例一28条，请问鸡兔各有几何?
一般理解性解题过程为;若按个体腿数最少的鸡而论，消减去28-9×10÷9-5=4(只)。
此类题通常的解法多用“假设法”，例如上题，假设都是兔，则4=36(条)，则假设腿数与实际腿数相差：4-2)2分硬币和41分，请问各有几何?
当然还是利用假设法会更容易一些!
我们假设全是小面额的10枚2=21;差数为5分硬币有：=7枚;相应8辆，大车可座138人，问大小车各有几辆?亦然，最好以小车为先，开始求两数之差74÷(8-2=6辆。
综上我们可以总结为：前后两差，中间一商。看来只要跳出单一的“鸡兔同笼”问题，能够同类超链接，这样数学学习方可柳暗花明，广博无尽呀!
数学课上，老师给我们讲了“鸡兔同笼”的问题，题目是这样的：笼子里有36只鸡和兔子，一共有92条腿，问：鸡有几只？兔子有几只？
老师和我们探讨的方法是这样的：假设笼子里全部都是兔子，那么一共有36只兔子，每只兔子4条腿，总共有36×4=144条腿，这样的话，就比原先的92条腿多了144-92=52条，这52条腿就是鸡变成兔子之后，多出来的腿，那么可以得出，有52÷（4-2）=26只鸡，剩下的36-26=10只是兔子。
我觉得这个题目很有意思，回家后，就向爸爸讲起了这道题，爸爸告诉我，其实还有另外一种解答方式，我们可以让笼子里的每只动物都抬起两条腿，我顿时哈哈大笑，“鸡就两条腿呀，都抬起来，它们岂不是要坐在地上了？”爸爸说：“假设它们都能抬起两条腿，那么剩下的腿是不是都是兔子的另外两条腿？我们再来用这种方法解答一下题目吧！”我开动脑筋，每只动物抬起2条腿，总共抬起了72条腿，那么站在笼子里的腿还有20条，这20条腿都是兔子剩下的腿，每只兔子剩下2条腿，说明笼子里一共有20÷2=10只兔子，这样，一共有多少只鸡我们也很容易算出来了：36-10=26(只）。
哇!数学真有趣，可以用不同的方法解答同一个问题，看来以后我遇到难题时，一定要多多开动脑筋，说不定还有其他的解决办法呢！