这个学期我报名了学校新开设的一个社团——综合实践课。在叶老师的综合实践课堂上了解了花的结构、花科的分类等关于植物的知识。有一天，老师神秘地说：“下周六，我们要走进植物世界开展研学活动。”听到这个令人振奋的消息，我高兴得一蹦三尺高！我多么希望自己现在就变成一只小鸟，可以立马飞到那里去。
盼星星，盼月亮，终于等到了研学的时间。我们跟着叶老师的脚步来到植物世界——丹樱生态园。叶老师发给我们每人一本研学报告，按照研学报告的内容，我们开始了各种有趣的探索。
跟随着老师的脚步，我们先来到了一个大草坪。为了让我们更好地开展活动，老师给了我们很多的建议，并让我们要细心地观察，而不是走马观花。老师一站一站地带领着我们，一边引导我们细心观察各种植物，一边还详细讲解各种知识，我们听得津津有味！
首先，我们来到了彩虹花海。这里绚丽多彩，绽放着各种各样的花朵。有金盏菊，有石竹，有三色堇，还有金鱼草……..有真不愧是彩虹花海。在这里，叶老师让我们以小组的形式观察花朵的形态以及分辨花科，并记录在研学报告里。在这里，我最喜欢的是金盏菊，它属于菊科，老师告诉我们：金盏花还有一个别名，叫做“家庭主妇的时钟”。它固定在早晨的某个时间开花，然后在晚上的某个时间闭合，是一种相当守时的花，因此它的花语是“一丝不苟”。我们听了不住点头，哇，实在是太神奇了！
接着，我们来到了沙漠植物园，见识了一些在沙漠还能生存的植物朋友，其中仙人掌是我生活中经常看到的。我拿起放大镜，仔仔细细地观察仙人掌。我发现仙人掌身上的刺又细又长，千奇百怪。经过老师的讲解我才知道，原来仙人掌身上的刺是为了减少水分蒸发，难怪它能有这么顽强的生命力，生活在干旱的沙漠里。用放大镜观察植物，这是研学中我觉得很有意思的地方，用手轻轻触摸植物，用眼睛细心观察植物，还用鼻子闻春天植物的味道，太有意思了！
紧接着，我们来到了玫瑰园。其实呢，这些可不是玫瑰而是月季。红通通的月季花在阳光下格外耀眼，还有小蝴蝶在翩翩起舞。凑近还能闻到一股清香，那香味让我至今无法忘怀。这让我想起之前老师在综合实践课教过的知识：花的香味是为了吸引昆虫，传播授粉。我还知道月季花是属蔷薇科，它们几乎每个月都会开花，才被称为月季。我还想起最近学习的课文《花钟》：不同的植物开花的时间是不同的，因为它们开花的时间与温度、湿度、光照以及昆虫的活动时间有关。大自然真是神奇呀！
最后，我们要完成一个特殊的作业：发挥想象进行手工创造。这是研学中我觉得最有趣的一个环节，我和小伙伴们捡了很多掉落的叶子和花瓣，然后用白乳胶，一步一步地贴。我制作的拼贴画是一幅仙女舞蹈图：利用花瓣和叶子贴了奇特的鲜花，然后用各种各样的小花瓣贴成可爱的仙女。看，还有几只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢，是不是很有趣？我觉得我简直就是个小画家，老师也对我的作品赞不绝口。转眼研习时间就结束了，我们依依不舍地离开了植物世界。
我真喜欢这样的研学活动！这次研学收获满满，希望下次继续走进植物世界，探索更多的植物奥秘！
（小作者是广东省汕头市私立广厦学校三年级学生）
后 记
这次研学活动给我留下了深刻的印象，不仅让我了解了更多的植物知识，还锻炼了我的动手能力，我以后会继续留心观察，去发现，品味大自然的美。
家长感言
你很善于留心观察，认真思考，能用手中的笔记录研习中看到的，听到的，自己做的有意义的瞬间，你真了不起！太棒了，孩子！
教师赏析
习作叙述了你研学过程中的所见所闻，老师读着读着，仿佛也身临其境，说明你是一个善于观察的孩子，愿你以后在学习生活中，继续做个有心人，感受大自然的美好。（肖嘉虹）