“请投曹张麒一票的同学举手!”张老师一声令下，全班同学都绷紧了神经——没想到，举手的同学如盐碱地的身苗——稀稀拉拉。乃我定神一数，十票不到。“呵呵”我在心里哈哈大笑，心想我赢定了。
果然不出我所料，投我一票的同学真是和尚敲木鱼——哆、哆、哆(多)!再看看下一位李嘉润，他一看形势不妙，肯定甘拜下风，赶紧弃权了。
选举，王臻喆!
二
在我去过大队部询问后才知道，原来申报需要体育锻炼手册。早上长跑的时候，张老师把我从队伍里叫出来，带着点神秘感，悄悄领我到体育办公室。
“啊!原来有那么多!”我看着满满两大箱子的锻炼手册，不由得叫出声来。“两千多本，该怎么办呢?”没办法，为了三好学生，我就舍身当一回“书拨鼠”吧!
我把手册一叠一叠的搬出来，转眼间，15分钟过去了。别说我自己的手册了，就连我们班其他同学的手册，也没有一点儿影子。
“张老师叫我来帮你!”这声音如同救世主一般，我轻轻抬起头——是班长杨凯亮!有了帮手，我的士气也增长了不少。先后找出几本自己班的手册。“轰轰!”又有好多同学来帮忙，体育办公室忽然吵闹起来——不过也只是暂时的，上课铃刚响，我们就完成了任务。
同学们:
你们好！
虽然有许多同学对班长的“龙椅”虎视眈眈，但我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我愈挫愈坚的勇气，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次演讲给我带来的，必定是下次的就职演说。
我从未担任过班干部，跟某些竞选者相比可能会缺乏些经验。但正因为没有在“官场”上“混”过，我才没有官相官态、官腔官调，更不可能成为“官痞子”“官油子”。在我身上，没有畏首畏尾的思虑，更多的是敢作敢为的闯劲儿。我认为没有过“居庙堂之高”的体验，才会更加具有民主作风；正因为生活在“最底层”，对“小老百姓们”的喜怒哀乐有着切身的体验，才更能从大家的利益出发，推出更贴近“群众”的改革措施。因此，我的竞选口号是：做一个彻头彻尾的平民班长班长！
班长，应是架设在老师和学生之间的一座桥梁。如果这次竞选成功，我保证自己会当好老师的助手，协助老师搞好班级工作；我保证在任何时候、任何情况下，想同学之所想，急同学之所急，积极反映同学们的呼声。当师生之间发生矛盾时，我会明辨是非，敢于直谏。同时，我既会像“新闻联播”一样，及时关注班级情况，也会像“焦点访谈”一样，决不护短。
当然，作为班长，光有为大家服务的热情还远远不够，作为班级的灵魂人物，班长应具有统领全局的大德大能，我相信自己是符合条件的。首先，我有较强的组织协调能力，能让每位班委成员发挥各自的潜能，杨长避短，形成拳头优势。其次，我有较强的应变能力，能及时、迅速地处理好各类突发事件，处变不惊。举个例子来证明，上周三课间操时，周健从单杠上摔下来，就是我先向老师汇报，再组织同学把周健抬到医务室的。再次，我性格外向，能与大家和睦相处，这在客观上减少了之后工作的阻力。
请大家投我一票吧！相信我，也相信你们的选择。