像郭德纲一样的“板栗式”发型，发茬里夹杂着些灰白，浓密而略长的眉毛跟班炯炯有神的大眼，轮廓分明的脸上架一高挺的鼻子，略显肥厚的嘴唇周围拉碴着硬朗的胡髭。
这是我的“大朋友”。
可以毫不留情地说，他真的很懒，有时连牙都懒得刷，以致他嘴里也没几颗好牙了。他看起来真的有些邋遢，胡茬子总是刮不干净。倘若好好地“整理”一下，他无疑地应该很帅，不然当年怎么征服我妈呢!唉，可惜了一张俊朗的脸啊。
他是我的爸爸，但更像朋友，也一直是我的“大朋友”。他没有通常父亲该有的深沉、严肃，倒是像个小孩，活泼、天真。
他的老家在京山农村，他能拼搏到现在的状况是很不容易的。小时候没钱读书，偏僻旮旯里见识不多的奶奶甚至没打算供他上学，硬是让他当了放牛娃。渴求知识的他每天就藏着书本，刻苦自学，有很多次忘了吃饭，饿得直吐清水，也毅然坚持。后来在兄弟们的支持和援助下，他读出了成绩，跳出了农门，成为一方颇有些名气的“人物”。
爸爸的过去让我感到心酸，也令我敬佩，他是我所崇拜的“大朋友”。
他在我眼里没有一点威望可言。有时，哪怕他说话的声音略大一些，我都会用更大的声音对他嚷嚷，他没法子，便会用温柔的语气说：“你干嘛啦，干嘛对我吼来吼去!”我却蛮横地解释道：“因为我觉得你的态度不够好!”他只好无奈地笑笑，商量着对我说：“好，好，我态度诚恳一点好吧!”
他虽然和气，但并不呆板，反而十分搞怪。
有一次，我们一家人守店子，妈妈对他说：“来，试一下这个假发，我看看假发的效果，你头发少，就你来当模特!”起初他当然是不愿意戴女式假发的，但在我们的劝说和好奇心的驱使下，他好歹戴上了。天啦!那像什么?男人的面容，顶着女式短发，太雷人了!我和妈妈笑得前俯后仰。他迫不及待地奔向镜子——他被“吓”住了，张着嘴，又似笑非笑，傻愣在那儿。但我看得出来，他玩得很过瘾。之后又试了几款，每一次妈妈和我都捧腹大笑，他居然还在镜子前转来扭去，换着角度自我“欣赏”，边笑边发表评论：“这个像‘嬉皮士’，看起来像坏人”，“哈哈，发型真的能改变人的个性哈!”
有时，他会突然唱起歌来，比如在做饭的时候，抑或扫地，抑或看电视，他会突然大唱：“你到底爱不爱我?爱不爱我?我不知道该做些什么……”边唱边做些动作，宛然特投入。只要我在旁边，他就转向我，张开双臂边摇头边唱，一定要在我前面晃来晃去，表达他的热情。
他的兴趣爱好很广。在网上下象棋，到周边打篮球，坚持游泳，练练“三脚猫功夫”，骑自行车，打架子鼓扰民等等，他觉得好玩的都玩儿乐。他也是“妻管严”，和妈妈吵架从来都不敢还嘴。但我喜欢这样的爸爸，鉴于他一以贯之地“热爱劳动”(做了很多家务)和勤勤恳恳地“为人民服务”(服侍我和妈妈)，被他们奉若掌上明珠的我便通令嘉奖，颁发给他“全职好老爸”的称号。瞧瞧!他还不好意思呢，笑个不停。
这就是我的“大朋友”，好老爸!
我家有一对朋友。不要以为“大朋友”是我。在我家里我是正宗的“小朋友”。大朋友是另外的一个人——我的妈妈。
我对“大朋友”感情很好，“大朋友“也算是对我微不至。可是当两个人争执或闹矛盾时，我就把自己关在房间里生闷气，”大朋友“当然是极力劝说。最后实在不管用就大喊一声：“演《武林外传》了。我就以每秒钟180公里的速度飞奔到电视机旁，什么生气不生气早抛到九宵云外去了。
当然，“大朋友”的绝对一面是幽默。记得有一次我放学回家，“大朋友”大声一“吼”：“王笨笨回来了!”我楞了一下忙问“王笨笨是谁呀?”“大朋友“带着坏笑说：“你呀!我给你新起的名。大姨家的小狗叫笨笨，那你就叫王笨笨吧!”说完“大朋友”和我哄堂大笑。“大朋友”也很会捉弄“小朋友”。有一次，我正在看电视，“大朋友”给了我一快糖。不大，像圆圆的奶片，并说：“吃吧，奖给你的。”我半信半疑地尝了一口，没什么味道，便狠狠咬了一口，好硬，但那糖却安然无恙，可牙却咯得生疼。她绝忘地看了一眼“大朋友”，“大朋友”正前仰后合的笑弯了腰：“给你什么你都吃呀，这是我的压缩面膜，难怪你是属猪的，哈哈……笑死我了!”我无耐的望着她不禁乐而开笑。
“大朋友”和我也会经常在一起做游戏。“猫捉老鼠”、“警察和小偷”……但最有趣的还是跳“草裙舞”了。“大朋友”把花衬衫系在腰上，我把围巾系在跨上，光着脚在地板上大幅度的跳扭起来。爸爸说我们娘俩没正经的，可“大朋友”却说：“我们减肥那，没你事。再说我主要是培养这孩子的幽默力。”说完又跳了起来。
我每天睡觉前，都要和“大朋友”一起站队。两个人一边扭屁股，一边大声“朗诵”：“是我的兵跟我走，不是我的兵用屁崩!”跳完，大家笑个不亦乐乎!你说也怪，从前我不怎么喜欢按时睡觉的坏习惯也在不知不觉中改掉了(这样的妈妈可真是少有!)。
当然，我也很喜欢“大朋友”——一个与众不同的好妈妈!
我有一个“大朋友，她就是我的语文老师。
她有一双仿佛能看穿人内心的卡姿兰大眼睛；一张说话像连珠炮似的的嘴巴；以及万年不变的发型——低马尾。夏天的时候，她极其爱穿连衣裙，颜色、花纹多种多样，每天都像时装秀一样。导致有一段时间，我迷上了猜老师明天穿什么。
语文老师每天上课都像一场辩论会一样。课堂上投放一个个问题，让我们研究。过了一会儿，老师再让大家一个一个站起来交流。交流的时候，每个发言的同学说完，老师都会帮忙总结；当然，有时也会否定。有的同学反对发言同学的观点，就会站起来反驳。老师也会微笑着看这场唇枪舌剑。更有的时候，老师自己就与反对的同学辩论起来，可结果往往都是老师赢。老师只要几句话，同学们就哑口无言了，还有几位不甘心的同学企图继续把老师说服。于是，老师放出了“必杀技”——“以理服人大法”。这个“必杀技”可了不得，老师常常说得有理有据，大家都只能甘拜下风。
语文老师下课时总是和和气气的。还记得有一次下课，我和我的好朋友老秦正在与“顾美女”玩耍。他开了个玩笑后就往老师办公室的方向跑了，我们便追了上去。哪知此时语文老师正巧从办公室里走了出来，“顾美女”已经跑过了办公室门口，躲过了一劫；而我和老秦扭头就跑，想装作没看见老师。哪知老师已经看见了我们，她一边走一边笑眯眯地对我们说：“别跑，两个小姑娘怎么看见我就跑啊？是我太吓人了吗？”我和老秦只能尴尬地往回走：不是老师吓人，是我们太皮了。我们知道课间追跑打闹是犯了大忌的。
可是一到上课的时候，老师就变得可严肃了。本来老师正在与同学辩论，突然有人插了嘴，老师先是傲娇地说：“你们讲吧，我来听。”讲话的同学急忙说：“你讲，你讲。我们不讲了。”老师的语气瞬间严厉了起来：“那就要看你们的表现了！”同学们立马识趣地闭上嘴巴坐端正。
老师还开着一个“小店”。可是这个“小店”很特殊——货物只进不出。说是小店，其实是老师专门在讲练习时没收笔的。我们班有个不成文的规定：凡是在语文老师讲题目时，如果有错，不能修改，只能等老师讲完后才能动笔。如果你提前修改了，不好意思，你可能一学期都见不到你的笔了。不过我还发现一个秘密：如果你想要回你的笔，只要你好好表现，老师就会偷偷还给你的。
这样的一位老师，就像我的“大朋友”，真是太友爱了！你想和她做朋友吗？