成语大全频道精心搜集了55个关于妙的成语，带有妙字的成语及解释。
以“妙”字开头的成语及解释如下：
[妙语连珠] 连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。
[妙语惊人] 妙语：有深意或动听的语言。绝妙动听的语言令人吃惊。
[妙语解颐] 解颐：开颜而笑。有趣的话引人发笑。
[妙语解烦] 有趣的话引人发笑。
[妙言要道] 妙：神妙，深微；要：重要，中肯。中肯的名言，深微的道理。
[妙想天开] 形容想法奇特、乖谬。
[妙舞清歌] 美妙的舞蹈，清越的歌声。
[妙算神机] 形容智谋无穷，善于洞察形势，计策得当。
[妙手偶得] 技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
[妙手空空] 指小偷，也形容手中一无所有。
[妙手回春] 指医生医术高明。
[妙手丹青] 妙手：技能高超的人；丹青：绘画的颜料，比喻绘画的艺术。指优秀的画家。
[妙趣横生] 洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。
[妙绝时人] 指作品的好，不是当时的人所能比。
[妙处不传] 指精微奥妙的地方不是言语和笔墨所能表达的。
[妙不可言] 形容好得难以用文字、语言表达。
[妙笔生花] 比喻杰出的写作才能。
“妙”字在第二位的成语及解释如下：
[语妙天下] 形容言语精妙无比。
[玄妙入神] 形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。
[玄妙莫测] 测：猜度。神奇奥妙，无法猜度。亦作“玄妙无穷”。
[维妙维肖] 维：语助词；妙：手艺巧妙；肖：相似，逼真。形容描写或模仿的非常逼真。
[惟妙惟肖] 描写或模仿的非常逼真。
[唯妙唯肖] 形容描写或模仿得非常巧妙，非常逼真。
[神妙莫测] 莫测：不能揣测、估量。形容奇妙到极点。
[绝妙好辞] 用以指极其美妙的文辞。
[精妙绝伦] 精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
[奥妙无穷] 奥：深奥。指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。
“妙”字在第三位的成语及解释如下：
[要言妙道] 要：重要，中肯；妙：神妙，深微。中肯的名言，深微的道理。
[言语妙天下] 形容言语非常精妙。
[殊形妙状] 殊：特异。形状很特异奇妙。
[生花妙笔] 比喻杰出的写作才能。
[神术妙计] 指神妙莫测的计谋。
[神机妙算] 神、妙：形容高明；机、算：指计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
[清歌妙舞] 指清亮的歌声，美妙的舞蹈。
[灵丹妙药] 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。
[锦囊妙计] 旧小说里描写足智多谋的人把对付敌方的计策写在纸条上，放在锦囊里，以便当事人在紧急时拆阅。比喻有准备的巧妙办法。
[慧心妙舌] 聪明的心灵，巧妙的口才。
[回春妙手] 妙手回春。喻人医术高明，能使垂危的人恢复健康。
[闳意妙指] 指宏大微妙的意旨。指，同“旨”，意义，目的。
[个中妙趣] 个中：其中；妙：美妙，奇妙；趣：情趣。其中的奥妙之处和情趣。
[丹青妙手] 丹青：原指丹砂和青欔两种作颜料的矿物，后泛指颜料。多指国画大师。
“妙”字在第四位的成语及解释如下：
[造微入妙] 形容达到微妙的境界。
[运用之妙，存乎一心] 意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。
[惟肖惟妙] 形容描摹得十分生动逼真。
[体贴入妙] 指体会领悟深刻细致，而使描写或模仿巧妙逼真。
[谈玄说妙] 谈论玄妙的事理。
[曲尽奇妙] 形容表达的技巧很高明。
[曲尽其妙] 曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。
[穷极要妙] 形容精妙到极点，多形容音乐。亦作“穷极其妙”、“穷妙极巧”。
[莫明其妙] 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
[莫名其妙] 说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。
[埒材角妙] 比才艺，争美妙。
[埒才角妙] 比才艺，争最妙。
[匠心独妙] 匠心：精巧的构思。独妙：独到的巧妙。形容巧妙而独具一格的艺术构思。亦作“匠心独出”、“匠心独运”。
[见势不妙] 看到形势不好。
“妙”字，通常表示美好，复杂，精巧等，用来描述一件事或一个工艺品。在“女”作偏旁的褒义字里除了常用的“好”，我便只想到“妙”字了 。
有一次，我们一家去游轮上玩，但这种可比平常的游轮大多了。在看到它的螺旋桨时，我们都惊到了——足有一个人高，甚至更高、更大。那时我脱口而出：“妙不可言！”或许也只有这个词能描述我的想法和它的夸张了。
螺旋桨都这么大，更不要说船有多大了。在船上，有条大道，那里有一排排商店。有一家瑞士手表店，展出了手表的内部结构。那手表内部结构很是复杂，大量齿轮堆叠在一起，形成一个精密复杂的结构。我当时脑海里弹出一个词，也是唯一的一个词：精妙。可见，“妙"是对事物的一个较高的评价。
而我们现在正处妙龄，也就是美好的年龄段。这个阶段的我们思维更加活跃了，吸收知识的效率更高了,也真正开始长大了。这个时候也是我们人生的分水岭，有的同学和我们共同学习，共同进步；而有的同学却在碌碌无为中虚度光阴。白天，有老师教导我们，指引我们走向美好的未来；傍晚时分，看着夕阳照耀下的教学楼，和朋友在草地上坐在一起，嬉笑玩耍。少年的我们，在奋力追赶生命中的每道光。
在妙龄，这个人生中美好的阶段，我们都应当珍惜美好的一切事物。在这个吸收知识效率最高的阶段，我们应当多阅读，认真学习，为未来远大的前程打好基础，在未来成为国之栋梁！