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“ 狂客 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-11-18 05:40:38
  • 《四明狂客——贺知章700字》
  • 众所周知,盛唐诗歌是中国古代诗歌的巅峰时期,整个唐诗的发展就像是一首“行行重行行”的乐府诗歌,自有它的起承转合。这期间有一位诗人,在其中起到了承前启后的重要作用,他就是自号“四明狂客”的唐朝著名诗人、书法家贺知章。

    贺知章是离别家乡五十多年后才终于再次回归故里、落叶归根的。他的一句诗“落花真好些,一醉一回颠。”可见贺知章和“诗仙”李白都是出了名的爱喝酒,有多出名呢?杜甫取法魏晋“阮咸尝醉,骑马倾欹”的典故,专为这事写了一首流传千古的诗《饮中八仙歌》,开首前两句写的就是:知章骑马似乘船,眼花落井水底眠。

    杜甫说贺知章喝醉了酒后,骑马都像坐船一样摇摇晃晃的,以至眼睛昏花掉到井底,而且竟然就在井底睡着了。常人哪怕喝得烂醉如泥,冷水一喷也就醒过来了,他喝醉了落到井里也醒不过来,真是名副其实的“酒仙”啊!

    贺知章和诗人李白之间还有一个“金龟换美酒”的故事,天宝元年,比贺知章小四十二岁的李白来到京城长安。有一天,李白到著名的紫极宫道观去游览,碰见了贺知章。贺知章很早就读过李白的诗,极为仰慕李白,这次偶然相逢,他们就愉快地攀谈起来。他向李白要他新作的诗看,当他读完《蜀道难》时,惊讶地对李白说:“看来,你就是天上贬谪下凡的诗仙呀!”于是贺知章邀请李白去饮酒,在酒楼刚坐下,才想起身上没有带钱,想了想,便把腰间的金饰龟袋解了下来,充当酒钱。

    李白赶紧阻拦说:“这可使不得,这是皇家按品级给您的饰品,怎好拿来换酒呢?”不料贺知章仰面大笑说:“这算得了什么?你不是说“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”嘛。后来,贺知章向玄宗推荐了李白,皇帝也早已久闻太白大名,于是就任命他为翰林学士,从此步入仕途。

    杜甫的诗中曾写道:“贺公雅吴语,在位常清狂。”贺知章因为一口吴侬软语被一些北方同僚取笑过,当下写了一首通俗易懂的诗给他们。鈒镂银盘盛蛤蜊,镜湖莼菜乱如丝。乡曲近来佳此味,遮渠不道是吴儿。

    贺知章还是一位优秀的书法家。

    他书法作品《孝经》和《龙瑞宫记》享誉海内外。当时任翰林供奉的李白还曾为书法做过宣传;吴道子也曾特意拜访学习书法;诗人刘禹锡赞“壁上笔纵龙虎腾”。温庭筠曾评价贺知章的书法:“知章草书,笔力遒健,风尚高远。”

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  • 《我读李白》
  • 他,就在那里,向天穹举杯。“昔年有狂客,号尔谪仙人”。他,就是李白,身处开元盛世,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。

    读历史,将军扬剑,诗人斗酒,长史狂笔游;读《一声狂笑,半个盛唐:李白传》,既痛彻心扉,又畅快淋漓。

    我读浪漫飘逸的诗仙李白。

    少年风流,诗酒天涯

    “酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。”

    月色正浓,醉意刚好,寄酒酣胸胆,抒天仙之兴。手执酒壶,衣袂飘飞,把酒临风,尽显诗仙风流。他一人一剑一马,仗剑天涯,他说“愿随夫子天坛上,闲与仙人扫落花”。

    一身才气,酒占七分。英姿与仙姿,风流与风骨,尽在其中。一壶浊酒,歌尽山河八万里;吟一曲长歌,惟见长江天际流!

    豪情壮志,狂傲不羁

    青莲剑仙,大唐最傲者,欲上青天揽明月。心怀壮志,豪气满怀,却壮志难酬!

    “李花怒放一树白”。他的诗,是“天生我材必有用,千金散尽还复来”;是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;是“且乐生前一杯酒,何须身后千载名”;是“俱怀逸兴壮思碑,欲上青天揽明月”;是“青天有月来几时,我今停杯一问之”。就算是李白失意的时候,情感也从不掩饰。只因他是李白,是那个用一根傲骨撑起盛唐之魂,用一身仙气撑起盛唐之风的李白。

    大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

    宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少!

    积极乐观,悲而能壮

    王国维曾在《人间词话》中评论过李白的《忆秦娥》:太白纯以气象胜。“西风残照,汉家陵阙”,寥寥八字,遂关千古登临之口。在李白笔下,应是理所当然的盛唐气象,词中八字屈指可数而浩大悲凉。

    可别忘了,他是诗仙,是“且乐生前一杯酒,何须身后千载名”的诗仙;是三出长安,深陷囹圄,连贬夜郎,历经战乱和诸般苦难后,仍意气一如昔的诗仙李白。

    秋风萧萧,长夜漫漫,“酒中仙,任风雨飘摇,仰天笑!”

    且尽兴!他最清醒也最荒谬!那杯中物,真可解忧?他不说话,眼里含着泪,又欲作佳话,我知道,他又醉了……

    (作者是内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市第七中学九年级学生)

    后 记

    我渴望与你共酌的那一天。那夜,你我对影三人,清风吹乱了我的发,你醉了,我懂。

    家长感言

    孩子能写出这样的文章来,和她平时的阅读量有很大关系。读了这篇文章,书中模糊的李白的轮廓,也随着一步步的深入变得活灵活现起来了。

    教师赏析

    能够根据李白的诗词写作文,并将自己的情感融入文章中,诗意性强,展现了自己的文学功底。甚好!这篇文章选择了几个富有代表性的角度,让思想可以自由驰骋。(陈曲)