现在努力不一定马上会得到回报，但总会到来的；可是你每天都偷懒一点点，终会一无所获。——题记
0.99365 和1.01365，想必大家都知道其中的意义。可在那个星期一，这两个数学题让我深有感触。
星期一的早晨，我们像往常一样进行着晨读，语文老师正在批阅我们的回家作业。不知何时，老师皱起了眉，抬起头，放下了手中的红笔，说道：“同学们，先停一下，请大家看黑板。”随即老师拿起了粉笔，转身在黑板上写字。随着“刷刷——”的声音，黑板上出现了0.99365 和1.01365。
这是什么意思呢？大家心中一团迷雾。 “不知道啊！”“语文老师写数学知识干吗？”同学在底下议论纷纷，又疑惑地望着语文老师。老师轻咳了几声，说道：“大家请看，我们以1作为标准，0.99比1少了多少呢？”“少了0.01。”我们异口同声地说。“那1.01比1多了多少？”“也是0.01。”“对，这个数字虽然只相差0.02，可是你慢慢算下去，它们两个数的差距就会越来越大 。你们现在可以拿出计算机算一下，你们别小看了这365次方，结果会相差很大的。”为了快速地进行比较，我和同桌拿起计算机开始分别计算。一开始没觉得什么，渐渐地却发觉两个算式的差距慢慢增大了……
不知是谁喊了一声：“我知道结果，0.99365约等于0.03，而1.01365约等于37.8。”老师点点头，把结果写在黑板上。看到差距如此悬殊的两个结果，我惊得张大了嘴巴，瞪圆了眼睛。真没想到，相差一点点的两个数，365次方以后，竟然要相差37.7。
老师望了望我们和讲台上的那叠作业本，语重心长地说：”学习也是如此。今天你在对应的要求上偷懒了一点，或许你今天没什么感觉；而另一个人在对应的要求上，勤奋了一点，或许也没看到明显的进步。但是，持续的偷懒和持续的坚持，一定会又很大的差距。这365次方就如同一年的365天的时间，你日复一日地偷懒还是勤奋，结果也就完全不同！”
是啊，种瓜得瓜，种豆得豆。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！况且我们的学习之路何止这短短的一年啊！想到这儿，我不禁倒吸了一口凉气，那我在这六年的学习中，与同学的差距是否也像这两个数的结果一样呢？
早晨的阳光洒在我若有所思的脸颊上，我似乎茅塞顿开，身板挺直了许多，读书的声音仿佛都大了许多……