腹有诗书气自华，读书万卷始通神。书是人类最好的朋友，书是人类进步的阶梯，书是我们的精神食粮。今天，我为大家推荐一本我最喜欢的红色儿童经典文学——《嘎子新传》。
《嘎子新传》这本书讲述了抗日小英雄嘎子与鬼子斗智斗勇的故事，展现了嘎子在艰苦岁月中乐观向上、不屈不挠与鬼子、伪军抗战到底的民族精神。它还激励了一代又一代的好少年们奋发向上!
书中的主人公嘎子从小和爸爸、妈妈被迫逃难，经历了兵荒马乱，失去了亲人。后来有个和善的姓燕的爷爷领养了嘎子。从此他有了燕爷爷!嘎子有一身好功夫，摔跤、游泳、舞镰刀…… 样样都行。他还爱打抱不平，有时地主凶恶残暴不给果子吃，他就翻墙爬上去摘果子分给大家吃。
有一次鬼子又来大扫荡了，燕爷爷为了保护好游击队珍贵的药品不幸遇难了，游击队有一个杜哥哥也被抓走严刑拷打。嘎子决心要去城中找游击队并加入他们为亲人报仇。沿途，他遇见一个十分可疑的人，上前一探查——原来是游击队的人。经过一番交谈，嘎子获取了游击队员的信任。队员向政委报告并介绍嘎子加入了游击队。从那以后，嘎子开始与同志们一起学习打枪。也许是努力，也许是天赋，又或者是报仇的欲望，总之，他一学就会，枪法一打一个准，获得了政委的肯定和信任。嘎子枪法精准，在战斗中消灭了许多鬼子，因此有了“神枪嘎子”的称号。
如今，那段峥嵘岁月已然远去，但嘎子的爱国情怀和敢于斗争的精神，永远值得我们学习。
苏东坡曾落墨：“人间有味是清欢。”站在岁月的深处，将玲珑的墨香凝结成诗行，拢--缕馨香赋予指间，撷一抹诗意装点生活以回归清欢之本味。我们中学生应不拘于浅显艳丽的浮华，以墨韵之清欢，享人间之醇甜，腹有诗书。气自华。
异见者或言，吾辈正处于生命之韶华，以光鲜亮丽的外表更能使青春之花绽放绚丽之色。实。则不然，青春的本色不需要粉黛的装饰亦能朝气蓬勃，氤氲诗书之意方能使青春之花孕育馥郁芬芳，袅袅沁香，更入心脾。腹有诗书气自华，吾辈青年穿花寻路，直入妙谛深处，浩气展虹霓。
莫言有言：“久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。"鲜艳外表带来的惊艳如昙花一现般转瞬即逝，而腹有诗书者内在修养的提升如琼浆玉液，在时间的打磨中丹桂飘香。无论是才女武亦珠在静嗅墨香时宠辱不惊，谦逊得体;还是
主持，人董卿谈吐行为合乎场合，优雅大。。。。这无一不是诗书的光华滋养的内在修养的自然流露。反而观之“金玉其外，败絮其内”的典故便黯然失色。褪去浮华，拭去粉黛，由内而外，拾取一片内在修养的暗香。
借着诗书的星光，我们不需要倚仗粉黛装点的鲜艳亦能在人生海洋中远航，找到更深更远的生命出口。腹有诗书者亦环有家国之情怀，化诗书之气滋养，投爱国报国之实践，渲人生之底色。古有黄月英其貌不物却才智过人，创荆州文化特产之辉煌;今有袁隆平样貌平凡却以“杂交水稻"发出大国崛起的怒吼。以诗书滋养这气、铸国家之辉煌。长久深自缄默，必将声震人间;长久如云漂泊，必将燃闪电;长久饱读诗书并报效于祖国，祖国必将富强！
揆诸当下，现实的遗憾俯拾皆是，在物欲横流的当下，人们都被外在的光鲜亮丽所迷惑肤浅浮躁的“外在美精神"在社会中暗流涌动，才有了高中生化妆进课堂的现象日渐盛行。究其根源，是人们对内在修养的培养不够，让腹有诗书气自华成为了束之高阁的道理，才会使得“浅显之美"在当代社会通地开花。
然而，注重内在，不施粉黛，不代表对外在的忽视。吾辈在提升内在修养的同时，也应兼修
永在的整洁。内外兼修，让腹有诗书气自华潜移默化更多的心灵方能事半功倍。
愿诸君共勉拋开粉黛以展青春本色，腹有诗书以养自身之气。念念回首处，如花美眷，韶华依旧，腹有诗书气自华。
曾经看过一部电影，女主人公没有上过学，她与15岁的学生(男主)在一-起了，她最爱听男主给她朗读文章诗歌。。。。。在一场谋杀中，女主人公谨记工作原则，她只知道看门却没有破门去阻止这场苦难。在法庭。上她为自己无法辩解，她觉得自己没错不理解自己为什么有罪。男主很爱她，但他不会为她辩解，因为他受过的知识告诉他：他不能！这是他的良知和修养。很深刻的道理，我们为什么要学习知识，我们要摆脱愚昧无知。考试不能筛掉人渣？很抱歉，这是人性的扭曲，他们没有真正领悟到知识的真谛。每个人心里各有皎洁与隐晦，但我们的教养会告诉我们对错是非，然后无则加勉有则改之。我们不是为了考试而学习的，为自身的建设！
文学告诉我们：得道者多助，失道者寡助。腹有诗书气自华，我们应该是优雅的，用悠悠诗篇来洗净一身铅华。生而为人，我们应该努力学习积极向上，做个优雅且善良的人。
21世纪是个充满数字化的时代，经济的飞速发展使人们过。上安居乐业、为梦想奋斗的日子，但也滋生出不少问题一-青年人越来越不爱读书了。“快"让人们迫切想要挣够足够多的钱，成功焦虑存在于城市的角落，对于肯慢下来生活，慢下来读书的人是少之又少。
在这浪潮中，唯有学识傍体才能在眼花缭乱的世界站稳脚跟。正如经济中，信贷在经济中，上下波动，但只有保持生产力的匀速增长，才能确保自身的良好运转。
古人云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”从古至今，在一领域做到极致灿烂的名人大家无不是用知识理论武装自己的大脑，充实自己的思想底蕴与内涵。“学如弓弩，才如箭镞。”作为新时代的青年人，更是要“以书为友”，防止精神思想_上的“缺钙”，从而做到知行合一，掌握真才实学，争取有朝一日能为促进名族团结进步、实现共同繁荣发展作出应有贡献。
从第一次触碰课本，第一次读到高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯"开始，我们或多或少都会去思考-一个问题：为何要读书？对于这个问题，苏东坡给了一-个很好的解释“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。读书能使我们“气自华”，这分“华”，来自于我们对于人生与浮世的“读”。读书，使我们能明悟人生道理，了解人世，从而能更坦然地面对世俗。
读书使人明悟人生道理。有人说，最好的文学总孕育于痛苦，即“蚌病成珠”，虽然不总如此，但不可否认的是，不同的书中蕴含着不同的作家对生活的种种思考，在巨人的肩膀上，我们可以更通透地读人生，他人的人生，自己的人生。在《论语》里，我们会读到“人不知而不愠，不亦君子乎”;在《离骚》里，我们会读到“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”。我们读到一种不顾世俗眼光，恪守真我，明白自己终是自己，不因他人眼光改变自己的人生选择。在读书里，我们读他人人生，可以明悟属于自己的人生道理。故这也是苏轼"气自华”的原因之一，因为他通过读书中找到了人生的方向。读书使人更了解浮世，不做闭塞的井底之蛙。以自己的视角出发了解世界，与以博览群书后的视角去了解是不一-样的，后者会比前者视野更广阔，包容性更强。我们在书里读到贫穷、暴力、歧视、灾难，而不是我们安逸的生活，因此会更有“同情心”，架构“人类命运共同体"的愿望;我们在书里读到理想、未来构想、科技，因此也能更明晰未来发展的走向，从而思考，从如何跟上时代步伐至如何超越时代步伐。读书，就像源源不断地获得能量，踏上更高的阶梯，看更远的风景。
苏东坡曾落墨：“人间有味是清欢。”站在岁月的深处，将玲珑的墨香凝结成诗行，拢--缕馨香赋予指间，撷一抹诗意装点生活以回归清欢之本味。我们中学生应不拘于浅显艳丽的浮华，以墨韵之清欢，享人间之醇甜，腹有诗书。气自华。
异见者或言，吾辈正处于生命之韶华，以光鲜亮丽的外表更能使青春之花绽放绚丽之色。实。则不然，青春的本色不需要粉黛的装饰亦能朝气蓬勃，氤氲诗书之意方能使青春之花孕育馥郁芬芳，袅袅沁香，更入心脾。腹有诗书气自华，吾辈青年穿花寻路，直入妙谛深处，浩气展虹霓。
莫言有言：“久远是迷途里酝酿的酒，愈陈愈香。"鲜艳外表带来的惊艳如昙花一现般转瞬即逝，而腹有诗书者内在修养的提升如琼浆玉液，在时间的打磨中丹桂飘香。无论是才女武亦珠在静嗅墨香时宠辱不惊，谦逊得体;还是
主持，人董卿谈吐行为合乎场合，优雅大。。。。这无一不是诗书的光华滋养的内在修养的自然流露。反而观之“金玉其外，败絮其内”的典故便黯然失色。褪去浮华，拭去粉黛，由内而外，拾取一片内在修养的暗香。
借着诗书的星光，我们不需要倚仗粉黛装点的鲜艳亦能在人生海洋中远航，找到更深更远的生命出口。腹有诗书者亦环有家国之情怀，化诗书之气滋养，投爱国报国之实践，渲人生之底色。古有黄月英其貌不物却才智过人，创荆州文化特产之辉煌;今有袁隆平样貌平凡却以“杂交水稻"发出大国崛起的怒吼。以诗书滋养这气、铸国家之辉煌。长久深自缄默，必将声震人间;长久如云漂泊，必将燃闪电;长久饱读诗书并报效于祖国，祖国必将富强！
揆诸当下，现实的遗憾俯拾皆是，在物欲横流的当下，人们都被外在的光鲜亮丽所迷惑肤浅浮躁的“外在美精神"在社会中暗流涌动，才有了高中生化妆进课堂的现象日渐盛行。究其根源，是人们对内在修养的培养不够，让腹有诗书气自华成为了束之高阁的道理，才会使得“浅显之美"在当代社会通地开花。
然而，注重内在，不施粉黛，不代表对外在的忽视。吾辈在提升内在修养的同时，也应兼修
永在的整洁。内外兼修，让腹有诗书气自华潜移默化更多的心灵方能事半功倍。
愿诸君共勉拋开粉黛以展青春本色，腹有诗书以养自身之气。念念回首处，如花美眷，韶华依旧，腹有诗书气自华。
曾经看过一部电影，女主人公没有上过学，她与15岁的学生(男主)在一-起了，她最爱听男主给她朗读文章诗歌。。。。。在一场谋杀中，女主人公谨记工作原则，她只知道看门却没有破门去阻止这场苦难。在法庭。上她为自己无法辩解，她觉得自己没错不理解自己为什么有罪。男主很爱她，但他不会为她辩解，因为他受过的知识告诉他：他不能！这是他的良知和修养。很深刻的道理，我们为什么要学习知识，我们要摆脱愚昧无知。考试不能筛掉人渣？很抱歉，这是人性的扭曲，他们没有真正领悟到知识的真谛。每个人心里各有皎洁与隐晦，但我们的教养会告诉我们对错是非，然后无则加勉有则改之。我们不是为了考试而学习的，为自身的建设！
文学告诉我们：得道者多助，失道者寡助。腹有诗书气自华，我们应该是优雅的，用悠悠诗篇来洗净一身铅华。生而为人，我们应该努力学习积极向上，做个优雅且善良的人。
21世纪是个充满数字化的时代，经济的飞速发展使人们过。上安居乐业、为梦想奋斗的日子，但也滋生出不少问题一-青年人越来越不爱读书了。“快"让人们迫切想要挣够足够多的钱，成功焦虑存在于城市的角落，对于肯慢下来生活，慢下来读书的人是少之又少。
在这浪潮中，唯有学识傍体才能在眼花缭乱的世界站稳脚跟。正如经济中，信贷在经济中，上下波动，但只有保持生产力的匀速增长，才能确保自身的良好运转。
古人云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”从古至今，在一领域做到极致灿烂的名人大家无不是用知识理论武装自己的大脑，充实自己的思想底蕴与内涵。“学如弓弩，才如箭镞。”作为新时代的青年人，更是要“以书为友”，防止精神思想_上的“缺钙”，从而做到知行合一，掌握真才实学，争取有朝一日能为促进名族团结进步、实现共同繁荣发展作出应有贡献。
从第一次触碰课本，第一次读到高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯"开始，我们或多或少都会去思考-一个问题：为何要读书？对于这个问题，苏东坡给了一-个很好的解释“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。读书能使我们“气自华”，这分“华”，来自于我们对于人生与浮世的“读”。读书，使我们能明悟人生道理，了解人世，从而能更坦然地面对世俗。
读书使人明悟人生道理。有人说，最好的文学总孕育于痛苦，即“蚌病成珠”，虽然不总如此，但不可否认的是，不同的书中蕴含着不同的作家对生活的种种思考，在巨人的肩膀上，我们可以更通透地读人生，他人的人生，自己的人生。在《论语》里，我们会读到“人不知而不愠，不亦君子乎”;在《离骚》里，我们会读到“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳”。我们读到一种不顾世俗眼光，恪守真我，明白自己终是自己，不因他人眼光改变自己的人生选择。在读书里，我们读他人人生，可以明悟属于自己的人生道理。故这也是苏轼"气自华”的原因之一，因为他通过读书中找到了人生的方向。读书使人更了解浮世，不做闭塞的井底之蛙。以自己的视角出发了解世界，与以博览群书后的视角去了解是不一-样的，后者会比前者视野更广阔，包容性更强。我们在书里读到贫穷、暴力、歧视、灾难，而不是我们安逸的生活，因此会更有“同情心”，架构“人类命运共同体"的愿望;我们在书里读到理想、未来构想、科技，因此也能更明晰未来发展的走向，从而思考，从如何跟上时代步伐至如何超越时代步伐。读书，就像源源不断地获得能量，踏上更高的阶梯，看更远的风景。
山川是不卷收的文章，日月为你掌灯伴读。愿吾辈之青年腹有诗书，胸存丘壑;送走落日，亦等待星光;尽阅有字之书，无字之书，心灵之书;承坚忍不拔之志，亦有超世之才也。
阅有字之书，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
近日来一则体育老师当班主任的新闻引发网友热议，同时也遭到家长的质疑，“体育老师当班主任怎么能提高学习成绩”类的说法屡见不鲜。究其根本，是为家长操之过急，急于让孩子读好“有字之书”也。然如此这般阅有字之书，给一颗糖打一巴掌式的教育方式，当真能培养出以“为生命立命，为万世开太平”为己任的国之栋梁吗?高分低能，丧失爱国之心者在其列，青年之中疲于应对如山补习班者亦在其列。为阅有字之书而阅有字之书负读书之初心，负师长之殷望，亦负了青春韶华。只愿吾辈青年立鸿鹄之志，以身许国，阅好有字之书，为万世开太平也。
阅无字之书，知有所为有所不为，知安命立身，知入世出尘，亦知天命也。
以体育人，以人为本，国家将体育美育劳育多育并举并注重过程性评价，是为将体育精神融入新时代青年之骨血，铸牢奋斗精神，凝聚时代力量，助力青少年读好“无字之书”也。当团队协作代替了单打独斗，当会心一笑代替了漠不关心，当挥汗如雨代替了沉浸题海，谁人不道愿往之?规则与边界，竞争与团结，奋斗与拼搏等意识，已在潜移默化中沉淀为一种称为无字之书的东西，融进青少年的价值观中，使吾辈青年知有所为有所不为，知团结奋进，亦知奋斗为国也。
阅心灵之书，可以史为鉴，面向未来，润心鉴世，起然物外也。
博观而约取，史物可鉴世，此便为博物馆最好的诠释。与史物交心，与历史交汇，青年们在历史长河中渐次领略唐朝风物、宋代低吟、元时风月、清末烟云。小楼昨夜又东风，故国往事皆化为烟云散，但历史会铭记，时代会铭记。国家健全博物馆与中小学校合作体制，加强博物馆与中小学生衔接，促进青少年读好“心灵之书”，使吾辈青年润心鉴世，超然物外也。
腹有诗书气自华，胸存丘壑振山河，只愿吾辈青年尽阅三书，乘云直上，心怀鸿鹄之志行安身立命之事，祝东风，且从容。
腹有诗书气自华,列夫.托尔斯泰曾说:"理想的书籍是智慧的钥匙。”没错,书就像一片海洋,让我们畅游其中;书就像一片天空,让我们展翅飞翔;书就像一片阳光,让我们的人生闪闪发光!
经常看书和不看书的人有什么区别?小说看多了,你就会看到各种跌宏起伏的人生,各种丑恶和挣扎，各种憔悴与不甘,你会读到人世间各种让你沉伦的故事,从此以后,不管你在面对什么事情,都是你内心深处早就体验过的黑暗桥段。历史读多了,你就会看到各种大势,各种被命运洪流所裹挟的微小个体,你会发现人的渺小,世事的既定,还有许多变化,愚蠢的重复,还有偶然出现的微光。哲学读多了,你就会看到各种价值观的形成,你会发现自己原本坚信的,不过就是一场虚妄,你原本嗤之以鼻的事,竟然还蕴含着道理,你会不再坚守那些曾经的坚守,你会用更加思辨的眼光,看待这个亦真亦假的世界。
我喜欢看书是因为书中的人物是我心里的光,温柔了我的岁月,让我对这个世界有了幻想,我有做不完的作业,和考不完的试。书里的人物是肆意妄为的张扬,有可以实现的理想，有相伴一生勇气,有世间鲜有的双向奔赴,可惜,我什么也没有。好学生没当成,坏学生没当彻底,从没被人肯定过,哼!倒是输了个彻底.而书里不同,书里有我向往的一切!
如果你看到路边的野花,你可能会直接略过,我看见那株芬芳,它向阳而生,努力让自己绽放,想着:不过是嗤笑一场,它的梦想遥不可望。但是……我又该何去何从?这里不是戴望舒的雨巷,我也不是撑着油纸伞的姑娘。我与它一样。
我不喜欢"老夫子"的迂腐，不喜欢"阿Q"那样的软弱无能，不喜欢"蜡笔小新"那样的坏小子。我喜欢"神探柯南"的智慧,喜欢"哆啦A梦"的神奇,更喜欢戴望舒的雨巷,和撑着油纸伞的姑娘。
书是我们的挚友,也是我向往的的世间,它让我对生活有了认识,对人生有了方向,读书好,多读书，读好书!
少年立志为国家，腹有诗书气自华。嘉国共庆七十四，持笔共绘繁荣画。——题记
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，少年应当自强不息，为国家之昌盛而奋勇前进。抬眸，便见嘉外学子正以笔为刃，以墨为锋，书绘着祖国未来的蓝图。白眼观天下，丹青报国家。
将目光拉回几年前，此处应是一片绿色的香蕉地，路上行人寥寥无几，但“嘉”人们用他们的双手筑起了我们的 “嘉”，嘉外学子用坚定不移的心，在国旗下铮铮誓言，与祖国共庆！
“少年智则国智，少年富则国富”，清明末年的梁启超用这首诗将自己的愿景撒向中华大地。诗中极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望 “少年中国” 能振奋人民的精神。只要少年强大，国家也会强大，少年有志向，祖国也有志向。嘉外连着国与家，嘉外人，爱国心。嘉外少年应听进梁先生的话，更需要发奋努力继续上进，将汗水洒满自己的身体，让知识浸润自己的脑袋。
回望征途千山远，翘首前路万木春。从鸦片战争丧权辱国，十四年抗战艰难曲折，到新中国成立改天换地，新时代、新征程梦想启航，一代又一代革命先辈发扬艰苦奋斗，自强不息的精神，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 的拼博冲劲，为曾经的暗夜旅程开辟天窗，光耀远方。
此时正值国庆佳节，与嘉人们诉说着我们的爱国情怀，敬赠我千秋华夏。“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八方”，中华民族经历金戈铁马，踏破万里黄沙。这浸透着血与泪的征程，哺育了一代又一代华夏儿女。唯有以赤子之心，抒家国之情，方可在英才辈出的年代传达对祖国最真挚的爱意。
乘风好去，长空万里，直下看山河，风华正茂，莫待桑榆，诗酒趁年华。嘉外学子，是 “中国的世界人”，是 “世界的中国人”，惟愿以满腔之热血，捍卫盛世之中华！
俗话说，“腹有诗书气自华”。是的，积累古诗词已经成为了现在学习语文有用的学习方法。这不，我们学校又要举行一次“飞花令”的古诗积累大赛，谁积累得多，谁就获胜。正巧，我对那些朗朗上口的的古诗词甚是喜爱，因为喜爱，自然也就背得多，在班上，我更是有“第一大才女”的美誉。自然，我成了参赛选手中的一员。
虽然我古诗积累得多，但还是不能掉以轻心，因为班上大多数人都想参加，而且都在努力背诵，但在这些人中只能选出四名参赛选手，这就要看谁更胜一筹了。此时我就好比在和别人比赛跑步，虽然现在处于领先位置，但离我最近的那个人只要稍微一加速就能把我超过，所以我要比他们更努力才可以。
离比赛的日子越来越近，班主任在班里先组织了小选拔，选出参赛选手，以我的能力当然能在班里胜出。所以我毫无疑问成为了参赛选手。
终于来到了比赛当天，我和其它选手们依次走入比赛选场地，一间大的会议室。大家按班级顺序坐好。比赛场地宽阔而明亮，台上有为选手准备的桌椅，上面标着班级。一个大屏幕上面有着“飞花令”三个大字。这精心的布置我让我们每个人都赞叹不已，但比赛却是让人想象不到的精彩。主持人宣布比赛开始后，各班一号选手们依次上台，而身为二号选手的我，静静地在台下观看。不过我看似在认真观看比赛，但其实一直在心里一遍又一遍地复习古诗，毕竟临阵磨枪，不快也光。此时你多背一句，可能就是本场比赛的胜手。这种好机会我可不想错过!
到我上场，我从容不迫地走上台，就好像我已被宣布为冠军。这轮比赛是要求背出带“花”字的古诗。这简单!我心里暗暗想。激烈的比赛开始了，大家谁也不让谁。你背一句，我有更多句等着，到了比赛还剩几个人时，对手一句:“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”我心里暗暗想道：这次稳了！一句:“且招邻院客，试煮落花泉。”立刻就让对手无言以对，我也顺利成为了冠军。
比赛结束了，这场比赛却让我懂得了“台上十分钟，台下十年功。只要努力，任何事都能做成!”的道理。
古人说：“腹有诗书气自华”，这个说法我觉得特别亲切。
小时候，我对看书一点儿都不感兴趣，那个时候只是稍微看了看，翻了翻，现在也不太记得清了，说到看书，还得从十岁说起……
在我还未到十岁之前，因为有兴趣班，所以要到兴趣那里去上课，兴趣班所在的地方对面还有一个图书馆，而且我跟妹妹上兴趣班的时间是分开的，所以我们姐妹俩其中一个去上课的时候另一个就去图书馆看书。
在我十岁时，接触了著名的古代四大名著。一起拿起它们只是看了看，就把它们丢弃了，现在回头看看，其实非常的有趣。那里面最著名的要属《红楼梦》了，那是一个以悲惨爱情为主线的故事，一开始只是知道是一部讲述男主贾宝玉与女主林黛玉的悲伤爱情的书，后来看了才知道这里包含的一个国家和家庭的兴亡盛衰。
除了四大名著，我还看了一些其他的课外书。读书，当你去体会书中并让自己好像身临其境时，你就会体会到读书是一件多么快乐的事情，跟付出一样，只要读书，就会有回报，唯有读书，才能让你体会到那些大道理以及作者的思想感情。
樱花开了，我静赏樱花，樱花落了，我沉浸在花海里……（指导老师钱华根 ）
俗话说”腹有师书气自华”. 要说读书像什么，我说书像一个“种子”，读的书越多，“种子“长的越快，一但不读书，”种子“就会枯萎，长成”大树”后, 就会再结出”种子“。
在一年级时，认字后，我才开始读书。一开始我都是看一些连环画，就算是拼音读物，也看不下去。
在二年级时，我爱上了看小说。一天，我把全部的连环画都看完了，家里就剩下几本在角落里的小说，我当时二话不说，拿起小说慢慢看，一开始什么也看不懂，看了一会儿之后就爱上了看小说。我的”种子“长出了“小芽”,到了三年级，我爱上了看名著。
在三年级时，我听到有人说名著，有的说《西游记》的“三打白骨精”，有的说《三国演义》的“草船借箭”，这激起了我的兴趣，我打开书柜，你出名著开干，一天一天的过去了， 名著的页数一页一页的变少了，之后我把小说比了一下，留下的都是名著。我的“小芽”长成了“大树”
读书像种子一样会生根发芽，开花结果。（指导老师钱华根 ）
有句古话说。‘’腹有诗书气自华”，“宁可一日无粮，不可一日无书”是中国的古训。书，是人类精神上的需求，离开了书，人类精神就会一片空白。
记得我8岁的时候，第1本书是《西游记》，那时我看的很麻烦，但是俗话说“万事开头难”只要开头认真看了，后面看书就更容易，果不其然，我把这本书看完了.莎士比亚说“书籍是全世界的营养品”冰心奶奶说“读书好，多读书，读好书”这两句古话说的没错。
我在11岁时读完了四大名著，《红楼梦》《西游记》《水淲传》《三国演义》。读完这些书我会了更多字，可以看更深奥的书了。
这时我想到了一句古诗“愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书”，现在看，神仙出世的《封神榜》，和津津有味的《荡寇志》，这些书写的蒙蒙胧胧的堆砌了许多美丽的词句，果然·啊“读书破万卷，下笔如有神”。
如果看书看十分质朴的书，只要几百几千字往往会让我心动神移。所以要好好读书，不要读到一半，这就是我的读书生活。（指导老师钱华根）