一个巨浪拍向了他们的热气球，水手一行人失去了知觉，上岸后，他们突然发现：工程师不见了！
这是我在《神秘岛》这本书中看到的，它讲述了：工程师一行五人一狗因为当时的战争，一起逃离了敌牢。可不巧的是，他们被台风和巨浪冲到了一座荒无人烟的小岛。他们坚持在小岛上建设，中途又遇到了另一名水手和一只猩猩，最后，他们一起逃离了小岛的故事。
当我合上这本书时，眼前浮现出“工程师的聪明，黑人的心灵手巧，青年的机智勇敢……。尤其是他们勇斗那一群猩猩的时候，我对工程师聪明的敬佩油然而生，他竟可以想到杀鸡儆猴的方法，让这群猴子因为他人的死而放下绳梯；我又敬佩水手的宽容，即使那群猴子破坏了他的心血，可他还是愿意与大猩猩中的于普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢于和三只大猩猩博斗，取得了胜利。
虽然我们不大可能有他们的奇趣经历来磨练我们的品质，但我们可以在生活中学习他们的精神，避开冲动、逃避、頽废、无毅力、不战而败等不良习惯。这样，我们也可以成为像他们一样的厉害的人。与优秀的人在一起，这样我们相互影响，朋友之间也越来越知心。除了这些，我们更要学习他们的坚持的品质。当他们遇到狐狸群时，因为坚持，将他们击退；当火山爆发时，因为坚持，守住了最后一块阵地，才等来了林肯号汽艇的救援。其中，只要有一步不坚持，他们都不能逃出小岛。
坚持就是胜利，这是一个亘古不变的真理，我们小学生，要坚持正确的学习方法、学习习惯、做人原则、做事之道，持之以恒，努力使自己成为一个有用的人。
上周周六，科学彭老师布置我们在家做一次小实验，我和爸爸一起做了一个有趣的自制“热气球”实验。
百度上说：把一支蜡烛放到塑料袋里燃烧，塑料袋会像热气球一样向上升。这个实验需要准备一根蜡烛和一个塑料袋。我到超市买了一根蜡烛，又在家里翻箱倒柜找出一个大大的塑料袋和一个打火机。
一切都准备就绪，于是，一次有趣的实验便拉开了序幕。我先打着打火机把蜡烛点燃，然后在蜡烛上方放上塑料袋。我刚把塑料袋放到火焰上，没想到，塑料袋被点着了，吓得我直往后退，爸爸赶忙把火扑灭。我心想，下次把塑料袋放高点就不会着火了吧。我又点燃蜡烛，把塑料袋高高地放到火焰上方，但是塑料袋却像一个顽皮的孩子一样根本就不往上升。我心想：哎!怎么热气球根本不上升呢?虽然有怀疑，我们还是做了第三次实验。这一次，我又把蜡烛点燃，小心地放上塑料袋，并不停地调整着高度，突然，塑料袋就鼓了起来。哈!塑料袋越鼓越大，慢慢地，慢慢地，我一松手竟升了起来，升上了天花板。看着升上去的气球，我开心得像一只小松鼠，蹦着跳着，兴高采烈地欢呼起来：“成功啦!太棒了!”
望着升在半空的塑料袋，我心里冒出了一个大大的问号：为什么塑料袋会升起来呢?我百思不得其解地看着爸爸。爸爸耐心地说：“因为塑料袋里的空气，经过加热后会变轻的原因”。我听后，脸上露出了满意的微笑。
这次实验，让我明白了，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情。
周五高老师带我们去做了一次热气球。
热气球是用垃圾袋做的，足足有半个黑板那么大。我们把蜡烛点燃，用绿色的纸筒来罩住蜡烛，老师说：“纸筒下面要开几个洞。”“老师，老师。”我说道：“为什么纸筒下面要开几个洞？”“热气球之所以能上升，是因为受到了热空气上升力的作用。做“热气球”的实验时，要用纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，塑料袋子会飘起来因为有热气升起，袋子内充满热气，自然会上升。做“热气球”实验时，圆简底部开孔处吹气，帮助“热气球”升空。”老师说道。我们把垃圾袋放到了纸洞的外面离地一两厘米的地方，热气球开始加热了，我好迫不及待呀。老师开始喊起了三、二、一，松手，大家一起松开了手，哇！飞得好高呀，不过很快又飞了下来，我还没有看够呢，就又飞了下来。老师问我们还要再来一次吗？大家齐声说：“好呀！”第二次飞得还是很低，差一点就飞到老师了。我心里有一个问号，热气球为什么会上升？回到教室老师告诉了，我们热气球为什么会上升。是因为热空气的密度比冷空气小，当空气受热膨胀后，比重会变轻而向上升起，形成浮力使整体发生位移。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度，从而达到控制气球升降的目的。
通过这次实验我觉得热气球很神奇。
每当我看到热气球升空时，我便想立马化身成为科学家，做出“会飞的房子”。
我之所以要发明这座房子，是因为在空中生活，可以看见美丽的白云和深蓝的天空……远看，房子像一只会展翅高飞的大鸟。近看，房子两侧有机翼，是用来飞行的。而房子下面有四个大轮子，是用来降落的。房子后面的助推器，用来加速的，非常厉害！
这座房子有一个与众不同的功能，那就是可以去任何地方。只要你一只手放在飞行器的操纵杆上，在心里许个愿，然后念上咒语“芝麻开门、芝麻芝麻快开门……”机器便瞬间读取你脑海中的信息。不一会儿，当你推开门的时候，目的地已经到了。哈哈哈，是不是比火箭还要快？
不仅如此，这座房子还有自动除尘系统哦！即使在这里生活五六年，都不会有一丁点灰尘。因为等你睡觉的时候，它会派出和纳米一般大小的机器人来给你打扫。这个功能非常的实用和简便。
这就是我的房子，功能很神奇独特，你羡慕吗？你也想拥有吗？
科学老师说，我们可以在家里做热气球实验，真的吗？我半信半疑。于是，我拿来一个较大的塑料袋、一个纸筒、一把剪刀和一支蜡烛，准备验证一下。
这是我第一次做实验，我既兴奋又紧张。实验开始了，我先在纸筒上用剪刀剪了一个小洞，接着点燃蜡烛，用纸筒罩在上面，然后小心翼翼地把塑料袋罩在纸筒上。我边罩边想：就这么点火苗，“热气球”能飞起来吗？我的实验会不会成功呢？想到这里，我拿塑料袋的手不知不觉颤抖了起来。过了几分钟，手指有微热的感觉了，我按照要求连忙松开了手。奇迹出现了！“热气球”飞了起来，它越飞越高，然后在天花板上停了一会儿，便掉下来了。
这是什么原因呢？我查了百度才知道，原来在给“热气球”加热的时候产生了热空气，热空气比冷空气轻，所以“热气球”就飞了起来。在上升的过程中，里面的空气又变成冷空气。于是，它就降落下来了。
【简评】
小作者将习作与科学课相结合，描写了作者做热气球的小实验。文章按照时间顺序先后记叙了实验过程，从一开始我担心“我的实验会不会成功呢？”再到“手指有微热的感觉了”，最后“‘热气球’飞了起来，它越飞越高”足见小作者观察之细致。有假设、有探究过程、有验证，充分体现了小作者的科学素养。（施民贵）