欢了,春风高兴起来了,轻轻的吹着,因为小草暗地送给他一身清香。春天的钟声敲响了,小草们都争先恐后地冒了出来:瞧!被压在石块下面的小草,为了生长,他不管头上的石块怎么重,不管石块与石块之间的裂缝怎么狭窄,总是曲曲折折地,顽强不屈地挺出地面来,它的根往土里钻,芽往地面顶,阻止它生长的石块终于被它顶翻了。虽然小草的腰弯了,但它获得了呼吸新鲜空气的机会,同时也获得了一种不可抗拒的力量。看那边,河边的小草正奋力顶破硬邦邦的泥土,“哗啦”一声,小草钻出来了,她甩开头上沉甸甸的泥块,甜甜的笑了。角落、缝隙里的小草也不甘示弱,纷纷冒了出来。你再看,原来光秃秃的土地上又挤满了小草儿。这就是诗人白居易所说的“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”的情景吧!再过几天,你就会发现满眼都是碧草了。瞧!那纤纤细草宛如披着绿纱的仙子,舒展着柔柔的腰肢,起伏着,跳跃着,跟调皮的风儿嬉戏着。看多像一团飘逸潇洒的碧云轻盈的罩落在这里。“天涯何处无芳草!”在田野,在森林,在平原……到处都有草。草不管条件怎样恶劣,都顽强的生长着。它不择地势,不怕电闪雷击,不怕狂风暴雨,不畏严寒酷暑。

    它把一切都贡献给了大地,默默无声的点缀着大自然,然而自己却毫无苛求。做人不也应该这样么!

    【模仿手指六年级作文】

  • 《模仿春写冬的小学五年级作文》
  • 模仿春写冬的小学五年级作文

    在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的模仿春写冬的小学五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    害怕着,害怕着,寒风来了,冬天的脚步近了。

    一切都像刚冬眠的样子,惶惶然闭上了眼。山枯寂起来了,水缩起来了,太阳的脸黄起来了。

    小草默默地向土地里倒下去,衰衰的,枯枯的。园子里,田野里,瞧去,一小丛一小丛满是的。走着,踩着,跺两下脚,踢几下鞋,赛几趟跑,捉几回迷藏。风呼哧哧的,草软绵绵的。

    杨树,柳树,银杏树,你不理我,我不理你,都凋落了叶喘气儿。高的像电线杆,细的像钓鱼竿,弯的像萝卜干。叶子里带着苦味;睁开眼,树上依稀还挂着杨叶,柳叶,银杏叶。树下成千成百的叶子唉唉的泣着,大小的叶子飘来飘去。叶子遍地是:杂样儿,有名字的',没名字的,飘在半空里像蝴蝶像舞女,还笑呀唱啊。

    “裂肌刺骨西北风”,不错的,像女巫的手抚摸着你,风里带着些古朴的泥土的气息,混着枯草味儿,还有各种叶的香,都在微微干燥的空气里飘荡。喜鹊将巢安在光秃秃的水杉树丫当中,高兴起来了,呼妻唤子的扯着嘶哑的歌喉,唱出单调的曲子,跟寒风冷雨应和着。广场上妇女们的舞曲,这时候也不再激情的响着。

    雨是不寻常的,一下就是六七天。可真恼。看,像冰珠,像草籽,像乱丝,簌簌地飘洒着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树条却白得发亮,小草也枯得熏你的眼。傍晚时候,上灯了,一盏盏黄晕的光,烘托出一片寂寞而萧索的夜。在乡下,马路上,水泥桥边,有撑着伞急走着的人,校园里还有晚自习的师生,披着雨披骑着车。他们的身影稀稀疏疏的,在雨里流动着。

    天上的鸟儿渐渐没了,地上的孩子也少了。城里乡下,家家户户,老老小小,也归巢似的,一个个都躲起来了。学生们摩擦摩擦手掌,振作振作精神,都在做各科的试卷儿呢。“最苦之日在于冬”,一年到头儿,有的是忙碌,有的是收获。

    冬天像刚诞生的婴儿,从头到脚都是光的,它蛰伏着。

    冬天像老大娘,面容枯槁的,叹着挪着。

    冬天像矍铄的老人,有冰一般的脸孔和鞭子,赶着我们向前去。

    【模仿春写冬的小学五年级作文】

  • 《拒绝模仿锐意创新初中议论文》
  • 拒绝模仿锐意创新初中议论文800字

    劳力士效仿日本生产石英表,结果是八百万块表的严重积压。直到大量销毁,仅余十二块表后,反而拍出高价。这提醒我们,不要盲目模仿,而应锐意创新。

    星辰满天,如碎钻镶嵌在夜幕中,而最为明亮的,却是月亮的光芒;贝壳遍滩,如躲藏在沙砾中的精灵,而最为珍贵的则是海螺的乐音。拒绝重复星辰的黯淡,贝壳的平庸,唯有创新,才能在月的皎洁中踏出绝妙的舞步,和着海风奏出不凡的曲调。

    东施效颦,即是盲目模仿的典例,艳羡于西施的美貌,却无视于自身条件的限制。以手微扶胸口,便以为可似弱柳扶风,添上几分娇柔的气质,却不知自己与西施天差地别,盲目效仿,只是多增丑陋,徒添笑柄而已。

    在当今社会中,我们就应该拒绝一味的模仿。过多的仿效只能成为成功路上的绊脚石,只有创新才能开启一番柳暗花明的景象。

    微博,是当下最为流行的词汇。自从20XX年新X微博开通以后,微博已进入千家万户,每天,有无数的信息在上面传播着,有无数的事件在上面翻腾着。随着越来越多人的注册,新X也随着微博的.火热在中国彻底打出了知名度。于是,各种各样的微博翻版接踵而来,各大公司纷纷效仿。腾X微博、XX微博等层出不穷,迅速进入大众的视野。然而,盲目的效仿只是拾人牙慧,步人后尘,这些后起的微博只是一阵无力的风,纵然荡起些微的波澜,却无法真正在市场上掀起巨浪。

    过度的模仿就如同在一张画布上重复作画,只是回忆过往的风景。而选择创新,另选白纸,则是为飞翔的思想更换一个更为广阔的天地,方能涂抹出最美的色彩。

    音乐小天王周杰伦便是如此。在流行音乐界被各种伤感老情歌充斥,在粤语金曲盛行的年代,他着一袭古怪的袍,哼着模糊不清的调子,轻舞双节棍,于是歌坛平地而起一个炸雷;他手执一管毛笔,在沉闷的歌坛上涂涂抹抹,用古典的《兰亭序》和精致的《青花瓷》作为音符,谱一张悠扬的曲,于是中国便有了中国风……不走寻常路,敢于创新让周杰伦成功了,伴着他的音乐,周杰伦开辟了一方浩瀚的天地。

    拒绝模仿,锐意创新。唯有雄奇似黄山才能在群峰中傲然挺立。让我们摆脱千篇一律的面孔,选一条不凡的路,朝着成功进发吧!

    【拒绝模仿锐意创新初中议论文800字】

  • 《画100字》
  • 它在模仿自然的声音。

    在天空中尽情的表演。

    它在模仿着生命的过程。

    在大自然中的尽情的舞蹈。

    倾听着大自然的声音。

    天涯海角都是人。

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    鸟儿是画的主角,

    高一声、低一声,

    青草是画的主角,

    绿一抹、红一抹,

    人才是画的主角,

    我们都在大自然中生活着。

  • 《模仿之美,创新之源读《自然的暗示仿生学》有感800字》
  • 今年暑假,我读了一本叫作《自然的暗示仿生学》的书,才发现,原来我们生活中很多东西都是根据大自然中的动物或者植物的一些特征进行模仿创造出来的。

    锯子大家都见过吧,你知道锯子是怎么发明出来的嘛?从这本书中我才知道原来锯子是模仿大自然中的茅草创造出来的。相传,鲁班接受了建造宫殿的任务,需要许多木材,于是鲁班就带领徒弟们用斧头去伐木,可是费了好大劲,木材却远远不够,鲁班十分着急,就在他伐木时,手指被一束茅草割破流血了,鲁班心想为什么小小茅草这么锋利呢?鲁班陷入沉思,他拔起一些茅草仔细观察:发现茅草的叶子边缘有许多锋利的小齿,他拿起茅草在手背上轻轻一划,竟然又划出一道伤口,突然鲁班有灵感了,就这样锯子就出现在我们的生活中啦。像这样的模仿发明还有很多很多,仿照蜻蜓我们创造出了直升机;仿照蝴蝶的翅膀会在阳光下变换颜色的原理,我们创造出人造卫星的温控系统;台湾的101大厦是仿照竹子的外形和中空原理建造的......

    是呀,联想到我们的历史和生活实际,很多事情都是从模仿开始的,模仿是成功的开始,模仿也是创新的源头。

    伟大领袖毛爷爷不仅是著名的政治家、军事家,他还是一位出色的书法家。毛爷爷年轻的时候非常喜欢临摹历代书法家的作品,比如王羲之、欧阳询等,正是因为他不断模仿、临摹名家作品,吸取别人的长处,并在这个过程中慢慢发掘出自身的书法风格,这些基础造就了他后来大气磅礴、挥洒自如而又别具一格的“毛体”字,令世人叹为观止。

    翻开历史的画卷,我们的城市合肥也是吸取其他发达城市的成功经验,再模仿实践,依托自己的实际情况进行创新,终于找到了适合自己的发展方向,一步步探索,一次次创新,从而走出了一条以科技立城、兴城的道路,创造出属于自己的风采——创新高地,大湖名城。正如这本书序言里说的那样,国之创者,合肥争先;科之魅者,合肥尽显。

    他山之石,可以攻玉。模仿给我们前进的黑暗道路上照进一束亮光,让我们找准了前进的方向;模仿能激发出创造和创新,让我们开辟出具有我们自己特色的发展道路。

  • 《描写模仿的成语》
  • 有哪些成语形容模仿?成语大全频道精心搜集了41个关于描写模仿的成语及解释如下:

    [莫辨楮叶] 莫:不;辨:分辨。不能分辨楮叶的真假。比喻模仿逼真或以假乱真。
    [画虎成狗] 画老虎不成,却成了狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。
    [画虎类狗] 类:象。画老虎不成,却象狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。
    [画虎不成反类狗] 类:象。画老虎不成,却象狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。
    [刻鹄类鹜] 刻:刻画;鹄:天鹅;类:似,象;鹜:鸭子。画天鹅不成,仍有些象鸭子。比喻模仿的虽然不逼真,但还相似。
    [画虎类犬] 类:象。画老虎不成,却象狗。比喻模仿不到家,反而不伦不类。 
    [邯郸学步] 邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
    [聋者之歌] 聋者学人唱歌,却听不到歌声,无以自乐。形容模仿别人的行为,实际上並不了解其中真义。
    [刻鹄成鹜] 比喻模仿的虽然不逼真,但还相似。同“刻鹄类鹜”。
    [画龙不成反为狗] 比喻模仿不到家,反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。
    [画虎不成反类犬] 比喻模仿不到家,反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。
    [重规迭矩] 规与规相重,矩矩与相迭,度数相同,完全符合。原比喻动静合乎法度或上下相合,后形容模仿、重复。
    [叠矩重规] 规与规相重,矩矩与相迭,度数相同,完全符合。原比喻动静合乎法度或上下相合,后形容模仿、重复。
    [迭矩重规] 规与规相重,矩矩与相迭,度数相同,完全符合。原比喻动静合乎法度或上下相合,后形容模仿、重复。
    [心慕手追] 慕:羡慕;追:追求。心头羡慕,手上模仿。形容竭力模仿。
    [范水模山] 比喻效法模仿他人。
    [描头画角] 比喻刻意模仿,毫无新意。
    [东家效颦] 颦:皱眉头。比喻胡乱模仿,效果极坏。
    [东施效颦] 效:仿效;颦:皱眉头。比喻胡乱模仿,效果极坏。
    [葫芦依样] 依样画葫芦。比喻只是模仿,缺乏创造。
    [土偶蒙金] 在泥塑人像外面涂上金粉。比喻因袭模仿,徒有其表。
    [依样画葫芦] 照别人画的葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿,没有创新。
    [步人后尘] 后尘:走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿,学人家的样子,没有创造性。
    [依本画葫芦] 比喻单纯模仿原样照搬或没有改变、创新。同“依样画葫芦”。
    [效颦学步] 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
    [维妙维肖] 维:语助词;妙:手艺巧妙;肖:相似,逼真。形容描写或模仿的非常逼真。
    [枉辔学步] 比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。
    [唯妙唯肖] 形容描写或模仿得非常巧妙,非常逼真。
    [学步邯郸] 学步:学习走路。比喻机械地模仿,不但学不互别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。
    [照猫画虎] 比喻照着样子模仿。
    [照葫芦画瓢] 比喻照着样子模仿。
    [优孟衣冠] 优孟:春秋时楚国著名的的演杂戏的人,擅长滑稽讽谏。比喻假扮古人或模仿他人。也指登场演戏。
    [自出心裁] 心裁:心中的设计、筹划。出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。
    [体规画圆] 犹言依样画葫芦。指墨守成规,一味模仿。
    [婢作夫人] 婢:侍女;夫人:主妇。旧时指在文艺方面虽刻意模仿别人,但才力和作品的规模总赶不上。
    [活剥生吞] 比喻机械地搬用或生硬地模仿。
    [一步一趋] ①形容紧跟着行走。②比喻事事模仿和追随别人。常含贬意。
    [鲁斤燕削] 鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。
    [体贴入妙] 指体会领悟深刻细致,而使描写或模仿巧妙逼真。
    [亦步亦趋] 原意是说,你慢走我也慢走,你快走我也快走,你跑我也跑。比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。
    [惟妙惟肖] 描写或模仿的非常逼真。

  • 《爱模仿的弟弟350字》
  • 弟弟身材很瘦,像小猴子一样。长着水灵灵的眼睛,两只大耳朵,眉毛黑黑的,有时还跑到镜子前动一动自己的眉毛,看到自己的眉毛在动,还笑了呢。弟弟还爱模仿别人,常常闹出笑话。

    有一次,我和妈妈还有弟弟一起逛苏果超市,出门的时候一位阿姨微笑着说:“欢迎下次再来。”弟弟居然暗暗地记在了心里。

    当天晚上,我的大娘来我家玩,弟弟在房间里走来走去,显得很焦躁。当大娘刚走出门的时候,弟弟飞快地跑到前面,脚下像踩着风火轮一样,向门的方向奔去,到了门前,弟弟模仿超市那位阿姨,微笑着说:“欢迎下次再来。””顿时房间里充满了笑声,而弟弟还不知道我们为什么笑他。

    这时我才恍然大悟,难怪弟弟一直在客厅走来走去的,他应该是想让大娘走,等急了吧!因为大娘走的时候,弟弟可以模仿超市阿姨欢送。

    那次爸爸出差。弟弟跑到爸爸面前说:“下次……下次再来我家玩。”爸爸和妈妈都哭笑不得,我笑得都直不起来腰。

    我的弟弟模仿别人的时候很搞笑吧!

  • 《我曾经模仿一个女生很多年》
  • 你们的岁月里有没有这样的一个女孩子,她好像占据了人间所有的美好,她总是有穿不完的漂亮衣服;她成绩超乎寻常的好;她爱好广泛,舞蹈钢琴书法样样精通;她人缘好,总是有很多很棒的朋友。当然,她也是一个善良的女孩子,总是真诚地与人相处。

    而自己虽然也可以用优秀乖巧来形容,但是自己的英语口语总是比她差一点,字迹也不如她的字那般清秀工整,好朋友也不如她的多,成绩排名也总是在她的后面。所以总是羡慕这样的女孩,甚至我有的时候还会去模仿她。

    我的高中就遇到过这样的女孩,她总是成绩榜单的榜首,她爱笑,一笑起来,两个小酒窝就会出现特别的动人,她的英语非常标准,曾经取得过无数的英语奖项。而我嘛,口语不太好,成绩经常大起大落。我们是同桌,她总是帮我讲题,也帮我提高英语发音水平。但是,我渴望的是像她一样优秀。所以,我开始练字,我买回来了一堆字帖,总是抽课余时间练习。我甚至模仿她的字体。我开始天天听听力,并且努力地学习标准的口音。

    时间慢慢过去,我并没有练出她那样的字体,但是我的字从惨不忍睹的境界进化成了比较好看的字体。我没有练出她那样标准的英语口语,可是我的英文成绩也开始突飞猛进起来。我变得越来越开朗,朋友也渐渐多起来,我变得更好,也保持着自己特有的风格,甚至有人也开始羡慕我。

    其实,幸运的人不是天生就有了世界上所有的美好。而是在你开始努力的时候,世界就开始对你温暖起来。最好的自己不是变成其他的什么人,而是,因为羡慕一个人,你开始努力,驶向你曾不敢追求的远方。