同学们：
想必大家都记得，诗人李绅曾写道：“锄禾日当午，汗滴禾下土”“四海无闲田、农夫犹饿死”。据统计，我国城市的学校每天大约浪费粮食17多吨，而一些山区里的孩子，却没有粮食吃。节约粮食，不能仅仅是一句口号，需要大家行动起来，从自身做起，时时刻刻牢记。为此，我向大家发出拒绝粮食倡议，让我们做到以下几点：
一、如果有没吃完的鸡蛋等可回收食物，可以留到下一餐吃；
二、如果食物馊了，可以给家里的家禽吃；
三、可以在食堂等吃饭场所贴上拒绝浪费粮食的宣传标语，时刻提醒大家不要浪费粮食；
四、能吃多少打多少，不要打超过食用分量的食物，如没吃饱再加；
五、不能把粮食当做玩的东西，点滴珍惜。
诗人颜仁郁在他的诗作《农家》中，用讽刺的语言写道：“半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。”世上的粮食都是农民伯伯们历尽辛劳、起早贪黑种出来的，哪有从田里自己长出来的稻谷呀！
我们多珍惜粮食、拒绝浪费，农民伯伯就少一份日晒雨淋、世界上就少一些挨饿的人们。让我们一起携手同行，节约粮食，做一个节约的小能手吧！
厚德外国语学校邱叶子勍同学
12月8日
暑假的一天下午，阳光明媚，晴空万里。我和张景哲、李皓约好一起去学校的篮球场打篮球。
来到篮球场，我快速地把蓝球投向球栏，只见球在栏上转了好几圈，就在它马上就要掉出球栏的时候，我紧张极了，谁知，篮球就像长了腿的小娃娃，乖乖地滑到了球栏里。他们俩鼓着掌说：“真是有惊无险啊!”这时，李皓和张景哲的篮球也一起向球栏投去，顿时，三个篮球碰到了一块儿，哈哈!三个篮球打起架来！
我们三个开心地玩着，投着，抢着，不知不觉，天快黑了，我们只好依依不舍地回家了。
说到瀑布，人人都会想到李白写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”但我这次写的并不是庐山瀑布，而是86版西游记的取景地一—黄果树瀑布。
放暑假了，爸爸带着我们一家来到了果树瀑布打卡。
我们一家走进大门，首先映入眼帘的是一座又“小”又“短”的小桥。走着走着,我们看见了一个小小瀑布,这个小小瀑布形状像马尾巴一样，所以就被人们取名叫“马尾瀑布”。
接着，我们来到了亚洲第一大瀑布----黄果树瀑布。导游向我们介绍：“下去看黄果树瀑布有两种选择：一是走楼梯，二是坐观光电梯。”爸爸带着我们选择了最累的方法----徒步六百多个阶梯，虽然这个方法很累，但是却让我们可以沿途欣赏到许许多多的美景。
走完阶梯，来到黄果树瀑布脚下的小木桥上，映入眼帘的是特别大的黄果树瀑布。导游介绍说：“瀑布上下有七十余米的落差，水流飞泻潭中,发出震天巨响,声能传数十里远，似大军过境,万马奔腾,惊心动魄。”我现在身临其境，也体会到了导游所说的惊心动魄的感觉。瀑布飞流直下散落的水花，洒在了我的脸上，让我感到一阵清凉。
最后，在导游的催促下，我一步三回头的踏上了回程之路。黄果树瀑布真美，真壮观呀！你们一定要来亲身体验一下哦！
在校园里挖地？没错，真的是在校园里挖地。李老师说我们要自己动手，种菜。
这不，今天大家把工具都带来了。有的拿着铲子，有的举着铁锹，还有的扛着锄头，虽然人还没锄头高呢。最让人忍俊不禁的就是有位同学竟然拿来一把玩沙子用的塑料铲子，看得李老师直皱眉头。
随着李老师一声令下，我们便浩浩荡荡地奔向菜地，不知道的还以为我们去打仗呢。
刚一到菜地，还没等李老师分配任务，大家就去菜地上撒欢儿了。
李承鸿拿着一把大镐，晃晃悠悠地过来了。他一边挥手，一边霸气地叫嚷：“大家都给我让开，看我给大家表演‘刨地三尺’。”李承鸿是我们班力气最大的男生，他的胳膊比有些女同学的小腿还要粗，尤其是他那个将军肚，毫不夸张地说，真像个篮球。同学们呼啦一下散开了。
“我在家可是干过农活的，这算什么呀！”只见李承鸿双腿成弓步，左手在后，右手在前，紧紧抓住镐柄，接着高高举起。还别说，真是像模像样的。“嘿呀！”李承鸿像个武侠高手一样，用力挥了下去。镐头带着呼呼的风声冲向了菜地。“好！”“哇！”“李承鸿真棒！”同学们叽叽喳喳地叫好。我们班的“大力士”还真不是吹的，镐头一大半已经没入了土地。“李承鸿，快翻！”李承鸿扬了扬眉毛，嘿嘿一笑：“掌声在哪里？”突然，他眉头一皱，咧开了嘴，脸像个烂茄子一样：“李老师，李老师，救......救我，胳膊疼，疼......”原来李承鸿用力过猛，胳膊抽筋了......
把李承鸿抬走之后，同学们你看看我，我看看你，都不知所措。这时候李欣怡走了过来，不声不响地拿起了镐头，大家都目瞪口呆。李欣怡是我们班的女同学，白白净净的，要说拿笔写字，大家都服她，可要是挖地，大家可就等着看笑话了。李欣怡随随便便地拿起了镐头，也没举多高，一下，两下，三下......同学们的嘴巴随着一上一下的镐头张成了大鸡蛋。“这挖地，可不是光看力气大，里面有窍门的，这镐头可不能举太高，还得注意角度。”李欣怡一边挖，一边给大家讲解。同学们纷纷点头，竖起了大拇指。
同学们在菜地上干得热火朝天。有的同学力气小，就帮着拔草，捡砖块；有的没拿到工具，就用木棒敲大的土块；还有的女生占不到地方，就去挖蚯蚓，然后尖叫着扔进菜地里。
一节课的时间，一块菜地就在我们齐心协力之下挖完了。我眼前仿佛已经看到了一串串红彤彤的小番茄，一根根碧绿的大黄瓜......
（作者是浙江省嘉兴市桐乡市屠甸镇完全小学三年级学生）
后 记
在紧张的学习生活中，能有这么愉快的劳动，真是开心！
家长感言
现在的孩子很少有干过农活的，能在学校参加一下劳动，非常有好处。
教师赏析
邓语萱同学有着一颗善于观察的眼睛，还有一双善于表达的巧手。我们刚刚学完了在提示语中加入神态、动作，她马上就能学以致用，值得表扬。（李会军）
叮铃铃下课了。小红、小刚的桌子边围了一群人，李晓明不知道他们在做什么就凑过去听了听，原来他们在讲他们的生日会过的怎么样。听到小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕！”小刚也不甘示弱的说：“我也刚过了九岁生日，生日那天我们全家人一起陪我过的。”
听着同学们热烈讨论的话题，李晓明的心里却像打翻了五味瓶似的默默的回到了自己的座位上，小声的自言自语说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作不能陪我一起过生日.”李晓明难过的皱起眉头好像快要哭了。
这一幕被小刚看到了，小刚就给同学们说：“李晓明的生日快到了，他的爸爸妈妈没办法陪他过生日，我们为他准备个生日会吧。”同学们纷纷参与进来，小雨画了一幅画、小红给李晓明买了他最喜欢的玩具……
终于到了星期五，李晓明刚推开教室的门，同学们便一起说：“生日快乐！”李晓明被大家吓到了，还没反应过来头上就被戴上了小皇冠。李晓明被同学们拉进了教室，只见画画小能手小雨送上了她的画、小红也拿出了玩具送给他、茜茜老师还为他准备了葡萄味的生日蛋糕，大家都围着李晓明唱着生日歌。
李晓明被这一幕感动的哭了起来，在大家的歌声中他度过了最难忘的九岁生日。
下课了，同学们都在说自己生日的事情，只有李晓明站在旁边一声不吭，李晓明回到自己的座位，自言自语的说：“我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作。”王强和月月听到了后，王强说：“我们可以帮李晓明过生日。”
第二天，月月和王强把李晓明不能和爸爸妈妈过生日的事情告诉了全班，王强说：“要不我们给他买个生日蛋糕吧。”下课了，李晓明回家了，但是全班同学都没有回家，全班同学悄悄地商量着，忽然，李老师过来了，她问：“你们在商量什么？”王强说：“李晓明快过生日了，但他的爸爸妈妈都在外地工作。”李老师又说：“你们做得真棒。”
又过了一天，全班的同学早早就来了，有的吹气球，有的画画，还有的摆桌椅，终于李晓明来了，他看着一切，大吃一惊地说：“谢谢你们！”同学们给李晓明唱生日歌，给李晓明庆祝生日，忽然，王强拿了一个非常大的生日蛋糕，李晓明更加感动啦。
叮铃铃，上课铃响了，李晓明说：“这真是一个难忘的生日啊！”
改写《卖炭翁》（一）
邵东市城区三中313班 李粲
灰黑的烟雾从南山深处升腾至天空，大团大团的“黑云”在天空聚集，阴沉浓郁得似泪滴般将要滴落，太阳也黯淡得不见光芒……
“咳，咳……”，同样的声音又一次在山岭中响起，回荡。简陋的小屋中火花跳跃，火光照亮了一位老翁，佝偻的身形，满面尘灰，两鬓苍苍，胡子花白略显凌乱，十指熏黑，手掌上还有一层老茧。“终于烧好了。”老翁长舒一口气，声音略显疲惫，“希望明天再冷些，让我能够卖个好价钱。”老翁打了个哆嗦，下意识裹紧了身上破旧单薄的衣裳。
冥冥之中似有天定，一夜间雪积尺深，翌日清晨老翁便拉着炭车赶去市，一人一牛在雪上印出深深浅浅的脚印，车轮滚滚前行碾碎积冰。待到日中，一人一牛皆筋疲力竭，老翁搓着冻得发紫久久未暖的手在市南门外歇息……恰在这时，轻快的“踏踏”马蹄声传来，老翁心中一惊，恍了恍神，缓缓抬起黯黑沉重的眼皮，映入眼帘的是马儿自矜、高傲的双眼，嘴角扬起似有似无的弧度，视线再移，只见马上二人正居高临下地看着他，老翁下意识地攥紧了手中的缰绳。不待老翁开口，身穿淡黄色衣衫的人便姗姗拿出文书，用手将其慢慢舒卷开来，只见他轻晃着身子，用尖细的声音念着皇帝的命令，念完，他略抬下巴说道：“你这车炭，我们宫里要了。”又转头对白衣男子说：“去吧，付钱”，白衣男子悠悠拿出半匹红纱和一丈绫挂在牛头上，便二话不说将缰绳从老翁手中夺走，老翁望着那匹红纱失了神，急忙跑到二人面前，苦苦央求道：“这不行啊，这……这也太少了，求求你们把炭还给我吧！”边说边向周边投去求助的目光。可周边行人早已消失得无影无踪了，远处商贩也收拾东西收摊离去，只剩下老牛“哞~哞”的低吟着。
“卖予何人不都一样？更何况我们是要运回宫里去的！且我们已经付过钱了，难不成你要对皇上不敬？一边去。”马儿戏谑地看着黄牛，似是在幸灾乐祸，一如马上之人对牛背之人，然后便踏着轻快的步伐扬尘远去了，“踏踏，踏踏……”
老翁望着轻快的身影越来越远，心也随着身体一起冰冷了，他无助绝望地抬头望天空，黑云翻飞，却是天在哭。
“式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？”
“式微式微，胡不归？微军之躬，胡为乎泥中？”劳役者的悲歌几时休？
老师点评：
本文忠于原作，语言生动，人物形象十分丰满；较好地注意了细节的刻画，并能融入自己对作品的理解，借《诗经》中的名句，以含蓄的议论结尾，令人回味无穷。
（指导老师：唐美霞）
改写《卖炭翁》（二）
邵东市城区三中313班 莫钒
凛冽的冬风裹挟着枯黄的树叶向一片浓密的黑烟奔驱而去。不多时，黑烟便被狂风冲散.弥漫在天空中,像一大块黑色的幕布，低沉沉地向一间破旧不堪的小屋压去。
阵阵寒风不住地钻入我单薄的衣服内,把我身上的炭粉吹得飞扬而起,使我快要连眼睛都睁不开了。但是这些仍然无法掩盖我体内不断散发出的快乐气息——天空中阴云密布，快要下大雪了。
我是那间屋子的主人——一个居住山中,烧炭营生的老人。我已断粮两天了,但我仍不愿将一年的心血——一车炭卖出去,因为天气还不够寒冷，炭难得卖上好价钱。看看身上的旧单衣，我眉头紧锁；望望天边的雪花，我喜极而泣！
第二天寅时，城外已积了厚厚的一尺雪，我虽饥饿难耐，但仍尽可能快地将驾驶用具套在我唯一的牛身上，驱赶着它一步步向城中移去，车轮缓缓辗压着雪，它发出的声音包围着我，我好像看到了崭新的衣物与可口的饭菜在眼前浮动……
午时，太阳已悬在正空中，牛与我都已十分疲倦,我们只得一同在城外的黄泥中喘上一口气。
“踢嗒踢嗒——”一阵轻快的马蹄声惊醒了我，环视四周已无一人，我不禁出了一身冷汗——一位黄衣大人和一位白衣大人向我骑来。
“接旨!”我双膝一软，跪了下来。“奉天承运,皇帝召曰……”我头脑一片空白，没有听清一个字。黄衣大人念毕,一挥手,白衣大人解下炭车，取出半匹薄如蝉翼的轻纱与一丈绫布,系在牛头上，然后大声呵叱牛要赶它走，我浊泪横流：“大人，我……”“糟老头子还不快滚!饶了你的命就不错了，还在这叫什么?”白衣大人大声叱骂，并挥起鞭子，我挨了一鞭，哭晕于地。马蹄飞起，雪水四溅，我的炭已被淹没，只是黄衫背影愈加刺眼了，我挪不开步，说不出话……
天，越来越冷了；雪，越下越大了……
老师点评：
文章改用第一人称，显得更加真实感人。在充分理解原作的基础上合理想象老翁的处境，突出了人物心理变化的过程。巧妙地将自然环境描写与社会环境描写紧密结合，加深了对原作主旨的理解。
（指导老师：唐美霞）
自从升上三年级以后，我的好朋友就更多了。我的好朋友有李炯毅、徐圣翔、李政颖，他们三个从三年级上学期就坐在我的旁边。
炯毅的外表高高瘦瘦，皮肤水当当，他有一双眉清目秀的眼睛，长得也满帅气的。圣翔长得矮矮胖胖，、皮肤黑黑的，有一个莲雾般的鼻子。政颖长得矮矮瘦瘦，皮肤白白的，有一个樱桃般的小嘴。
他们三个不常发脾气，不会为了一些小事就生气。他们很爱帮老师做事；有时会帮老师泡茶，大家都很喜欢他们。
出自唐朝诗人李贺的《雁门太守行》
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
赏析
《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代“近体诗”而言的。它有较宽押韵，押i韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。后称“乐府诗”。多介绍战争场景。
诗人的语言极力避免平淡而追求峭奇。为了追求奇，他在事物的色彩和情态上着力，用浓辞丽藻大红大绿去表现紧张悲壮的战斗场面，构思新奇，形象丰富。
一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现浓艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。诗人就象一个高明的画家，特别善于着色，以色示物，以色感人，不只勾勒轮廓而已。他写诗，绝少运用白描手法，总是借助想象给事物涂上各种各样新奇浓重的色彩，有效地显示了它们的多层次性。
诗共八句，前四句写日落前的情景。首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“黑云压城城欲摧” 一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来。次句写城内的守军，以与城外的敌军相对比，忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。此刻他们正披坚执锐，严阵以待。这里借日光来显示守军的阵营和士气，情景相生，奇妙无比。据说王安石曾批评这句说：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”杨慎声称自己确乎见到此类景象，指责王安石说：“宋老头巾不知诗。”（《升庵诗话》）其实艺术的真实和生活的真实不能等同起来，敌军围城，未必有黑云出现；守军列阵，也未必就有日光前来映照助威，诗中的黑云和日光，是诗人用来造境造意的手段。三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。时值深秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响起来。显然，一场惊心动魄的战斗正在进行。“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众，鼓噪而前，步步紧逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。战斗从白昼持续到黄昏。诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，只对双方收兵后战场上的景象作了粗略的然而极富表现力的点染：鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块的胭脂般鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。这种黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。
后四句写唐军将士夜袭敌营,以死报效朝廷。“半卷红旗临易水”，“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军，偃旗息鼓，为的是“出其不意，攻其不备”；“临易水”既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情。接着描写苦战的场面：驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。面对重重困难，将士们毫不气馁。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心。
有时为了使画面变得更加鲜明，他还把一些性质不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起，让它们并行错出，形成强烈的对比。例如用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎分明。李贺的诗篇不只奇诡，亦且妥帖。奇诡而又妥帖，是他诗歌创作的基本特色。这首诗，用秾艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，可算是奇诡的了；而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云，又显得很妥帖。惟其奇诡，愈觉新颖；惟其妥贴，则倍感真切；奇诡而又妥帖，从而构成浑融蕴藉富有情思的意境。这是李贺创作诗歌的绝招，他的可贵之处，也是他的难学之处。
全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意地袭击敌人。
首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。
颔联颈联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。
颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面。
尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心
少女的情与是可以用多种形式表达的，而做为词人的李清照自然不会将生活的中“误入”轻轻带过，于是，我们看到了她的《如梦令》，真切地感受到了一个初恋少女别样的心怀。
入也就入了，巧就巧在“误入”。误吗？其实并不见得，只是活画了一幅醉酒的少女图而已。试想一下，一个醉酒的女孩子，会是一种什么样的姿态呢？何况，明明连走路都摇摇晃晃有些不稳了，却还是要摇着舟儿，那船还能找得到方向吗？
可是，只有这样的感觉才是作者要找的感觉呢。呵，我也希望有这样的感觉了。只是，醉倒是醉过，误入的机会却非常之少。或者，即使误过了，却没有像清照那样领悟过。其实，这哪里需要领悟？明明就是最真实的生活啊！
富家小姐的生活，想来很多时候也是闲极无聊的，所以，这类的“误入”反倒成就了这位词人了。而我们朝九晚五地上班的时候，是不是也一样感受着生活的枯寂无味？我想一定是的吧！只是，生存的压力反倒让我们顾不上想更多了，即使有误入的机会，也没能耐下性子来品尝它。何况，会误以为是真误，是生活中的不顺，会痛恨自己走错了方向呢！
可是清照还是在争渡，想必还没有醉到不成样子。相反，此时的她更为清醒些了，只是不知是恨还是爱那些鸥鹭了。呵，一个急着返家的女子，怎么会关注到那些鸥鹭的呢？原来，这是作者在骗我们的呢，而我们却浑然不觉，真的以为作者要急着回家了。家虽好，野景也是一样的美啊！
只是没有想到，夜深了，还有家人的牵挂呢！于是我想，那会是怎样的一种情景？漆黑的夜，一只船儿在荷塘里穿梭，那又会是怎样的荷塘呢？想来规模一定不会小，而那些进入到沉酣中的鸥鹭大抵要生她的气了吧？这不是明摆着的嘛，因为，你惊了人家的好梦了呀！
可能，我们年少时惊起的，不只是鸥鹭，但至于是什么，早就忘掉了。因为，那家酒店还不知几多里呢！还有啊，没等到你坐上小船，那中山狼或母夜叉的电话就打过来了，哪里还有误入的心景？
不过，我还是随着清照误入了一次，真觉得不该是生活中的生活了。可我们还是尊重生活，于是不敢越雷池半步，自然地，莫说惊起一滩鸥鹭，连那舟儿其实还没乘上呢，又怎么能尝到醉酒的乐趣？
哦，也还是尝到了，那是真正的醉酒，虽说不至于不省人事，也还是口出狂言了。岂不知，那个迷失了自己的狂人，正是最正常不过的自己呢！只是，我们太过惧怕或说尊重生活了，所以，连喝酒也有了些谨慎，自然地，那种所谓的酒之趣，也就只在酒本身了。
我们可不要让这位女词人给骗了。她哪里是像我们那样酩酊大醉？甚至连浅醉也谈不上，只不过游兴来了，找个由头，于是，这个夜晚里，这个湖面上，突然就出现了一叶小舟。有点奇怪吧？这舟儿是给她准备好的吗？还有就是，当有陪伴她的人儿吧？不然如何争渡？呵，其实何必争，即便是正常的渡，想那鸥鹭的觉，也不会睡踏实的。
作者也一样睡不踏实，那是因为她由此得到了一种野趣，一种自然赋予的天然之趣，不然，一次急躁的回家，哪里犯得着弄偌大豪兴，弄出这余兴未尽的辞章来？
不过，我还是让这小女子蒙了许多年，直到有一天，心思真的闲下来了，细梳自己走过的路，才恍惚觉得，我明明是在走常人走着的路啊，可是，怎么越走越觉得不对味儿了呢？
这个时候，便又记起这首多年没有念诵的词，连专家也说的有板有眼的，跟有板有眼的生活并无二致。可是，他们，真的摸透了宋朝那个待嫁的小女子的心了吗？
或许你也有过诗兴，但那诗并没有留存下来，于是，几年十几年乃至几十年之后，便淡忘了曾经有过的一切，留下的只是我们所谓的生活：每个阶段都留下不同的足迹，但却是千篇一律的那种足迹。当我们突然意识到这正是生命的缺憾的时候，已经迟了。到是这小女子及时提醒了我，“误入”里暗存的，正是生活的情趣所在，也是生命的内蕴所蓄。如果意识到了，那就趁着天色未明，误入荷花池中，聆听鸥鹭摆动翅膀的声音吧！
呵，我真的听到了，有些慵懒，却使得我再也无心荡舟，只是痴痴地沉醉于这寂静的夜色中。