《朗诵会》观后感作文300字
今天是9月29日,我们学校举行了朗诵会。当早上放学回家时,老师突然说:“今天下午来学校要拿着笔和纸做记录,回家后每个人写一篇观后感上学时带来。”
下午,当我来到学校时朗诵会还没有开始。我就直接回到了班级,见黑板上有语文作业。于是我就开始写语文作业了,直到打第一节课的上课铃。广播说:请快速到指定的位置做好。那天天气很热,所以大家都很烦躁。不知是人太多还是怎么的,同学们都没精打采的,就像是一大群准备过冬的狗熊。读后感：
朗诵会终于开始了,大家还是和以前一样没精打采的,只有自己班的同学上台时才会直起精神来,一下去就没精神了。我们班的代表是张艺桌,他穿了一身黑色的小西服、打了一个领带、穿了一个小皮鞋、画着妆。看起来很有精神,他的.题目是《捍卫岛权,扬我国威》。他从一开始上台就沉浸在了对日本无视我们这个世界人口第一大国、国土第三大国——中国。日本人们我们中国现在强大了、勇敢了,今天我们中国人绝对不会退缩、绝对不会做卖国贼。日本人那我为你们的行为而感到可耻,中国呀我为你们的勇敢无畏而感到兴奋。我为我是中国人而感到自豪、骄傲。他的语言很坚定、很自豪。他的动作铿锵有力,朗诵的津津有味。
经过了这一个朗诵会让我明白了:中国的勇敢强大,再也不是以前那个败破的国家,任你们宰割。日本人在地图上我们中国是一只公鸡,你们是一只虫我们随时都可以把你吃掉,在现实生活中中国、日本和地图上是一样的,等死吧日本。
【《朗诵会》观后感作文300字】
今天下午，我们在最后一节课上了一节有趣的朗诵会，大家都分外的高兴。
开始了，老师先让踊跃的同学先上去表演。一会儿，我们班的冀南雁和李瑛上台了，她们一起朗诵了一首《乡愁》。李瑛看上去很紧张，手也握着十分的紧，好似上战场一样。但她的声音却十分洪亮。冀南雁看上去不紧张，而且说话十分通顺。她们俩个人合作，可真是好极了。朗诵完了后，下面响起了一片掌声。然后，上来的人很少，于是老师采取了“击鼓传花”的方案。“花”在人们的手中转来转去，不知要到何时才能停下。上面的人喊了一声：“停”。“花”停在了一个人的桌子上，那个人就是赵岩的同桌，叫龚家玮。他拿上小圆球上去了，在大家和老师的鼓励下，他终于吟出了一首诗，诗刚完，大家下面响起了掌声，上去表演的人越来越少，李老师生气的说到：“你们大家准备的不充分，以后像这样，就再也不开了。”大家见李老师生气，便一个接着一个上去。我们班的郝文卿也上台了，他朗诵了一首诗歌，他边朗诵边用手摆动着，特别像一位老者在说话，也似一个小孩子在用手指指点点，他把大家都逗笑了。他朗诵完了后，教室里的掌声更是激烈。一会我们班上的王朴卉也上去了，她上去，唱了一首歌《我的中国心》，班里会唱的同学都歌唱着，教室一会便成了歌的海洋，一会唱完后，教室才安静了下来，然后又有不少同学上去表演，大家完全沉浸在了快乐的朗诵会中了，好长一段时间，才安静了下来。李老师又说：“你们这次不行，如果下次还像今天这样，下一次就不开了，开朗诵会必须要做充分准备，这才叫朗诵会。”一会儿，便下课了，大家只好恋恋不舍的离开了。
我喜欢这次朗诵会，我下一次一定充分准备，让朗诵会更加精彩。
每个人都有最难忘的事情,而我也不例外,我最难忘的事情就是”诗歌朗诵会”。
音乐课后一回教室，我第一眼就看到黑板上写着几个大字:“诗歌朗诵会
”看向台上，只见有两个位置上分别立着“陈老师”“刘老师”的座位牌，并且还摆了两盆小花。而椅子摆在教室两边，教室空出了一个大空位。看到这场面，我心里不由紧张起来，像打鼓似的咚咚真跳。心想:啊?这不就是老师上周说的诗歌朗诵会吗? 我还没有准备好呢！我马不停蹄地跑回座位上。可是我刚坐到位子上，上课铃便不合时宜的响了起来。我强作镇定的安慰着自已:没事，没事！老师让组长抓纸条来决定上场顺序，我抓到十三号，嗯，还有时间。在我暗暗自喜的时候，一号已经表演完了，我赶紧拿出语文书，左翻翻，右翻翻，终于,我找到了一篇课文《白桦》。我赶紧和小组组员商量起来，可是，没想到我们组的一位组员因为害怕同学嘲笑他，所以他死活不肯上去。正当我在和这位同学争论的时候，我的上一组已经上去表演了。此时此刻我的心情更加紧张了。这时,我把手一挥，当机立断，我们其他三位组员一起上。眼看上一组同学表演完了，此时我有内心更犹如千军万马在心里奔腾着。作为小组长。这时候我只能故作镇定，而且还要安抚其他组员的情绪。为了给我们组加油，我只好多读几遍《白桦》，方才压住我内心的紧张。看着一组一组朗诵完了，并且表演得一个比一个好，我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安！
终于轮到我们组了，我们大步流星的走上了讲台，看着两位老师目不转睛的看着我，我发现我的手尽不由自主地抖起来了。此时此刻，台下非常的安静，仿佛一根针掉地上都听得见。我先开口朗读起来，组员们也很配合我，也跟着我开口朗读了起来。时间一分一秒地过去，我们的表演终于伴着掌声结束了,我长长的松了一口气!
到了晚上，老师开始宣布朗诵成绩并发奖。我的内心非常紧张，竖着耳朵听着陈老师公布获奖的名单。快到尾声时，还没有我们组。这时我的心情着急万分,默默地祈祷着：:一定要有我们组啊！可是,最终我们还是没获奖。
通过这次表演，我知道了:“机会永远是留给有准备的人，人无远虑，必有近忧!还有我的胆子还可以再大一点。”我相信下一次的诗歌朗诵会我会带领组员提前做好准备,自信大方的上台表演!
宽广的校园，明亮的教室，正举行着一场别开生面的诗歌朗诵会。
一下音乐课，我就兴致勃勃地回到教室，只见黑板上写着“诗歌朗诵会”几个引人注目的大字。桌椅也移到了教室两边，貌似排着队，等待着“小诗人”入座。原来，接下来我们要举办诗歌朗诵会。这些教室布置都是老师与负责场地布置同学的汗马功劳。
别开生面的诗歌朗诵会在铃声和悦耳动听的背景音乐中拉开了序幕。主持人书曲和小越说完开场词后，她们宣布接下来上场的参赛小组。气氛一下子紧张起来。大家各就各位，评委老师们也发起了直播，小组成员摩拳擦掌，跃跃欲试。
主持人说：“有请向阳雨汐组上台朗诵”，我大吃一惊，第一组居然就是我们组，这太突然了，我还没做好足够的准备呢！顿时，我感到乌云盖顶、晴天霹雳……不过看着小组中的莉晴同学大摇大摆、昂首阔步的样子，心中瞬间便有了底。因为她只在有准备的情况下才这样神气。在震耳欲聋的掌声下，我紧张极了，在万众瞩目中，我因为紧张读诗歌读得十分不流畅。我头一次感觉一首诗那么长，仿佛时间被放慢了，直到读完最后一个字，七上八下的心终于停了下来，掌心也不知何时早已捏了一把汗。“机会是留给有准备的人”，果然如此！
既然自己无法创造美，那就当个发现美欣赏美的人吧！于是，我听着同学们依次朗诵《繁星》《满江红》和《木兰辞》，我的坏心情马上被抛到九霄云外去了。看着大家争先恐后地朗诵着诗，我不由自主地想：我也要努力，我要多背诗。
这真是一场别开生面的诗歌朗诵会，下次，我一定提前做好准备，用声音和手中的笔去创造诗的美！