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“ 淬炼 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-21 21:06:48
  • 《淬炼青春》
  • 当星辰失去了光芒,它就成为一块陨石;当青春失去了勇气,它就成为一段蹉跎。

    ——题记

    三叶草伴着微微有些清香的和风晃动着脑袋,混杂着泥土气息的空气直冲入我的鼻孔,灿金色的骄阳猛烈地刺激着我充盈而慌张的眼睛。

    舞台已经近在咫尺,选手们自我介绍的声音已清晰可辨。班长催促着我们快些前进,莫要耽误了时间。

    我突然开始害怕起来,全身都冒起了冷汗,面对全年级的竞争者,结果会如何,我无法想象。我悄悄地后退一步,蹲下,系着一点也没有松开的鞋带。

    班长从我身边走过,催着另外十几个参加选拔的同学向前走去。脚底下突然如弹簧松开似的,我跳了起来,飞一样地朝着舞台的相反方向奔去。没有人发现我的退缩。

    那天,学校在选拔“小播音员”,我放弃了自己的梦想,选择了逃离。

    我百无聊赖地靠在观众席上,听着一位又一位选手的英文演讲。自从那次播音员选拔的戏剧性结果过后,我便习惯了不报名,这次年级英语演讲也是如此。

    一个名为青春的梦想湮没在懦弱的泥沙中,再也不会发光。演讲比赛就这样平静地结束了。

    “你演讲的也太神奇了,”我同一个上台演讲过的同伴打趣,“你说的英语跟狼嚎似的,都拐了山路十八弯了吧。”“你笑啥啊,你连上都没上场,还说我个什么劲。”同伴不无嫌弃地瞥了我一眼。

    我如受了一个霹雳般,脑海中雷光一闪。我有什么资格嘲笑别人的勇气?在勇气中淬炼过的,才叫青春,浸泡在退缩中的,那是蹉跎。

    不知何时,体育项目的比赛降落到我的身边,班里的女孩子们并没有过高的积极性。如病急乱投医一般,班长拿着报名表走到了我的面前。“重在参与嘛。”她说。我看着那张报名表,觉得它空落落的,我认为那是因为少了我的名字所致。

    那张报名表上最终填上了我的名字……

  • 《在火中淬炼自我700字》
  • 考验如火,淬炼真金。在攀爬人生顶峰的旅途中,我们会遇到许许多多形形色色的困难,但在如火一般的考验中,我们要敢于直面挑战,在“火”中淬炼出自我。

    淬炼自我,要有战胜困难的信心与勇气。很多时候,困难会摧折我们的自信心,让我们止步不前,但我们不能被困难吓倒,而是要逆流而上。少年张家城小时候就失去了一只手臂,但他不自卑,也没有放弃自我,热爱篮球的他通过自己不停的努力,战胜了重重困难,实现了一个独臂男孩的篮球梦。爱迪生在发明灯泡时,曾尝试过上千种材料,也失败过无数次,终于在不懈的努力中发明出了灯泡,照亮了人类的文明进程……在面对困难时,他们没有轻言放弃,而是用自己的实际行动与困难做斗争。很多时候,战胜困难的信心和勇气,比战胜困难本身来得更加重要。因此在面对挫折时,我们首先要做到不惧怕、不胆怯,要有战胜困难的信心,要有逆流而上的勇气,这样才能在一次次挑战中淬炼出更好的自我。

    淬炼自我,要始终保持阳光的心态。也许有很多人在面临挑战时会一蹶不振,但我们不应该给予自己过大的压力。天津大学校长金东寒在毕业典礼中寄语同学们:“如果你不会被自己打败,就没人能够打败你。”也就是说,只有自己可以轻易地打败自己,我们不应是那些一遇到困难就放弃的人。张海迪从小就是一个残疾人,但她顽强地与命运做斗争,积极乐观地生活,为残疾人福利事业作出了巨大贡献;贝多芬从小就双耳失聪,但他以乐观的心态面对生活,通过自己对音乐的热爱与不懈的追求创作出一代世界名曲……这些人在生活中也有不如意,但如果转换一种心态,乐观积极地面对生活,或许生活也会给我们不一样的惊喜,让我们在“火”中淬炼出更好的姿态。

    人生总是遍布荆棘,我们踏山河而来,只为了远方更好的景色。中国人民大学校长刘伟有言:“不往前走,根本无法轻易定义成功和失败。”不向前走,我们怎知前方的景色是何等的灿烂?因此在遇到困难时,我们要有决心和毅力,想得开,看得淡,拿得起,放得下。在战胜困难之后,也许我们就能顿悟“守得云开见月明”。

    我们应是顽强的钢铁,在千锤百炼和如火一般的考验中,淬炼出更好的自我。

  • 《劳动淬炼成长实践创造幸福》
  • 今天天气晴朗,阳光明媚,我们四年级全体学生去北川研学旅行。我们上了大巴车,一个半小时,一眨眼就到了。这里鸟语花香,我激动地跳下了车。

    我们沿着石板小路,走过劳动工具房,穿过食育坊,来到了鲁班坊。放眼一看,有六个大木桌,木桌上摆着几个小木片、水彩笔和几撮流苏。我们班的人自动分成五个小组,每组大约九个人。我们组有杨梓怡、龙雨瑶等九人。我精心挑选了一个没有裂纹,且一尘不染的小木片和一撮火红火红的流苏。每人一双袖套,一个围腰,都是绿茸茸的。我首先戴上左边袖套,然后围上绿色的围腰,接着就拿出小木片用粗砂纸磨了起来。不一会儿,我就把小木片磨光滑了很多!我又用细砂纸磨。有的同学在专心致志地磨,有的同学三心二意,自己磨了一会儿又转头看看别人怎么磨,有的同学站着磨,有的同学坐着磨,有的同学已经磨好了......小木片磨好了,该打孔了!我连忙跑去找老师打孔。打好孔,把流苏串上,最后画上画儿,写上名言,一个木制的书签完成了!

    吃完午饭,休息片刻,我们又来到了劳动工具房。这里的工具应有尽有,数也数不清,镰刀、锄头、斧子、手推车、犁耙、铁锹等等。我拿着心仪的锄头,出发了!伴随着一路的李花香,我们来到了李园三区,首先,得清理一下。我们有的人在拔草,有的人在锄草,有的人在捡树枝,有的人在捡石头......过了一会儿,我们的地就变得平整洁净了!要松土了!我们拿起锄头,齐心协力挖起了土。正挖得起劲儿,不知谁喊了一句:“不得了啦!有芋头!”我们一听,挖得更起劲儿了!等土松完了,就开始种菜吧!佳含和浩阳提来了两桶菜,我们一拥而上。我捧着一大把菜来了。我和同学们挖了一个个坑,种了一棵棵菜,填了一次次土......菜种好啦!

    快乐的时光总是短暂的,我们依依不舍地坐车回家了。

  • 《劳动淬炼成长,实践创造幸福作文》
  • 3月15日一大早,蓝天挂上一轮朝阳,红彤彤的,温柔而不刺眼。我们实验小学四年级全体师生整装出发去北川参加研学旅行活动。

    因为太过兴奋,同学们在车上嬉笑高歌却忘记观赏一路的风景,不知不觉到达了目的地。沿着一条石板小路,穿过大门走过劳动工具坊,越过食育坊,来到鲁班坊。鲁班坊里,我们分成5组,放眼望去,鲁班坊里有六张桌子。我们纷纷坐下,教官从旁的桌子上拿来小木块分发给大家,然后又给了每个人粗细两张砂纸,教官让我们先拿粗砂纸打磨小木块,再用细砂纸抛光,然后磨成薄薄的书签,再在上面打孔穿流苏,流苏是一种彩色粗线编织的链,最后在书签上写上名言警句。听懂制作流程后,我们迫不及待地拿起工具做好准备。随着教官一声令下,我们马上热火朝天地干起来。先是拿出粗砂纸双面打磨木块。有的同学站着磨,有的同学坐着磨,有的同学斜着脑袋磨。此时,砂纸在木块上磨擦的沙沙声此起彼伏,声音充斥着整个鲁班坊。打磨到后半段时,同学们都已经很累了,有的同学累得满脸通红,有的同学汗流浃背,有的同学手都磨出了血泡,通过一番努力,打磨阶段终于结束了,下一个环节该打孔了,这个环节是教官帮助我们完成的。然后我们自己穿好了流苏,写上了名言警句,最后拍照留念。自制书签就这样完成了。

    吃完午饭稍作休息,我们来到工具房领取农具,里面各种农具应有尽有,有铁锹,有水桶,风车、背篓、镐子、镰刀、草帽等。我选择了一个常用的农具——锄头。拿着自己喜欢的农具,走在田埂上,满目都是各种鲜花,最多的是油菜花。有梨花、有桃花,有迎春花,还有很多我叫不出名字的小花…...我们来到李园4号。教官先是给我介绍了过程,先用锄头锄去杂草,然后再松土,松完土就拿菜苗种下,播种时要拿起菜苗插入松过的土中,然后再把土压实。我们拿起工具,伴随着教官的一声令下,现场立即一阵躁动,马上争先恐后地大干起来。有的同学在锄草,有的同学在捡树枝,还有的同学在挖芋头。我拿起锄头,首先除去地里的杂草,然后再捡起杂草和树枝扔进旁边的坑里。整个过程教官都徘徊在我们之间挨个检查指导,见锄草结束,教官大声喊道:“九班的同学该松土啦!”松土是最累的环节,需要我们抡起锄头用力往泥土里挖,但越是累的环节,我们干得越起劲,有不少同学挖到了芋头,大家把挖到的芋头集中放到袋子里。种菜的同学都累得气喘吁吁,挥汗如雨。真是“汗滴禾下土”呀!随着最后一株菜苗种下,学习种菜的活动结束了,我们看着自己的劳动成果,不禁自豪地笑了起来。这次种菜活动让我们体会到了农民伯伯的艰辛,感受到了每一粒粮食都来之不易。

    快乐的时光总是很短暂,不知不觉中,一天就这样结束了,我们坐上返程的大巴车。这次春游让我懂得了许多道理,也给我留下快乐而美好的记忆。