首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

“ 遁逃 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-18 12:25:40
  • 《遁逃的巴西龟》
  • 那年夏天,妈妈给我买了一只巴西龟,这只小乌龟长得是极其可爱,但性格却非常古怪。

    小乌龟全身都是绿色的,身上披着坚硬的盔甲,它的头部呈三角形,可以伸得很长,一触碰,就把头缩回龟壳里了,它还有一条细长的小尾巴。

    过惯了群居生活的小乌龟可能还不适应独居于一个陌生的环境,到我家的第一个星期,它大部分的时间只是静静地趴着,不吃也不喝,缩着脑袋,一副心事重重的样子,我真为它的健康而担忧。它也许不相信木已成舟的事实,沉思着怎样努力改变现状吧。

    到了第八天,小乌龟终于开始慢慢地活动起来了,我试着投了几颗龟粮给它吃,它趁我不注意,偷偷地伸长脖子观察四周,确定没有危险了,就吧唧吧唧地吃起食物来,一颗龟粮一眨眼功夫就被啃了一大半,看来真是饿坏了。

    接下来的那段日子,小乌龟每天都表现出极其不安分的本性。每天吃饱喝足后就在那里爬呀爬,两只前腿扒在盆壁,后腿直立着,时时刻刻练习攀越。还时不时地把盆子里的鹅卵石踢得咯噔咯噔响,这不免引起我的注意,偶尔也会跑去窥视一两眼,久而久之它的腿部肌肉锻炼得强而有劲。

    终于在一个下午,这只卧薪尝胆的小乌龟如愿以偿了。那天我从外面回来,看到盆里空空如也!不好,小乌龟越狱了!我心急如焚地找起了小乌龟,客厅、饭厅、厨房、卫生间、阳台,把家里各个角落翻了个遍,可是连个影子也不见。怪了!要说土遁了吧,可是地面是瓷砖的;你说飞走了吧,它也没有插上翅膀。我再次跑到阳台仔仔细细地寻找每个角落,虽然从盆子里逃到地上已经不是第一次了,但是这次我觉得真的要失去它了。我满心失落地望着楼下的院子,里面有个人工的小鱼塘,希望它是在那里安了新家。

    你这只遁逃的小乌龟,即使你要去云游四海,也得先跟小主人告个别吧!

    (小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学四年级学生)

    后 记

    这只小乌龟我养了一年多,它带给了我无穷的乐趣,现在它离开我也有大半年了,纵使万般不舍,我都希望它生活的好好的,不管它现在身在何方!

    家长感言

    在和小乌龟相处的这段时间里,小家伙每天上放学都会瞅上两眼,定期给他换水喂粮,他真像对待自己的小伙伴一样照顾着它,虽最终没能留住它,但养龟的过程中我看到了小家伙的善心、爱心和童真、童趣!

    教师赏析

    小家伙通过细心观察,对小乌龟的悉心照顾,以及在相处过程中,建立的深厚情感,为下文做足了铺垫。后来,小乌龟的遁逃了,小家伙的伤心失落可见一斑。

    动物是人类的朋友,亦是小家伙的朋友,真情实感令人感动,同时,文章的结尾含蓄,既点题,又耐人寻味。(徐莎)

  • 《单于夜遁逃的上一句卢纶《塞下曲》全诗欣赏》
  • 出自唐代诗人卢纶的《塞下曲》

    月黑雁飞高,单于夜遁逃。

    欲将轻骑逐,大满弓刀。

    赏析

    《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。原共六首,蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。

    诗由写景开始,“月黑雁飞高”并非眼中之景,而是意中之景。雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻;而宿雁惊飞,透露出敌人正在行动。寥寥五字,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛。

    “单于夜遁逃”,敌人夜间行动,并非率兵来袭,而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定,判断明确,充满了对敌人的蔑视和我军的必胜念,令读者为之振奋。

    后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;不仅仅因为轻骑快捷,同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时,一场纷纷扬扬的大雪下了起来,虽然站立不过片刻,刹那间弓刀上却落满了雪。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭,虽然尚未出发,却满怀着必胜的信心。

    最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

    本诗虽区区二十个字,却写出了当时的实情:单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面,但留给了读者广阔的想象空间,营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

  • 《单于夜遁逃的上一句单于夜遁逃的意思及全诗欣赏》
  • 出自唐代诗人卢纶的《塞下曲》

    月黑雁飞高,单于夜遁逃。

    欲将轻骑逐,大满弓刀。

    赏析

    《塞下曲》为汉乐府旧题,属《横吹曲辞》,内容多写边塞征战。原共六首,蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官,对行伍生活有体验,描写此类生活的诗比较充实,风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,气概豪迈。

    诗由写景开始,“月黑雁飞高”并非眼中之景,而是意中之景。雪夜月黑,本不是雁飞的正常时刻;而宿雁惊飞,透露出敌人正在行动。寥寥五字,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛。

    “单于夜遁逃”,敌人夜间行动,并非率兵来袭,而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定,判断明确,充满了对敌人的蔑视和我军的必胜念,令读者为之振奋。

    后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。“欲将轻骑逐”,将军发现敌军潜逃,要率领轻装骑兵去追击;不仅仅因为轻骑快捷,同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时,一场纷纷扬扬的大雪下了起来,虽然站立不过片刻,刹那间弓刀上却落满了雪。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭,虽然尚未出发,却满怀着必胜的信心。

    最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写,突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

    本诗虽区区二十个字,却写出了当时的实情:单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃,将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面,但留给了读者广阔的想象空间,营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

  • 《蚂蝗遁逃的奥秘》
  •     蚂蝗通逃时有绝招.这还是署假里我在乡下时偶然发现的。

         记得那天,雷雨下得很大,爷爷家门前的一条小路都成了小河。雨停后,征得爷爷的同意,我出去排除积水。忽然发现两条蚂蝗在积水中游动,我赶紧回屋子*了一个小瓶子,用芦苇杆子小心地把蚂坎挑进了瓶里,再用一块碎瓦片盖住了瓶口,准备用盐腌死它。谁知,干完活后,蚂蝗不见了。我觉得很奇怪,仔细检查了一下瓶口,原来瓦片与瓶口间有一条很细的缝。“蚂蜘真狡猾!”我心里说,于是我又特意捉了一条蚂蝗,一来打算狠狠地来处里它;二来也好看看它是怎么从细缝里逃跑的。

        我把蚂蝗放进瓶子里,盖上了碎瓦片,随后,便悄悄地观察起来。

        起先蚂蛾趴在瓶底,,一动不动,过不了多久,它就爬上壁,用前端那锥子形的“小口”,一摆一摆机灵地探路。它前半身拉得长长的,用“小口”贴住瓶壁,后半身一拱就向前了。反复几次,它终于爬到瓶口处。当它发现瓶口与瓦片接触处有一小点缝隙时,尾部就紧紧地吸住了瓶壁。一霎那间,蚂蜡的身体变得鼓鼓的,只见它身体一伸一拱地,向着缝隙拼命地挤。瓦片呢,在微微地左右移动。当它的身体挤过缝隙一半时,它几乎成了一条线。不一会儿,蚂蛾就从瓶里爬了出来。我看呆了,蚂蛾简直是在表演绝技。

       为了弄清蚂蛾遁逃的奥秘,我翻阅了《十万个为什么》。原来蚂蜡可以根据不同的环境把身子变成长、圆、短等形状。那两端吸着的东西是蚂蛾的吸盘。它的身体怎么会鼓起来呢?那是因为当生物受到刺激时,神经细胞会处于高度兴奋状态。蚂蛾发现缝隙时,有了可乘之机,自然十分兴奋,所以蚂蛾的身体就会鼓起来。

        小小的蚂横,还真想不到会有这样的本领。

        “螳螂是益虫吗?”爷爷问我。我带着这个问题。经过几次认真观察,终于知道蟆螂是一种名符其实的益虫。

        一天早晨,我在叔叔家的花园玩,偶然发现树叶上有一个绿乎乎的东西在爬,我以为是蝗虫,急忙跑过去捉,原来是一只可爱的蝗螂。

        这只螳螂足有一寸长,它有着苗条的身材,细长的颈上顶若一个能四面转动的三角形的头和一对丝状的触角。额下方是锯齿形“大刀”—牙齿。它的腹部是嫩绿色的,被浅绿纱裙似的长翅膀极盖着。腹部的前方长着四条细长而灵活的腿,能屈能伸,捕捉食物非常方便。幢娜是益虫,它最喜欢吃害虫。一次,我特意捉了一只蝗虫,然后,后退一步悄悄观察。过了一会儿,幢螂觉得没有什么危险了,突然猛地一扑,用“大刀”死死地夹住了蝗虫的腹部,再吃它,不一会儿,只留下两片翅膀和外壳,其它的都进到肚子里了。

        螳螂也是蚜虫的天敌。在一个夏日,我来到一片美丽的树林里玩。在我玩得最高兴的时候,忽然发现一片嫩叶上有一只可爱的螳螂的头在不断地动.我迷惑了,就悄悄地走到那片嫩叶片边,蝗螂在那里干什么呢。哦!原来叶子下面长满了蚜虫。这时我才明白,竣娜正在那里悠然地吃着美餐呢!我突然对蜕螂肃然起敬。

        啊!螳螂,你是益虫,是人类的朋友。我们少年儿童一定要保护你。