尊敬的老师、亲爱的各位同学们：
大家新学期好！我是振华中学的学生会主席，今日，我演讲的题目是“兼德兼健，凯风自南。”曾记否，文明的韧性，在德志中孕育，在体魄中茁壮。今时，复兴中华的事业，不仅需要我们的德志与体魄，更需要我们的双手去创造，去奋斗。
塑德志之风，育尚品之才。《礼记》中曾云：“其德薄者其志轻。”不外乎，这也是当下佛系青年的真实写照。大好年华，不应每天只会逛淘宝，拍美照，干着八旬老人做的事，颓废一生。纵使能力有限，我们也要有决起而飞的勇气、迈越八千里的豪情、踏顶珠峰的热忱。哪有什么不可能，只要肯攀登，处处都是有心人。都颂"有德志，有才干”。但反观社会，有德志者又有几人？育尚品之才不啻是社会的痛点与难点，但其前提与重心则更是应关注塑造德志之风，才不会导致一代代的后浪出现德薄志轻的代际传递。
繁文明之森，强体格之魄。习近平总书记曾说：“文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”如今，体育与劳育在五育发展中并落了单，智育领头人独占鳌头，倍受教育者的青睐。截然，这并不是一种好现象。要知，身体是革命的本钱俨然不是一捧口号，而是闪烁真理光茫的论断，无体格，何谈文明迢迢之路？则晓，注重体育与劳育，也应
将其列为驱车之马，载着文明宝库负重前行。
驰实干之神，骛时代之声。“不驰于空想，不骛于虚声，在奔跑中奋力逐梦，激发蕴言含在民族精神中的创造伟力，为伟大民族复兴注入强心剂，使复兴事业指日可待也。”新中国的成立，是靠中国人民解放军打下来的;脱贫攻坚的胜利，是靠共产党员干出来的；十三五五的完美收官、十四五的全面擘画，是靠名广大劳动人民做出来的。立于时代浪尖，不是耍耍嘴皮子，世界就会给你让路，而是要靠真枪实干，强大国力，世界才会真正认可你。
同学们，新的学年即将开启，你我共在时代风云中前行，不骛虚声、崇尚德志，求学之路方向越踏越广、越走越远！
我的演讲完毕，谢谢大家！
此致
敬礼
演讲人：振华中学学生会主席
2021年1月31日
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我的演讲主题是“触摸乡村与青年担当”。在攻贫的收官之年，回望历史长河，数辈壮志青年涌入扶贫洪流中。他们心中有担当、有坚守、有决心、有毅力，共同在扶贫乐篇中耐心“领唱”，奏国情怀的交响曲。
纵有“不解风情”，向前总会“柳暗花明又一村”。
扶贫之路，非“软饭”，而为“硬骨头”。不解、矛盾、议论总困扰着扶贫青年。但他们有志，所以无所畏惧，敢于化解矛盾；他们有毅，所以埋头苦干，获取人们信任；他们有担，所以坚持不懈，默默耕耘。他们将心比心，换位思考，在触摸乡村中，收获了家国情、家乡味。他们深知，要勇敢去跨过荆棘，荆棘之后，便是柳暗花明。
细嗅蔷薇，心装猛虎，纵然阴风怒号、浊浪排空，也将化成细小尘埃。
扶贫之路，非“皓月千里”，而为“长烟一空”。在贵州从事扶贫工作的扶贫干部在其书中写下：为村里大事小事出谋划策，自己也收获了“泥土味”。扶贫青年陈统夸，面对城市生活的诱惑，毅然决然地放弃，回到家乡，重振乡村。村民的讥讽、不解，他没有为此放弃；果蔬长期腐烂、无果，他细细钻研，静待花开。纵然阴风怒号，浊浪排空，只要心中装得下猛虎，盛得下星辰大海，吸嗅蔷薇，也会沁人心脾。
奋力、发力，发热、发光，总有一天会灯火通明。
扶贫之路，非“有路可循”，而为自行点亮扶贫灯塔，指引每个扶贫心愿。目前，我国扶贫成就“繁星闪烁”，但遗漏的点还是不容小觑。诸如农村空巢老人、留守儿童等问题，也需要我们进一步努力。老辈扶贫领导者在岗位上“发光发热”的同时，更需为“后浪”提供恰到好处的组织关怀、政策支持；新任扶贫奋志青年，更需将这份温度储存起来，给下一代后浪“取暖”。不仅让贫困人民感受到家国情，也让扶贫者感到家国暖。
扶贫之任，也乃吾辈之责。实为家国情，少年当。望你我都能在扶贫的扉页中书写出华丽的篇章！
我的演讲完毕，谢谢大家！
有风自南，翼彼新苗。有美人兮，立于三尺之台，授一室桃李。在我求学之路上，我遇到了很多好老师，他们是我生命中细碎温暖的光，照亮了我未来前行的路。而最让我敬佩的还是数学老师——李旬老师。在她的身上我看到了“三心”的光芒在闪耀，让我心里暖暖的。
遇见光•耐心
我与李老师的缘分始于初一下学期，对我来说，数学一直不是我的优势，但我很庆幸我遇见了李老师。而我对她的第一印象，便是她上课十分有耐心。
还记得她第一次给我们上课时，她让我们划记定义、定理，并会给我们圈画出关键词，有助于我们更好地理解知识点。在讲几何题的时候，她总是不厌其烦地将图画出来便于我们更好更直观地理解思路和过程，当有同学发出疑问时，她不会不管不问，而是选择再讲一遍，直到全班同学都能听懂为止。
随着时间的推移，我们跟李老师越来越熟悉，也了解了她更多的故事，但李老师身上那份耐心依旧，而且愈来愈深。卷帙浩繁的世界，最初，都由良师开卷。我遇见了我数学学习道路上的一束光，而我也会紧紧地握住它！
散发光•爱心
每天中午我总能在教室里看到李老师忙碌的身影，或是她身旁总是围了一堆学生，以至于她中午连饭都不吃就为了辅导大家的作业、错题，为大家答疑解惑。她真的敬业又有爱心。
还记得上次期末前最后一节数学课，李老师嗓子突然说不出了话，这让大家心里慌了神，但大家心里都明白：肯定是我们平时太吵了老让李老师整顿纪律才会这样。即使她嗓子疼痛难忍，她还是选择了来上课，课上她请了两位同学来帮她讲题，她也没有闲着，待在教室后面听同学讲，时不时还走到其他同学的课桌旁看看大家听课的情况。离下课还有十分钟左右的时间，李老师走上了讲台，调试了一下扩音器，便开始用沙哑的声音总结，她每说一句话，我总感觉有千万根刺插入我心间，我的眼里噙满了泪水。她又转过身去，认真画图再将两位同学的解题思路整理了一遍，“咳咳……咳咳……”伴随着轻微的咳嗽声，她最后说：“希望同学们都考出好的成绩，下课。”
我抬头望去，窗外的阳光打在黑板上，李老师的脸上，黑板上那密密麻麻的过程闪耀着光，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱！黑板上的字虽然能被擦掉，但李老师的笑容却不会消失，李老师的爱也不会被磨灭。她以三尺讲台，揽见星辰大海。她身上所散发出的光让我心头暖暖的，难以忘怀。
感受光•贴心
寒假的时候，数学成绩一般的我被分到了李老师带领的学习小组，寒假才刚开始她便让我们认真制定一个寒假数学学习计划，并每天监督我们完成。在假期里，她二十四小时都在线等着我们去问问题，毫不厌烦地为我们答疑解惑。我也经常找李老师，她会贴心地为我写好过程，有时怕我看不懂还会发语音进行讲解。当我学数学遇到了瓶颈时，她也会贴心地给我提供最中肯的建议。
即使隔着屏幕，我也能感受到她深深的爱，她的光给了我学习数学的信心，驱散黑暗，重获光芒。盛行千里，感谢您予我穿行黑暗的光。而在光的照耀下，我的数学也取得了一定的进步，而我也相信我的数学终有一天也能成为我的优势科目，不辜负李老师的期望！
李老师是众多老师的一个缩影，她的光或许很微弱，但千千万万上亿个老师散发出的光汇聚到一起，点亮的是千千万万上亿个学生的未来。桃树枝头树婆娑，李子万千竞芳华。我们必将带着你们给予给我们的光，在求学的路上愈行愈远。生命中这些细碎温暖的光氤氲了馨香，惊艳了时光。给予了我坚持下去的勇气和信心！