蜡笔小新观后感作文400字
儿子喜欢看《蜡笔小新》，看动画的时候眼睛连眨都不眨，常常我要把手伸到他眼前，那小子才闭一会儿眼睛，这还是我用了诈骗的手段收到的效果。我告诉我家小子：眼睛近视了，就开不了车还有飞机了。儿子对车还有飞机很着迷，他雄心壮志是：等他开车的时候，也不让爸爸动方向盘，让爸爸老老实实坐到车后座上去，坐好了不许说话。
同儿子看《蜡笔小新》的时候发现了一个很可笑的事情，是儿子先说的`，儿子抱着我把头钻在我怀里蹭：“妈妈，你真好，比蜡笔小新的妈妈好多了，他妈妈真凶。”呵呵，儿子这么说我还是有点汗颜的，儿子因为我工作忙不能照顾到，所以放在婆妈家的时候多，说心里话实在对不起儿子，不过儿子不久后就要与我同住了，真盼望那一天快点到，他已经上幼儿园中班了。
我还不巧发现了那个可爱的主妇对老公的态度，这又是我汗颜的地方，改天有时间好好学习一下日本女人的风范，学习一下“那一低头的温柔”，呵呵，我家的那根坏脾气的钢筋说不定会变成绕指柔呢。
【蜡笔小新观后感作文400字】
《蜡笔小新》观后感作文
今天突感有点惆怅，因为《蜡笔小新》作者臼井仪人去世的消息传入耳边。还记得，小时候，我为了看《蜡笔小新》要一直顶着昏昏欲睡的眼睛，等到11点多，才有得看。我不明白为什么，就个卡通，却要在深更半夜才有得看。长大了才知道，世人都把蜡笔小新幻化为“五岁的男孩”，却拥有三十多岁的男人的情商，一个非常色的小孩。我那时并没觉得有什么，只觉得那真的很搞笑，他说话的方式，有种什么吗,说不上来，是黑色幽默吧！
很多作品都是现实的反映，而蜡笔小新反映的就是一个被压抑的年代。作者的本意是反映日本社会，可我觉得把蜡笔小新放在中国也很有代表性吧！代表一代被压抑的年代那种渴望表达的心情。他说了很多我们都不敢说或者是不会说的话，那种感觉就像是他是我的“知音人”，说得有点过于严重了，不过，我找不到一个确切的词。其实，至今，我偶尔也会看看蜡笔小新，想寻回那种童真的真真切切的笑容。时间让你长大，却不是成为你想成为的人，恰恰相反的是，你不得不有点哀伤地接受现实给你的安排。好像只有蜡笔小新才会让我发现，原来自己还可以笑得如此的真诚和幸福。
作品的伟大，不在于它有多宏伟，不在于它有多大的受众，而在于，喜欢它的人都是发自心里的，而且这种感觉可以相伴一生，直至老去。我们时不时可以在自己生活沮丧的时候，翻开曾经爱不释手的书页，去感受那淡淡的`茶味书香；可以在我们顿觉无聊难耐的时候，打开蜡笔小新，重温那个拥有浓黑眉毛，头大身小的小伙子，他不是五岁的小孩，他是作者传给我们的讯息，那种讯息是隐涩的，不安的，孤躁的，重要的是，它就是你所想表达的，以前，现在，或者是以后，他都做着这样的贡献。
我不喜欢说恭维的话，但是蜡笔小新，的确是我很喜欢的，也许会有人说我低俗，没品位，其实品位这东西，不是你欣赏一些昂贵的东西才可以拥有的东西，而是你深切地感受某东西，并能真切地说出你的感受时，那就是一种至高的品味。
我也不会说什么大话，蜡笔小新，其实已经远去电视屏幕很久了，我们只有在网上搜索才可以找到。我一直很想拥有它的日文版本，这对我学习日语也很有用。也许人真应该学会珍藏，有些东西真的是在不经意间就消失不见了，尤其是宝贵的东西，消失了，就不是钱可以买回来的，那时一个属于作者的辉煌时代的终结，也是我们所可以认知的东西的消失。
以后有机会，我一定要珍藏起蜡笔小新的日文版本，以纪念一位才人给世人留下的作品，也纪念我曾经的不不枉真诚的喜欢，和希望自己以后也能一直拥有曾经稚嫩的笑容。
蜡笔小新，给我的是快乐和思念，我给蜡笔小新的是我诚挚的怀念。
小新是一个调皮顽劣的五岁小朋友，他那小小的脑袋瓜子里面总是会有很多千奇百怪的想法冒出来，因此他总是会说出一些逗趣荒诞的语言来，也总是会做出一些让人笑掉大牙的事情来，这总是会惹得我捧腹大笑，让我对他又爱又恨的，十足是有趣的不得了。
其实说实话，每次看《蜡笔小新》的时候，我总是会不由自主的陷入剧情当中去，因为我觉得活泼好动的小新就像是小时候调皮捣蛋的自己一样，一样的状况百出，一样的啼笑皆非，一样的天真懵懂，一样的异想天开，一样的糊里糊涂，一样的没心没肺。当然有时候小新也会和童年的我一样，一样的爱耍小聪明，一样的爱捉弄小伙伴，一样的爱欺负小妹妹，一样的爱依赖父母亲，真真是让人头疼到了极点，让人忧心到了极点。
当然，除了野原新之助这个可以勾起人童年记忆的孩子之外，小新一家人的甜蜜互动和日常生活也非常的吸引人，非常的感染人，非常的感动人，也非常的教育人。每一次，只要看到小新搞怪荒谬的举止，我就会忍不住哈哈大笑；每一次只要听到小葵吱吱呀呀的学语，我就会忍不住去摸摸她柔滑的脸蛋；每一次只要看到美伢妈妈忙碌的身影，我就会情不自禁想到自己的母亲也是这样勤俭持家，也是这样艰苦劳累，也是这般琐事缠身；每一次看到广志爸爸奔波劳累的背影，我就会设身处地想到自己的父亲也是这样在外奔波，也是这样拼命工作，也是这般责任重大。总之，不管怎么看，不管怎么想，这都是一个幸福的家庭，是一个平凡的家庭，是一个欢乐的家庭，是一个温馨的家庭，他们真真是让人眼红的不得了，也让人羡慕的不得了。
总而言之，不管什么时候看《蜡笔小新》，也不管看多少遍《蜡笔小新》，我总是可以暂时忘记烦恼，我也总是可以时时大笑一番，因此这部动漫对我来说意义非凡，它甚至成为了我生活的一部分，让我不得不爱它，也让我不得不重视它。
转眼间，我们从幼稚的初一学生成为了一名成熟稳重的初三学姐、学长了。在这至关重要的最后一年，我们迎来不少新老师。
在这所有陌生面孔下，有一位老师让我一眼就记住了，她就是我们的新英语老师。
第一次与她相见是在一天早晨，刚升起的太阳的微光透过窗户射进了书声琅琅的教室，射到了同学们的课本上。老师抱着课本走进了教室，她身穿淡黄色的长裙，裙尾随着微风摆动着。我戴上眼镜仔细地端详着老师。她的头发乌润柔软，眉毛上有着显童颜的刘海，还有一对会说话的眼睛，唇红齿白的她一脸稚气，让人感到十分亲切。由于太过可爱，我的同桌不禁说老师像蜡笔小新。
老师看似幼稚可爱，但小小的脑袋里装满了如海洋般无边无际的知识。上课时，老师讲的几乎都是英语，这流利的口语着实让人感到震惊，每个单词都有它的语调，一篇无聊枯燥的文章都能被老师说得绘声绘色，生动形象，让人不得不提起兴趣来。老师讲的课程内容十分详细，对我们也十分耐心，对我们所问的问题都会准确无误地回答我们。这个新老师与之前的英语老师有所不同，她布置的家庭作业不算太多，但一定严格要求我们要认真完成，英语单词也会反复地默写，抽查。
从今以后，我们将在这位“蜡笔小新”的带领下学习英语，学好英语。这位教英语的“蜡笔小新”着实招人喜欢，禁不住想去多看几眼，千盼万盼就想上一节她的英语课！
（指导老师：林展）
简评：善于观察，饱含喜爱地描写了新英语老师，人物形象鲜明，但还可以多突出“蜡笔小新”的一些细节。