如果说上次“1 + 1”游戏我独占了鳌头，那么这次的“24点纸牌”我简直连跑龙套都算不上了。不过，这次同学们的关注点不在我，而在于“不合格”数学课代表——周仕芃和开挂女将——陈欣妍身上。
从黑板上的四个大字就能看出这又是一节不平凡的课——24点纸牌。规则是每人从自己的牌中出一张卡牌放到桌面，牌上的数字可以互相加减乘除，结果要等于24。
这时，周仕芃激动地跳起来，还把胸脯拍得啪啪直响:“我是数学课代表!这种游戏对我而言简直就是小菜一碟!”还没等我们开口，他就走上了讲台，脸上洋溢着自信的笑容，说道:“感谢大家对我的支持和信任!”说着就鞠了一躬，待他起身后，却发现自己面对的是教室的门，同学们哄堂大笑。
比赛开始了，我们抽出4张牌，我浏览了一下卡牌数字:12，5，4……“我知道了!”陶剑文喊道。我心里一惊：我还没看完数字呢!但水老师可不等人，上前问陶剑文的算法，陶剑文边比划边说:“(12+12)×(5-4)!”于是，水老师便把这道算式写上了黑板。
第二局发牌了，数字是12，1，6，8。我心想:“这些数还能拼成24?”只听陈欣妍说道:“老师，我算出来了。”她不紧不慢地继续说，“8×(12÷6+1)。”这令我们十分惊讶，陈欣妍一向文静、不爱说话，我们平时对她没有深刻的印象，没想到今天她能在短短的几秒钟想出如此复杂的算术，真是让我们刮目相看呀。
预赛结束了，我们组一共比了六局，其中陶剑文赢两局，陈欣妍赢四局。这更是刷新了我们对陈欣妍的印象分，真是“人不可貌相”啊!此时的数学课代表——周仕芃呢?他“面如土色”，缩在座位上一声不吭，和刚刚自信的笑容形成了鲜明的对比。他一题也没算出来，之前还说“小菜一碟”呢，呵呵，求周仕芃的心理阴影面积。
决赛开始了。我方派出初出茅庐的“女将”陈欣妍，“敌方”派出了沈焕铭。三局两胜，第一局的数字是11，6，3，2，不到5秒钟，陈欣妍报出了算式:“11×2+6÷3=24!”观众们都羡慕地说：“她一定是开挂了!”第二局卡牌是11，2，8，6，沈焕铭抢先说出算式:“(11-8)×(6+2)!”这时，我们亲爱的周数学课代表喊道:“也可以列成‘11×2+8-6=24’!怎样，我是不是很牛?”旁边的同学一脸嫌弃:“得了吧!你又没进决赛。”周仕芃只好悲催地坐回自己的座位。第三局是13，13，10，5，陈欣妍眼睛一眨，秒出算式：“(13+13)-10÷5=24!”沈焕铭甘拜下风，哈哈，我们组大获全胜。
想我许清鋆一世英名，竟被看似简单的24点卡牌游戏难倒了。不过真正颜面扫地的就是周仕芃了，不知道学校同学看到此情此景会作何感想呢?估计周数学课代表的威信会大大减少吧!
胡珺瑶8张，张雨晗6张，我第一次玩竟然没有垫底，赢了7张牌。你想知道我们在玩什么吗?我们正在玩24点游戏呢。
游戏开始，我们4人每人出一张牌，数字为10、8、5、1。我们都苦思冥想，正当我快要有思路之时，突然张雨晗举起手说：“我知道了，应该是8*(10/5+1)。”水老师按照规定，将4张牌递到她的手中。唉!还是慢了一步呀。我暗自鼓励自己，一定要拿到其他的牌。
第二局开始了，卡牌上的数字是13、11、5、4。我不停地用手在黑板上指指点点，但总是想不到正确答案。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。当张雨晗又说道：“老师，应该是……”我心想:完了，这次肯定得死翘翘。谁知道张雨晗完美地避开正确答案。天赐良机!我的脑袋不停地运转，像一个小马达一样，但我和胡珺瑶都没有算出答案。最后还是水老师公布算式：(13+11)*(5-1)=24。看到如此简单的算法，我顿时一口老血喷了出来。在接下来的第5局，我爆发了小宇宙，将4张卡牌顺利拿到手，但下一局“大意失荆州”，扣了一牌。呜呜呜!看到他们接连拿分，我也要加油啦，因为再不加油，我就要垫底了。
最后一局，张雨晗和胡珺瑶看着那些数字发愣，我才不跟她们凑热闹呢，死死盯着桌面上的扑克牌，嘴里小声嘀咕着，突然灵光一闪，把这些数字相加不就行了吗?于是我抢在张雨晗前面的0.1秒报出算式。耶!赢了!我高兴得一蹦三尺高。
经过努力，我成功地坐上了第二名的宝座。虽然我们都答对了2题，但张雨晗扣了2张牌，我则扣了1张，呵呵，差点就成了垫底。
今天是大年初三，妈妈带我去温州极地海洋世界游玩。车子驶上高速，高速上的车子真多呀!开着开着，遇上路阻。等了一会儿，车子缓慢移动，我对妈妈说：“好无聊呀!”妈妈说：“要不要你现在可以做做24点练习?”“在车上?”我问道。妈妈说：“是呀，你看看前面的车牌上的数字能不能算出24点。”说罢，我立刻看着车牌算了起来。浙CN2846，嗯……小脑袋瓜飞速地运转起来，算出来了!(8÷4+2)6。妈妈直夸我算得快!我又开始算了，浙G2B899，思考了一下得出9+9+8-2。
车子终于能开快一点了，眼看着我还在想，车子就已经跑了。妈妈说：“你要加快速度想咯，你这是跟汽车赛跑哦，是车轮跑得快，还是你的小脑袋瓜转得快。”哈哈，妈妈激了我一下，我可不是那么容易认输的。于是我更是饶有趣味的开始算了。浙BH3236，我立马就算出来了，3×6+3×2。浙C3C168，(8-3-1)×6。我算得越来越上手，妈妈直夸我算得又准又快!
一下子就到了目的地，一路上本来感到无聊的时间，因为算24点觉得时间过得飞快。看来开车也能发现数学呀!
暑假，表哥回外婆家小住几天，我们姐弟4人便围坐在一张小桌旁，玩起了24点游戏。
第一局开始了，我们各自抽出一张扑克牌，分别是：1、8、7、3。我瞪圆了眼睛仔细瞧，慌乱地算。结果，就在我刚要说出答案时，表哥抢了先：8×(7-3-1)=24，说完便将四张牌收入囊中。我极度不甘心！
第二局开始了，桌上的牌是9、3、8、10。我们几个都还在思考时，表哥又说出了答案：“10+8+（9-3）=24！”啊！这4张牌又落入了表哥手中。我看着手里还剩下的几张牌，安慰自己，别慌，不能自乱阵脚。经过前两局的PK，我已经找出了快速获胜的技巧：8×3=24，2×12=24，4×6=24。只要往这几个思路上算就快了。
第三局开始了，桌上的四张牌分别是：2、9、3、1。就在大家还在思考时，我迅速说出了答案：“2×（9+3）×1！”因为我看到了2，想到了2×12=24，正好9+3=12。大家听了，都点了点头。我激动地将那四张扑克牌收入囊中。
接下来的几局，我用我的办法大获全胜，手中的扑克牌越来越多。大家都对我刮目相看，夸我是“24点小达人”！最后我以23张扑克牌的成绩稳坐大赢家的宝座！
（小作者是浙江省宁波大榭开发区第二小学五年级学生）
后 记
我喜欢24点游戏，它不仅让我收获了快乐，也让我明白，沉住气，找窍门，才能获得胜利。
同学感言
24点简单易学、健脑益智。小朋友通过玩游戏，不仅训练了专注力，而且还提高了计算能力，更多的是获得了游戏中的快乐。
教师赏析
过程有波折，结果令人满意。24点算得又快又准，得益于你善于观察总结，迅速找到了窍门！（鲍君娜）
抢24点，相信大部分人都知道，就是4个数用加、减、乘、除计算出24，比谁的速度快。
晚饭后，我迫不及待地拿出一盒扑克牌，叫上爸爸妈妈一起来玩24点。我郑重地把牌放到桌子上，爸爸抽出4张牌，分别是10、9、8、4。我仔细看了看，想：变成24只有3×8、4×6，所以要先确定这个。10-9=1，4-1=3，3再乘以8就等于24了。我兴奋地说：“我算出来了！”看着他们苦思冥想的样子，我不禁有几分得意。他们异口同声地问“你算出来了？我们才不信呢！”我得意地说出了算式。他们则惊讶地大眼瞪小眼。爸爸不服气地说：“我们再来一局！”
第二局的数是6、9、3、10，我刚开始算，爸爸猛的拍了一下桌子，飞快地说：“(10-6)×(9-3)。正当爸爸准备将这些牌收入囊中时，妈妈大喝一声：“打住，我也知道，（9÷3）×10-6。”正当他们还在争论这牌归谁的时候，我在一旁急得抓耳挠腮。突然我灵机一动，算式脱口而出：“（3+10-9）×6。”妈妈说：“这事得公平裁决。”我好奇地问：“怎么公平裁决？”“石头剪刀布！”妈妈说。我晕！但是，我也没有更好的办法，所以我们还是用石头剪刀布决出了赢家......
通过这次游戏，我跟父母间的关系更融洽了，希望以后有更多这样的游戏！
我盼望已久的暑假生活开始了，想到数学老师告诉我们，三年级到时会有24点比赛，为了让我这个从没接触过的小菜鸟能够开动下脑筋，妈妈在网上下单了专门训练24点的练习册，好让我能够时不时地练习起来。我那几天一直盯着物流看，想让快递快快到来。
2天之后，24点的练习册到了，我翻开第一页看了第一题就难住了，“3.4.4.10”，这4个数字要变成最终的结果是24，我看着它们4个数字，心里默默念道：“小数字们，你们4个单独站一起我都认识，但是要最终结果是24，真的难倒我啦！”
碰到问题不能放弃，要想办法解决，不懂就问。第一次我就去问爸爸，想让爸爸给我个解题思路，爸爸看了题目后，对我说：“想要知道怎么算出24点来，你要先回顾下二年级学过的知识点里面，怎么样的运算公式，能够出来24呢？”我想了想说：“一般我们会用到2x12,3x8,4x6,16+8,72÷3 等这些简单的算式，结果都是24。”爸爸听了说：“对，24点的运算就是让你把平时学到的最最基本的运算公式，各种排列组合，这个考验你的反应程度哦！这题你再想想看，肯定可以做出来的。”于是，我继续看着这4个数字，忽然灵光一现，公式出来了，我先算10-3，出来是7, 4x7=28，再减去4，结果就是24啦！太棒了，第一题拿下，接下来的日子里，每天我都抽时间做十几题，经过题海战术，解题效率大大的提升。
当然，还是会碰到钉子，是我怎么算都算不出来的题目，比如说“3.3.8.8”，这题我求助了很多位哥哥姐姐，问了个遍，加，减，乘，除都用上了，就是算不出来24。最后只能求助于网络，结果一看，竟然用到了分数，这个是我目前知识库里面没有的，但是随着新学期的到来，我相信会学到更多新的数学知识，到时候24点的运算肯定会更加的游刃有余！
前几天，数学老师宣布，今年数学节比赛的项目是“二十四点”。我高兴坏了！寒假在家，我练习了许多题目，甚至跟爸爸“大战”三百回合，我在家早已称霸一方了，就连爸爸也是我的手下败将。
果然，首轮班级海选我就以第一名的成绩夺得了决赛的入场券。放学一见到妈妈，我就赶紧把这个好消息告诉她。但是除了开心，我的心里又开始犯起嘀咕，参加决赛的可都是每个班的种子选手，不知我到时能不能赢。想到这里，我催促妈妈赶紧送我回家练习二十四点。能练一题是一题！
比赛的日子很快就到了，我和班上五位同学组成小组，代表班级参加这次团体赛。主持人宣布完比赛规则后，我们就进入了紧张的比赛状态。必答题环节每个小组都顺利地给出了正确答案，这个环节结束后，所有小组比分打平。
来到了紧张刺激的抢答题环节，我心中响起了赛前老师们对我的叮嘱：“睿希，不管三七二十一，先把答题权抢到手再说！”虽然我当时有些犹豫，但在赛场上根本没时间思考那么多，就在电光石火之间，主持人的声音在我的耳边响起：“301班按响答题铃！”这下糟了，我还没想出答案呢！我赶紧转头看向我的队友，她们也无奈地朝我摇了摇头，随着全场倒数五个数，主持人遗憾地宣布：“301班答题失败，扣10分。”唉，早知道我就不按这道题了，不答题起码不会扣分。我有些后悔自己刚刚太冲动了。随后几道题，我都没有勇气再按响眼前的答题铃，眼看着其他小组的分数直线上升，我心里既着急又无助。“一班强！一班棒！一班积极又向上！”台下响起了老师同学们为我们加油打气的声音。“没错，我要加油，答对答错都没关系，要相信自己！”我在心里不住地给自己打气。
我又聚精会神地望着大屏幕，只见屏幕上出现了“1、2、8、8”这四张扑克牌，大脑飞速运转，手掌也随即拍响眼前的抢答键，“8除以2等于4，4减1等于3，3乘8等于24。”我大声地说出了我的答案，心里可激动了！这道题让我们士气大振，接下去又连续抢答了五道题目，全部回答正确，此时，我们小组位列第一！同学们都欢呼起来，送上热烈的掌声，为我们加油打气，我更是信心满满。
来到了最后一轮风险题，我抢到了一道四十分的题目，看到四十这个数字，我怀里像揣着一只兔子，“怦怦”跳个不停。唉！真的是一紧张起来就坏事，我颤抖地说出了一个错误答案，还来不及更改，答题时间就结束了，眼睁睁看着小组分数被倒扣40分……
这次比赛我们获得了三等奖，真是有些遗憾，但是我看到了其他小组的成员也很优秀。接下来我要更加努力，争取参加个人赛。
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生）
后记
我想他们一定花了比我更多的时间练习二十四点。我要更加努力才行！
家长感言
每次参加学校的比赛对于孩子来说都是一次非常好的锻炼机会。学校举办数学节，不仅激发孩子的数学思维，也培养了他们敢拼敢闯的学习态度。很赞！
教师赏析
陈睿希同学这篇文章写出了他比赛时的心路历程，读来仿佛置身其中，不禁为他紧张，为他骄傲，也为他遗憾。欣赏他敢拼敢冲的态度，也支持他勇往直前继续拼搏，“更好”永远都在下一次！（辛琪）
今天大暴雨，计划好的旅游泡汤了，正在郁闷，大表哥说：“反正闲着也无聊，要不咱们玩24点的游戏吧？”我跟二表哥瞬间有了精神，异口同声地说：“好啊，好啊！”但规则是什么呢？我可一点都不知道。这时，大表哥说：“我们先从最简单的开始，在白板上写出1~10任意4个或4个以上的数字，运用加减乘除使最终结果等于24.”
游戏开始了，大表哥先在白板上写下：4，5，7,9。瞬间，二表哥站起来说：“我知道，答案可以是4×7-（9-5）。”
我也站了起来：“也可以是4×9﹣5﹣7。”
“你们两个都答对了！”大表哥说。
第二道题的题目是：4,7,8,10。我心里暗自高兴，这也太简单了吧，嗖的站了起来说：“答案是7×8÷4+10。”
“好厉害！”我很得意，差点笑出声。大表哥对我说：“既然你那么厉害，那我给你出一道难一点的题。”只见他写了6个数字：1,2,3,4,8,9。我惊呆了，这还真需要一点时间，过了几分钟我说:“有啦，答案是9÷（2-1）+4+3+8.”
“太棒了！”二表哥也投来了赞叹的目光。我瞬间膨胀了：“哈哈哈，这游戏对我来说小菜一碟。”
就这样，我们不知不觉地玩了一上午，真是太有趣了，既打发了时间，又开动了脑筋。这不就是运用了我们的数学知识吗？数学真是无处不在呀，只要我们仔细去观察去寻找。
今天，我和爸爸、妈妈还有哥哥玩了一个很有意思的游戏，名叫“巧算24点”。
这个游戏很简单。首先，准备一副扑克牌，接着出4张牌（不准看这4张牌），最后，用＋、－、×、÷这4种符号运算，使结果变成24。
游戏开始了，我们几个出了5、1、1、6这4个数字。还没等大家反应过来，我马上叫道：“我知道，我知道！5－1＝4 ，4÷1＝4 ，4×6＝24！”
“这么快！”大家都特别惊讶。
我挺得意。接下来，我们几个又出了7、6、3、9这4个数字。
“我会！我会！”我兴奋地说。“那你来。”“好，9÷3＝3 ，7－3＝4 ，4×6＝24！”“哎呀！我怎么没想到？”哥哥在一旁抱怨。
我更加得意了。接着，我们又出了1、8、9、4这几个数字。“哎呀，有点难耶！”我急得团团转。
“换我来！”妈妈突然叫起来，“4×8＝32 ，32＋1＝33 ，33－9＝24!”
“厉害厉害!”爸爸带头鼓掌。“不好，妈妈赖皮！”我猛然看到妈妈拿着手机在看。“哈，被发现了。”妈妈笑道……
这就是有趣的24点游戏。24点游戏不仅能锻炼思维，还能训练运算速度，是一个很好的益智游戏。