原文：奋斗追梦的春天
湖南师大附中博才实验中学 罗妍
春天的模样是多彩的，它不单单只是一个季节的称号，也是我奋斗追梦的季节，我永远也不会忘记这个春天。
作为初中生的我们大多有着自己的梦想，而我从小便喜爱美术，向往着各大著名美院。因此高中的选择对我而言至关重要。
初三开学后学业更显繁忙，我不得不停下美术学习的步伐，全力冲刺中考，也正因此我有长达一个多学期的时间没有碰过画板。却被通知进那所高中必须要去艺考，无法，在仅余了个一个月的时间里，我必须加紧练习，拼命奋斗。
重新回到画室，终是寻到了属于我的画架，上面已经积了一层薄灰。贴好画纸，用4B的笔轻轻起笔，动作显得十分生疏，与初学者变得一般无二，没有感伤，没有着急，也没有流泪，因为时间不允许我这么做，多年的绘画功底，为梦而跳动的心，更不允许我这么做。慢慢地，感觉找到了，动作越来越灵活，一张张寸布，一个个水果……在我的画纸上呈现，窗外的鸟儿也在歌唱，花香阵阵飘来，是春天的气息。
经过多次的练习，我不但重回了以前的水平线，还得到了明显的进步，因为我的心中始终有着这个梦想，并为此去奋斗，或许的确如有些人所言，只有在危急时刻你才能激发自己的潜能，认清自己真正想要的东西。
与此同时中考冲刺的号角也已吹响，我将以更顽强的斗志迎战中考，为梦想去奋斗，以文化与艺术双赢的成绩步入理想的高中。
在今后的日子里，我还将迎来更多模样的四季，他们会在我生命的历程中留下不可抹去的记忆。
奋斗追梦的春天，真美。
升格作品：灼灼桃花耀梦开
湖南师大附中博才实验中学 罗妍
构图，粗绘，勾线，细描，阴影……洁白的素描纸上只有灰黑的铅素，偌大的画室里只有沙沙的笔声。窗外草长莺飞，桃花带露，窗内埋头奋斗、安宁静和，岁月静好。
多久没有握过手中的这支画笔了？
初三一开学，学习一瞬间进入了紧张模式，各学科争分夺秒，“时间仗”下，意味着我需要放弃学了六年的挚爱的素描，全力以赴提高文化课成绩。直到一个月前，我被通知，心怡的那所高中要求我参加艺考。我需要在不足四周的时间里，加紧练习，追逐梦想。
重新回到画室，寻到属于我的画架，它的上面已经积了一层薄灰，一如我曾经蒙尘的梦想和心境。我略显笨拙地贴好画纸，握住画笔，姿势与初学者一般无二。画什么呢？一个学期的荒废已经令我无法传神的画出事物，更加别说通过这笔，用线条的艺术传递情感。“流光容易把人抛”，我已经没有多余的时间来流泪感伤，这个绘画室，倾注了我六年的青春、汗水与梦想。如今有机会再次站在这里，我又怎么舍得放弃？可是，手上画出的线条就像窗前那株尚未吐绿的桃树的黑枝，令我沮丧不已。
回思初三生涯，与画笔告别的日子里，虽然繁重的学业压得我无暇他顾，但每每心中像丢失了什么似的，空落落。
重新站在这里，我猛然意识到，心中那一点空，是不再绘画，是梦想的遗失，是再看不到画室窗边那株年年盛开年年繁茂，陪伴了我六年的汗水与欢乐的桃花树。
那就练吧，豁出去奋斗一把！四个星期里，我一次次起笔，一寸寸描摹，画架上换上了一张又一张新的画纸，昔日的技巧回来了，而且我逐渐懂得，要把我的精神、情感融入笔下的线条里……
艺考伴随着早春的风悄然而至，考场的窗外竟然也有一株开得熠熠生辉的桃花，我铺展画纸，轻执画笔，手腕轻移，心随意动，就让我用画笔镌刻出春日桃花带露开的传神与风采吧。
那清纯而不失妖媚的花瓣上，晶莹剔透。雨后湛蓝的天空，悠扬的白云，嫩绿的新叶，娇艳的桃花，这样一幅如云烟般的画面在我眼前展开。即使是黑白素描，依然如此恣意飞扬。
我是如此庆幸，在这个美好的春日里，在我人生关键的一步上，我未曾放弃我的梦想，往后，我也必将策马扬鞭，奋进追梦。在春天里许下文化艺术双优的美好愿景，并为之不懈努力！
灼灼桃花是春之盛景，恣恣梦想，亦是春之模样。
升格点评：
这篇升格作文在保留原文的主题和素材的基础上，着重做了几个部分的修改和润色。
从整体来看：
1. 增加了一个“灼灼桃花开”意象，并把这一意象巧妙地与画画素材结合起来，暗喻梦想的坚持和绽放。增加了文章的意蕴和文学色彩。
2. 原文结构不甚清晰，修改后的作品采用插叙的手法，把梦想的失落和重拾梦想的过程写出来，脉络更为分明。
从局部来看：
3. 开头动词的叠用、采用短句句式描摹画画的场景，让读者瞬间如临其境。同时连用整句，简洁而有意蕴地刻画环境。结尾亦是采用整句和比喻的修辞，与开头形成呼应。凸显文章主旨。
文章中对重拾画笔后努力练习的场景和考试时的画画场面描写着意渲染，采用多种修辞，准确选用词语着力刻画，给人留下了深刻的印象。
（刘艳）