我们进入三月，品味三月。三月的风清凉温和，三月的雨甘甜绵长，三月的季节诗意浪漫。就在三月，就在今天，我们将种下属于我们今生难忘的毕业树。
早晨。旭日从东边缓缓升起，阳光射进了我们的宿舍，新的一天开始了……我们洗脸刷牙，像以往一样唱响生活交响乐。但我们知道，一个将令人难忘的小插曲来了。
我心里也是万分激动，时时刻刻地期待着每年的三月，今年终于是我们将亲手种下这棵毕业树。
我们来到操场，首先唱起了雄壮的国歌，在一句句令人热血沸腾的歌词中，我们进入了下一个环节。学校的领导老师们，一共分成五批，给这棵幼小却神圣的树苗培土、浇水。我看着它，看着它们，有种神圣不可侵犯的感觉在我心里升起。
我们又听着校长的引导，仿佛旁边的小树苗也长了耳朵，认真地听着校长的教导。校长的话将和小树苗一样铭记在心。紧接着我们齐立在毕业树下唱起了校歌《我们可爱的家》，我们的歌声响彻在校园，我们也让小树聆听我们的歌声！
在一阵阵歌声中，仪式结束了，我们走上红毯，与可爱的毕业树合影。毕业树比我还高，想必将来一定会长成参天大树，那时的校园一定会是绿树成荫莞香满园！
在三月的今天，我们一起栽下毕业树，一起经历难忘的仪式，殊不知，它已经成为了我人生难忘的小插曲。
小雅·鱼藻之什·绵蛮
【先秦】佚名
绵蛮黄鸟，止于丘阿。道之云远，我劳如何。饮之食之，教之诲之。命彼后车，谓之载之。
绵蛮黄鸟，止于丘隅。岂敢惮行，畏不能趋。饮之食之。教之诲之。命彼后车，谓之载之。
绵蛮黄鸟，止于丘侧。岂敢惮行，畏不能极。饮之食之，教之诲之。命彼后车，谓之载之。
注释
绵蛮：小鸟的模样。
丘阿：山坳。
后车：副车，跟在后面的从车。
惮：畏惧，惧怕。
趋：快走。
极：到达终点。
译文
羽毛亮密小黄雀，停在弯弯山坡上。路途悠悠太遥远，跋涉劳苦累得慌。给他水喝给饭吃，循循诱导明道理。让那副车稍停留，叫他坐上别心急。
羽毛亮密小黄雀，停在山坡角落间。不是担心路途遥，只怕慢走路难赶。给他水喝给饭吃，循循诱导明道理。让那副车稍停留，叫他坐上别心急。
羽毛亮密小黄雀，停在山坡那一边。不是担心路途遥，只怕终点到达难。给他水喝给饭吃，循循诱导明道理。让那副车稍停留，叫他坐上别心急。
赏析
全诗共分三章。每章八句，又分为明显的两个部分。前面四句以羽毛细密的小黄雀随意止息，自由自在地停在“丘阿、丘隅、丘侧”反兴作为行役者的诗人在长途跋涉，身疲力乏，不能快走的时候，为了不误行期仍要艰难行进的事实。第二、三两章两用“畏”字，表现出主人公心情沉重却力不从心的尴尬甚至有点狼狈的处境。
每章的后四句为另一部分。行役者在极端困顿的情况下，当然希望能有人周恤他，指示他，提携他，然而眼前是一片空白，所能见者，唯緜蛮黄鸟而已。以此观之，《诗序》所言“刺”实在是有文本作支撑的。心存渴望而不得见，就难免产生幻觉或曰希望，这是每章后一部分所由起。陷入困境的行役者耳边突然响起一个遥远的声音：“让他免于饥渴之苦、奔走之累和精神崩溃吧。给他吃给他喝，给他教诲给他车坐。”这是谁的声音？这是贤大夫的声音。本来大夫该体恤下情，有怜悯之心，可身当乱世的微臣是无缘见到这样的贤大夫了。三章后半部分完全相同，反覆咏叹中更显不得体恤的行役者无限凄苦之情。
整体上说，这是一首颇具音乐特质的声乐作品，诗每章的前半部分组合在一起便构成了一个完整的叙事结构，节奏舒缓，情绪低沉甚至显得有点压抑，准确地传递出行役者的愁苦心绪。而每章的后半部分，形式相同，节奏明显地变得轻快起来，情绪也显得十分高昂，表现出一种乐观向上的气氛。这后半部分可视作这部声乐作品的副歌部分，它使作品主题得到进一步升华。如果当年孔夫子弦歌之的《诗经》乐谱今天还能见到的话，这首歌按谱唱起来定然十分美妙。
创作背景
微贱的劳苦者在行役途中感叹自己命运的漂浮不定，怀疑自己有无能力坚持下去，盼望有一只援助只手来拉他一把，从而继续走着漫长而艰辛的行旅之路。
诗经简介
《诗经》，是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，作者佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订。内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
古诗词屹立在中华，绵延不断；古诗词是华夏五千年的象征，是连绵清廉不断的风骨。中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。在21世纪的中国，诗词仍然深受普通大众青睐。
从《中国汉字听写大会》、《中国诗词大会》，到《朗读者》、《国家宝藏》，再到故宫，一改过去的“严肃脸”，变得“萌萌哒”，甲骨文表情包变为斗图“新宠”，近年来，优秀传统文化纷纷走出“故纸堆”，以时尚为趣的形象“飞入寻常百家姓”，给人们带来了丰富的文化大餐。
深入发据，以中华传统文化凝聚道德认同。
创新发展，让中国传统文化彰显时代价值。
交流互鉴，让中国传统文化全球精彩绽放。
文化如辽远的江河，包容着一切，既有张若虚的“江月何年初照人”的美好幽深，又有李白的“起舞弄清影”的飘渺浪漫，那篇篇诗词，字字珠玑，诗人惜字如金，落笔生花，留给世人的是一片芳华。
文华从那翻滚激荡的黄河开始，便扎植于我们的心田，镌刻于基因。那寓意，吉祥的“中国结”；元宵节的“灯谜”。那雄伟的华夏庭院，无一不是珍贵的传统元素。而伟大的中华民族也正是因为这博大精深的文化而愈发绚烂。
一个民族的文化遗产，承载着这个民族的认同和自豪感；一个国家的文化遗产，代表着这个国家历史悠久文化的“想”与“魂”。保护和传承文化遗产，就是守护民族和国家过去的辉煌，今天的姿源，未来的希望。今天的中国，之所以能有今天的成就，离不开文化五千年的历史沉淀，也离不开历史文化的继承和发展。可以说，弘扬发展优秀传统文化，传承保护非物质文化遗产是民族和国家发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。
文化无墙，永远不能画地为牢。今天，我们要铸就中华文化新辉煌，就要以更博大的胸怀，积极广泛地融合新思想，在古老的文化底蕴里开出明媚的花。文化创新这条道路上，虽有艰难坎坷，荆棘遍布，但我们将会一往无前，越过山丘，让中华文化之火长燃不息。