“变向”、“上篮”、“运球”、“防守”……篮球馆里，正在上演一场热闹非凡的篮球大战。那个高高的、黑黑的、嗓门大大的男人正站在场边发号施令。没错，他就是我的篮球教练。
我的篮球教练是个地地道道的美国黑人，再加上他经常打篮球，练出了一身健硕的肌肉，皮肤更加黑的发亮。他上课时会用一种独创的“美式中文”，常常令人无法理解。他对我们要求极为严格，只要我们做的动作和他想象的有半点不一样，他就会惩罚我们。他最惯用的秘密武器就是把我们的篮球扔出十万八千里，我们追回篮球时半条命都没了。有时我甚至怀疑他的职业不是篮球教练，而是美国一级掷铅球运动员。
每一次上他的课，我总感觉上了整整一个世纪。他一会说我跑得慢，一会说我压腿不使劲。每当他转过身去纠正别人的错误时，就是我一节课当中最快乐的时候，因为我可以偷偷休息一下。可往往这种快乐总持续不了太长时间，因为教练的后背像长了双眼睛，他会用不太标准的汉语说：“那个谁，不许偷懒!”他好像自带扩音器一样，整个场馆都回荡着他的声音。好吧，看来我还是乖乖完成任务好一些。
如果他注意到我不听指令，就会用铜铃般的眼睛瞪着我，径直向我走来，用他那蒲扇般的大手狠狠地打我屁股一下。他的力气可真大，差点把我的骨头打散架。我心想，这个黑人可真烦人，没准他的技术还没我好呢!我暗暗下定决心，一定要找机会“与尔大战三百回合”!
下课了，我向教练走去。我想伺机断他的球，没想到他的全自动360度无死角超级霹雳雷达器准确地探测到了我的存在，他猛地一闪，躲开了。见到有人要和他比试比试，他的心里早已乐开了花，只见他做了几个连贯的过人动作，最后以一个完美的三分球结束比赛。我简直看呆了，要知道，我连球都没碰到呢!他友好的冲我笑了笑，露出了一口大白牙。天哪，黑肤白牙，简直太惊悚了。我的“歪果仁”教练还真有两下子，看来我必须跟他好好学习技术了。
直到今天，不管学习有多忙，我依然坚持每周上一次篮球课。我的“歪果仁”教练还是会把我的球扔出很远，还是会在我犯错时打我的屁股，但我已经不再讨厌他了，因为我从心底里佩服他。
虽然我的教练并不是很懂中文，但我还是想对他说：“遇见你，真好。”
星期六的上午，我去学作文，到了金笔作文，韩老师说：“同学们，我们今天上活动课。”说完，老师从背后拿出了一个乒乓球，老师继续说：“大家猜，我们今天玩什么？”有人说玩夹乒乓球，结果老师说：“我们要玩绑腿运球。”说好规则后，我们拿好盆子一起兴高采烈的走向人民广场。
到了广场，我们分成两组，我的心既激动又紧张，我和小陈是我们这一队的最后一组，过了四组的比赛，我很激动，因为马上就要到我们了，我的心里像揣着一只兔子一样乱蹦，终于老师说到我们了，我们快步走到前面，拿起了一条红色的绳子，小陈把绳子系到了我的左腿和右腿上。我先用筷子试着夹一个球，开始的时候，我老是夹不上来，可是我夹了一个有些扁的球后，我发现比较扁的好夹一些，小陈却感觉圆的好夹一些，我们就这样约定好了，我夹扁的，她夹圆的。老师一声令下，我们就开始夹球了，我们手挽手，这样只要有一个人不小心掉下去我们就可以互相拉一下。我们都夹住球以后，就一起喊着“一二、一二……”我们迈着大步向前走去，终于，我们成功地投进了两个球。可是，我们要返回，小陈向左转，我向右转，我们转的不一致，绳子也就乱了，我把她向右一转，我们两个又继续向前走，但是绳子解开了，我想把绳子系上，可绳子却断了，老师看见了，又让人再拿来一条绳子给我们系上，我们又开始了第二轮比赛，我们又一起走了过去，这次，我们非常顺利地走了四个来回，一共夹了八个球，对方只夹了六个球，我们赢了！
激动人心的时候到了，韩老师公布了分数，我们榴莲队42个，波罗队38个。
我们队赢了，通过这次游戏我明白了一个道理，只要团结一致，就一定会胜利！
树叶随风摇曳，不时有几片飘落，花儿正当艳丽，阳光不再那么耀眼……
今天是久违的团体项目——篮球行进间运球班级选拔赛，评选出篮球运动员女生20名，男生25名，参加学校运动会。大家紧张地来到比赛场地，排好长队。首先由老师宣布比赛规则。只见排在最前面的同学双腿分开，微蹲，双手捧球，右手五指分开，掌心空，呈半抓球状。随着老师的一声令下，他即开始运球。只见他娴熟地将偌大的篮球轻轻往地上一掼，篮球即本能地从地上弹起，他赶忙用手去拍，且边拍边跑。篮球在他手中就像个听话的孩子，他想让篮球向东，篮球绝不会向西，就似是他的掌中之物，又似粘在他手上一般，一刻不离他的掌心。而且，篮球每次弹起的高度竟惊人的相仿。笫二个、第三个……亦是如此。
经过漫长的等待，终于轮到了我。我紧张地向四周看了看，只见老师正对我“虎视眈眈”，那种眼神，就好似要把我一口吞了。我擦了擦满是臭汗的头，咽了咽口水，蓄势待发，“3、2、1”，我迅即拍起了篮球。一开始，篮球还能勉强配合，跟上节奏。但慢慢地，篮球这个小“捣蛋鬼”逐渐变得不安分起来，东跳跳西弹弹，我让它往东，它偏往西，根本不听我摆布。。我气愤极了，恨不得把篮球一脚踢出十万八千里去，或是把它戳爆。可无意中回头一看，老师正用期待的目光看着我。我心头一紧，连忙转过头，长舒一口气，无奈地继续往前运球。此时，仿佛全世界都安静了，只听到我“咚咚”的拍球声，夹杂着飞快的心跳声。我感觉周围所有的目光似聚光灯一般照在我的身上，令我汗毛倒竖。不知为何，篮球总与我作对，尤其在绕圈拐弯时，篮球竟公然“造反”。可能是觉得我这个小主人太逊了，它那高贵的身材、体型，却被我狼狈地敲来打去，受尽了委屈和耻辱，愤怒至极，下一秒直接向远方飞去。我一惊，暗叫不好，赶忙跑去把篮球捧起，还不忘尴尬地再次回头瞄了一眼，恰好与老师四目相对。我赶紧收回目光，恨不得找个地缝钻进去。
终于运球完毕。一分钟时间，我却犹如过了几个小时，真是悔不当初。比赛结果不言而喻，我被顺利淘汰出局。但由此我也懂得了，凡事预则立，不预则废。不打无准备之战，否则会被打得措手不及，遭遇惨败。
今天，晴空万里，学校里举行了一场精彩的运球接力赛。我们排着整齐的队伍，来到了学校体育馆。我的心里非常激动，这可是我第二次参加校篮球比赛呢。
运球接力赛开始了。体育馆里人声鼎沸，热闹非凡。各班的球员们在赛场上奋力地奔跑着，场面十分激烈。我的心里瞬间紧张起来，不知不觉手心都冒出了汗。不一会儿，就要轮到我了。我鼓起勇气，深吸一口气，来到起跑点，弓步等待着，双眼紧紧地盯着篮球。“嘭、嘭、嘭”篮球已运到我面前，我迅速伸出双手接过篮球，拍打着向前跑，脑子里只有一个念头：冲！冲！冲！我顿时身轻如燕，敏捷地把球绕过每一个桩，直到把球顺利地传递给下一位同学，才如释重负。这时，场边的欢呼声，助威声，此起彼伏，我们班的球员们个个身手矫捷，配合得十分默契，最终以3分13秒结束了比赛，同学们意犹未尽地返回教室。
这真是一场激动人心的运球接力赛啊！
你们玩过运球游戏吗？如果玩过，我就带大家一起来回味一下我的美好时光。
比赛规则:两人一组，可以把气球夹在胸前，也可以夹在背后。不能用手碰球，哪组在规定时间内到达终点，哪组就获胜。
第六组的我和小红出场了，小心翼翼地把球放在胸前，紧紧地夹住它，生怕它往下掉。“比赛开始!”随着老师一声令下，我和小红吃力地夹着球朝终点前进，像螃蟹一样地横着走。突然，小红大叫道:“球快掉了!球快掉了!”我这才发现球正在快速地往下滑，便灵机一动用脚把球往上踢。趁气球还在空中，我和小红对准好位子，球又落在了我的胸前，我悬着的心才放了下来。小红说:“看来心急吃不了热豆腐，我们还是慢一点吧。”
正说着话，球又在我们的胸前动来动去，像一只小鸟一样，似乎要挣脱我们，飞进蓝蓝的天空、白白的云朵里。我们只能死马当作活马医了，把球夹得更紧了。可是夹得越紧，球就越往上飞。我又叫唤起来:“糟了，球飞走了！”我急得像热锅上的蚂蚁一样直跺脚，小红赶快跑到球的下方，等球落下来就像踢毽子一样把球顶起来。就这样，她把球最终踢到了终点。当时我完全蒙了，将嘴巴张成大大的“O”型，一脸惊讶地看着自豪的小红。有的观众高声喊道:“太不可思议了，这真是个奇迹啊！”
虽然我们组获胜了，但是我至今仍没有搞懂小红的“神操作”。
教师点评: 文章对人物的动作、神态等描写惟肖惟妙，生动地将当时游戏的惊险刺激的场面再现了出来，给人身临其境之感。