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“ 何以 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-12-22 09:32:11
  • 《何以登顶人生之峰作文》
  • 高考完后,身心俱疲,于是在家闲躺了几天。之后家里和外面的朋友说要去泰山旅行,于是我们就浩浩荡荡的出发了。

    我们为了看日出,于深夜12点开始上山。开始时比较兴奋拿着手电筒乱照乱跑。然后走了一会很悲剧的发现根本就没有看到山在哪里。兴奋过后,就略感疲惫,只得听着歌,放慢了脚步。

    由于是在晚上爬的山,根本无法看到山的全貌,也不知道还需要多久才能登上山顶,只是觉得自己的身体如同千斤一般。终于体会到了为什么人累了就说自己的腿和灌了铅一样。一路上我们走走停停,休息的时间越来越长,频率越来越高。都无心情看月出东山,听鸟鸣西林。同样的,往上看有一大群人,往下看也有一大群人。我们总在前进时超越,在休息时被超越。

    猛然发现,这登山不就如我们的高考吗。高考一路上有多少学子都在为了一个目标努力奋斗。走过这漫漫长路,依靠的不是谁的体力好,而是谁的意志力坚定。有无数的登山者都是年轻的小伙子,而他们却因为累与困从而止步不前。相反一些中年人,他们上的慢,体力也没有年轻人一样好,却一步一步的十分稳重,一刻也不停留。在高考之路上,有很多智商过人的学子却不如那些看似愚笨的人。对目标的坚定信念才是我们成功的关键所在。

    在高考之路上,我们只顾着自己低头看路,一步一个脚印儿,向着目标一刻不停。当我们到达路的尽头,向前看使我们梦寐以求的成功之门,向后看会发现我们在不知不觉之中超过了很多我们之前认为的强者。学子们,智力只不过是一个成功的次要因素,只要我们肯努力,即使天赋不好又如何?谨以此文献给那些永不停歇的奋斗者们。

  • 《大美中华800字》
  • 大美,中华也。

    中华何以美?山水也。

    看那桂林的山,平地拔起,千姿百态;漓江的水,明洁如镜,宛若翡翠;山多有洞,洞幽景奇;洞中之石,千奇百怪,琳琅满目。真不负“山青,水秀,洞奇,石美”之美名。到那有着“动物王国”之美称的西双版纳,你便能见到孔雀、白鹇、犀鸟在林中飞翔时划过的优美弧线;宽阔的公路上,几只大象正在悠闲地漫步;羚羊、野鹿在你眼前一闪而过,那矫健的身姿让你为之惊叹,为之折服……

    中华何以美?科技也。

    2017年3月,“海翼”号水下滑翔机在马里亚纳海沟挑战深渊,下潜6329米刷新世界纪录。2017年5月3日,世界首台超越早期经典计算机诞生。2017年5月5日14时,国产大型客机C919在上海浦东国际机场首飞。2017年5月18日,南海神狐海域天然气水合物(可燃冰)试采实现连续178个小时稳定产气;2017年11月13日,中国超级计算机“神威·太湖之光”和“天河二号”第四次分列冠亚军。中国,又一次成为世界瞩目的焦点。

    中华何以美?华夏子孙也。

    2020年,注定是不平凡的一年。华夏子孙以勇敢的心,向肆虐的病毒予以顽强的抵抗。逆风奔跑的白衣战士,挽救了多少濒危的生命;匆匆踏过的土地上,开满的是预示春天的红梅。死神一次次将他们扑倒,他们一次次坚定地站起,带着无畏的心,向黑暗的深处跑去。他们就如那狂风暴雨中倔强挺立的那一抹青绿,看似柔弱的绿叶,终会冲破黑暗重现清澈的蓝天。

    我们应该自豪,我们有一个强大的祖国,有一个为人民着想的党,有敬业爱国的医护人员和其他坚守岗位的工作人员。疫情突袭,病毒横行,他们无所畏惧,封城也阻挡不了他们前进的步伐。一片绿叶或许扛不住风雨的倾袭,但千千万万片绿叶,却可成参天大树。纵有再多再大的艰难险阻,那千千万万颗赤子之心,也会化为极其珍贵的养分,让中国这棵大树即使历尽浩劫,仍旧枝繁叶茂,亭亭如盖,在世界之林骄傲屹立。

    秀美的中华河山上发展着辉煌的中华科技;辉煌的中华科技离不开每一位中华儿女;每一位中华儿女都以党和祖国为坚强后盾无畏前行!

    呵!那大美中华!

  • 《一屋不扫,何以扫天下600字》
  • 今天,我无聊之时,随手抓起一本书。这时,我看见一句励志的名言,觉得有趣,便情不自禁地读了起来:“一屋不扫,何以扫天下!”

    这时,哪料老爸使用“轻功”,悄悄潜入我室。听见了这话,灵机一动,随口咳了一声,说:“一屋不扫,何以扫天下!”

    我正看书,被老爸的话吓了一跳。不过接着又想:“老爸呀老爸,人家可是关系国家大事,让他儿子不要骄傲自满。而我轻于鸿毛,国家大事重于泰山,我哪负担得起呀!再说我也没自愿要“扫天下”呀!哎,父命难违!我只好拿起扫把来扫屋子了。

    五分钟后,老爸手放在背后,吹着口哨,大步走进房间观察。我不敢偷懒,只好勤勤恳恳地扫地。这时,老爸那双眼不由自主地飘到了桌子上,用手一摸后,叹了口气,接着又命令我说:“一桌不擦,何以擦天下!”我听后,暗暗夸赞老爸这口才,还没扫完,又要擦。以后如果老爸不去参加口才比赛,可白费了他这好口才。

    七分钟后,老爸又装着宰相的样儿,走到屋里观察。他用红外线似的眼睛扫了扫,突然瞄见了角落里那脏兮兮的垃圾桶,便皱了皱眉头,责备说:“垃圾不倒,何以治天下!”

    老爸,这可是你不对了,倒垃圾和治天下有什么关系?这明显就是生搬硬套吗!这时,我想起老爸英语不怎么好,就对老爸大声说:“Like father, Like son”(有其父必有其子)。老爸听后,不懂什么意思,却还说:“叨什么叨,还不倒垃圾!”我想这么和他辩下去一定没完没了,就干脆不答他。正巧,这时我也饿了,就对厨房大叫:“妈,人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。妈,吃饭了!”

    谁知妈妈也不甘示弱,说:“一碗不端,何以端天下!”老妈呀,这句话你又从哪儿学来的呀!并且,我为什么要“端天下”呢?

    哎,爸又喊我了,我又该去“扫天下”了。

  • 《君不德,何以得天下作文1500字》
  • 夜如何其?夜未央。

    远处宫殿的灯火长明不灭,丝竹奏曲,歌舞鼎盛。我站在这凄冷却散发温暖烛光的竹屋前,恍恍惚惚,犹若在梦。苍竹的清香遮不住夜的薄凉,是谁在这秉烛不寐,远离了那世嚣的烟火。

    我推开竹门,墨香扑鼻,伴随着沉重的咳嗽声,我以为看到了一棵遒劲的苍柏,但明灭的火光清晰的勾勒出人影,只是个将近油尽灯枯的老人罢了。

    他的身形伟岸,却充满说不出的孤独,满头的银发静静的下垂,眉眼平和,游走着一夜之昙凋零破碎的苍白。他抬头,眼里没有惊慌,只有宛若不谙世事的孩童似的疑惑,“汝为何人?”

    “吾只是一个过客。”我轻轻的摆手微笑。“汝呢?汝为何人?”我问道。

    “吾名丘,字仲尼。”他答道。

    居然梦见了孔子,我对这位仙风道骨的老者产生了几丝兴趣。细细地打量他,确实饱经风霜,如今的他血肉羸弱,空有鹤发却无童颜。

    “汝可愿在此寒舍一坐?”孔子问道。他停下手中的笔墨之工,冲了一壶滚烫的茶水。茶叶在水中飘零,犹如浮萍。“乐意之至。”我不加推辞。一个梦而已,抱着游戏人生的态度好了。

    “汝从何来,又欲何去?”他问道。

    “无所从来,无所归去。吾心安处即是吾乡。”我喝一口茶,漫不经心的说道。

    他沉默,手中的活却未停下。

    气氛有些沉默,我便接话道:“听闻汝早年一心从政,推崇德治仁政,提出大同社会的政治理想。”

    “不错。”他说。

    “汝是觉得以德治国为上上策?”

    “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”他沉声说道。

    他侧目望月思考,笔放在了砚台上,斑驳的竹影在他的脸上投下岁月的痕迹。“统治者应该克己复礼,民众要道之以德,齐之以礼。吾憧憬周初的文武盛世,游说君王实行周制,其因在于,周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周。”

    我望向窗外灯火明亮的鲁国宫殿,嗤笑一声。“汝年轻时陈力就列,今鲁国已分崩离析,所以汝才会选择在这默默整理文献古籍吧。这天下无人能救。”

    他淡淡的抿一口茶,升高的月亮将他的影子拉得无限延长,亦有无限的孤独。“如今天下形势既乱,单凭一人微薄之力,的确杯水车薪,难以力挽狂澜。如此便有了数之不尽的从事农桑者,古往今来,唯独这种人不怎么缺。一楚地狂生曾警告我,今之从政者殆已。”

    他话锋一转,变得犀利起来,“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。无论如何,这就是身为哲贤的使命,道德责任与理想目标不可分离。天下若无一人想助理朝政,辅君主以贤能治平天下,可谓真之末日。”。

    “汝刚才说,恐惧君主一事。活在民心中,才是永生。水可载舟,亦能覆舟。百姓的力量是伟大的,只有以德治国,方能长治久安、繁荣昌盛,以达大同社会。”他又继续提笔疾书,一边补充道。

    说得颇有道理,我接着说道;“汝纵有满腹经纶,不也蜗居在此无为。”这话,就有一点质疑的意思了。

    他毫不在意的扬起手中的笔,“生不逢时,今老如枯木,不得逢春,只有选择另一种方式尽力尽才了。”笔下,压着厚厚的六经。

    一杯茶水下肚,浓稠的翻滚酝酿起来,味苦,叶粗。平平淡淡的下等茶水,在这里更显寂寞冷凉。但却胜过那醉生梦死的宫殿里,欢声笑语之下袅袅的酒气。

    夜色微暗,孔子又点燃了一根蜡烛,跳动的火光照亮小小的竹屋,他望着窗外的辉煌,轻叹一声,“君不德,何以得天下?”

    是啊,孔子“为政以德”的政治理念,至今使世界受益,他复杂而完整的政治体系,到底是围绕一个“德”字,“为政以德”这一论说,成为了全人类共享的宝贵精神财富,影响深远。

    随着思绪的飘远,烛火在我面前逐渐模糊,孔子那勤碌而伟岸的身影朦胧不可视,周围一切柔和的扭成漩涡,电光火石间,我恍然大悟,这不是可以游戏人生的空梦,这是一场跨越两千年漫长光阴的促膝长谈,一次“为政以德”的谈论。

    醍醐灌顶,梦醒时分。那句“君不德,何以得天下”的轻叹,仍依稀的萦绕耳边,经久不散。

  • 《风之缘》
  • 任风吹过,何以为之迷离?借之力,使掌风物,风向皆知。

    掌风物,风向之袋也:四壁封,薄而不破,乃风之克星也。取之,缠一支杆,始初松松垮垮,无牢之。后取皮筋,套之,多缠,牢也。但通体多黑,不善美观,用红丝以蝴蝶结饰之,美哉!吾曰:“其美而牢,华而实,善为风之克星也。”遂露笑。

    此物可测风向,唯缺饰爪。白纸,剪八条,为水母爪也。用红笔画纹,成倒“八”字,虽无大面红,但艺术。将纸条粘胶,定于袋后:上六,下二,八条齐聚。乍一看,直呼:“甚是水母,甚是呀!”

    虽袋身已好,奈何夜时怎用?思之,取一灯串,头放袋中,尾绕杆上。打开开关,立化灯也。五彩缤纷,璀璨夺目。

    再予袋之色,完也。

    与风对视,它是愁苦,吾是欢喜。

    遂后,玩水母风向袋也:

    将支杆立于室外,风吹,袋飞,蝴蝶结飘扬。此情此景,吾不禁想起天安门广场上,国旗飞舞、军人行礼。彼时情景,庄严肃穆,甚是宏伟。

    夜晚,次取之,明灯。风次拂,袋次飞,光同舞。如繁星点点,明珠璀璨,美不胜收!

    此水母风向袋,做法简单,昼夜皆用,甚是好,为吾心之所爱!

  • 《何以解忧,惟有美食作文800字》
  • 有人问我:“当你心情不好时,你会做什么事呢?”我作为一个专业“吃货”,会毫不犹豫地说:“何以解忧,惟有美食!”而让我情有独钟的是爸爸的那道拿手菜——爆炒蛤蜊。

    那次数学考试,我的数学成绩很不理想。走在回家的路上,看着那一个个大红叉,情绪瞬间跌入了地狱。我的心如同被刀刺一样痛,被灌了铅一样沉,结上了坚冰一样冷。

    回到家,爸爸看见我那满脸的失落,很快就知道怎么回事了,爸爸搂过我的肩说道:“儿子,今晚爸爸给你做我的拿手菜爆炒蛤蜊。”话音刚落,爸爸便去厨房忙活了。起锅烧油,准备葱花、大蒜、小米辣,爸爸熟练的刀法快速切碎,这时刚刚好油热,爸爸利索地把葱花、调料等一把撒进油锅,煸炒至金黄、出香味,“滋啦”一声,爸爸把吐过沙的蛤蜊倒入锅中,充分翻拌,让蛤蜊与调料完美融合,把香味浸入其中,蛤蜊受热,肉里的汁水慢慢流出。提鼻子一闻,啊!那海鲜独有的香气直入你的味蕾。是爸爸展示他的独门绝活的时候了,只见爸爸左手握住锅把,向后一拉,向上一提,哇!锅里的蛤蜊连同汤汁一跃而起,如同巨浪翻腾,在空中绽放出朵朵油花,忽然,眼前一片火光,那灶台上的火舌顺着汤汁燃烧上来,犹如一条神龙冲入云霄。蛤蜊在空中做了个180度的大翻转之后,平稳入锅,简直绝了!最后,爸爸把蛤蜊盛出装盆,撒上葱花点缀。

    看着这盘爆炒蛤蜊,热腾腾冒着白烟,油花儿滋滋响着,汤汁儿金黄金黄,蛤蜊肉雪白雪白。夹一个,凑近一闻,蛤蜊的鲜香一下子涌进我的鼻腔,再一尝,蛤蜊肉的鲜嫩与Q弹爽滑的口感着实让我感叹爸爸厨艺的精湛。一口下去,那热乎乎的感觉,都要把眉毛鲜掉了,汁水从嘴里到胃里再到心里。我一下子把那些不开心的事抛在脑后,心里的坚冰渐渐融化了,浑身又充满了能量,充满了自信。

    美食不一定是山珍海味,不一定是顶级大厨烹制的,它也许就在你的身边,普普通通,但却是有温度的,能让你的心灵感到春天般的温暖。

  • 《人间有味是水饺》
  • 冬至,冬至,何以解忧?唯有水饺。作为一名吃货每到冬至最幸福的事莫过于来一碗热腾腾的水饺了。

    放学回到家,我就直奔厨房。只见四十来个水饺在灶台上整整齐齐地排成五列,一闻,还有股淡淡的麦香。我将头凑近了些,圆滚滚的肚子配上一条短短的百褶裙,十分稳重,准是外婆包的。看着这光滑雪白的饺子,馋的我垂涎三尺,忍不住叫起来:“外婆,快下锅煮吧,我饿了!”

    外婆将一盘饺子“哗”一声倒入沸水中,盖上锅盖。不一会儿,一股肉香和面香便飘了出来。一掀锅盖,一股白烟冲了出来,整个厨房霎时间成了蓬莱仙境。外婆挑出半勺猪油放入碗中,撒上葱花,倒入少许生抽,加开水搅匀后盛入饺子,一碗水饺便完成了。

    我舀起一个水饺,薄薄的饺子皮白嫩如玉,中间的肉馅忽隐忽现。吸一口气,葱香肉香一个劲地往鼻子里钻。我咬开皮,汤汁流进我的口中,顺着食道滑进胃里,所经之处依旧留有醇香。我砸了咂嘴,这味道是肉汁啊!“外婆,你这肉汁是怎么做的?”“嘿,这你就不知道了吧?这可是我在抖音上新学的!”外婆挑挑眉,得意地说。“真是美味!”我一边说,一边又咬了一大口,糯糯的皮,有嚼劲儿的肉,Q弹Q弹的香菇丁,细细咀嚼,三种口感混合在一起,既软糯又鲜美。我赶紧喝上一口汤,只听“啊”一声,口中直冒白烟,香气从口里一个劲儿地往外喷。

    我将一碗水饺连汤一同吞下肚后,打了个饱嗝,摸摸皮球似的肚子,靠在外婆的怀里。夕阳的余晖洒在我们身上,发出温馨的橘红色的光。

  • 《心事》
  • 少年时不经历最严酷的反思,成年时何以承担最沉重的责任。

    ——题记

    带着希望,走向金秋九月。带着对青春的向往,妈妈的话依旧历历在耳:脚是大地上飞翔的翅膀,只要你每天脚踏实地,一定可以达到自己的目标!

    一阵风吹过地面,凄然地吹起几片早已枯死的树叶,看在我的眼里,吹到我的心里。望着那张令我悲愤却无可奈何的试卷,此刻它如同一只野兽咬噬着我的心。我把试卷塞入书包,踏着沉重的步子,茫然地走在无人的街道。

    夕阳,本该美丽而温暖的夕阳。今天也如同插了刀子一般,无情向我刺来,脸上热辣辣的疼。眼前仿佛多了一双双歧视的眼,七嘴八舌的话语向我涌来“考的怎么差!字又写得丑!要分班咯!真不是一个层次的!这智商真感人!……”我的心轰的一声炸开了,我加快了脚步,低下头,又想到妈妈那失望的眼神。突然,我感觉到了一滴水落在嘴上,是泪!不可以,怪自己不努力,都是自己的错!我握紧了手,小跑起来,风在耳畔呼呼地吹着,带着嘲意,攻击我的脸颊。我仰头看着灰蓝的天空,这一刻我十分迷茫:我是谁?为什么要在这?我到底要做什么?我朝着天大吼了一句,用脚狠狠地踩着地,发泄自己的情绪。也许我是该回家了,看到那飘在空中的黄叶又想起那张伤心的试卷,还是继续流浪吧。

    漫无目的地走着,不觉到了我们经常踢球的草地。看着昔日青葱迷人的小草,今天却令人十分讨厌。我嫌弃地看着这片草地,突然瞥见一株淡灰色的、马上就要枯死的小草。我蹲下来看着它,生出几分同情,也许它也跟我一样,熬不过眼前的失落,走不出未来的困顿。我顿了顿,准备起身,突然我看到它微微动了动,慢慢地撑了起来,它仿佛正在经历巨大的痛苦。一株要枯死的小草竟然靠自己的力量站了起来,我震惊了。我蓦然进入了一个十分惊异的世界,这个世界只有我与这株草。它淡淡地说:“看来,你刚刚还在想我十分惨吧?看看我用自己的力量站了起来,你却只知道逃避,只知道愤怒,只知道哭!你为什么不好好反省一下自己是怎么走到今天这个地步的?”我愣住了,它好像变得柔和了些,继续说:“遇到困难不要只知道逃,你能逃到哪去?请记住,面对困难,才有机会战胜困难。不能因为考差了,就气馁。你要相信,没有到不了的明天。如果你的生活已处于低谷,那就大胆走,因为你怎样走都是在向上。”说完,小草便化做了一个巨大的身影,消失在了阳光的那方。

    我痴痴地望着远方,那如同一幅画的诗与远方。感受着依旧温暖的冬风,突然释怀了,也许我连这株小草都不如吧!我自嘲地笑了笑,然后微笑地、微笑地走向回家的路。

    一进家门,妈妈正在读诗:路的尽头,仍然是路,只要你愿意走。以前我讨厌的“鸡汤”,今天却变得如此生动。

  • 《何以解忧,唯有听音乐》
  • 英语考试:83分。这刺眼的红色光芒照的我眼睛发疼。不知不觉,眼角流出了两行清泪。此时,看看窗外,天仿佛乌云密布,地,也如失去了原来的光彩,伴着闷雷,似乎还有隐隐地嘲笑声在若隐若现......

    放学了,我拿起书包,觉得此时的包有千斤重,把我的脊柱给深深地压弯了。怎么回事?怎么会这么差?难道真是我能力不够......老天啊,您怎么这么不照顾我!

    不知不觉中,已经进了家门。我一屁股坐在柔软的沙发上,大口喘着粗气。我拿出试卷,想看看错题。可是,此时的我大脑中仿佛浑浊如一滩死水,不论我怎么努力,都静不下心来。不知不觉中,我的嘴角一抽,眼眶又红了......

    暝暝中,我似乎预感到了什么,被批,写反思,教室中,同学们的嘲笑声......突然,我的眼睛猛然睁开,眼中再度闪现出一道自信的光芒:失利一次有何怕哉?爬起来继续跑!我狠狠一咬牙,身子如老松一般再度站起,跑到音响旁,随即,温和的音乐如水波般回荡在房间之中......

    此时,那音乐声仿佛一块块牢不可摧的大堤,缓缓地平息着我内心的激荡。不知不觉中,我似乎看到了父亲那宽容的眼神,母亲那鼓励的目光,我的心也随着故事中的人物起浮不定。

    等再睁开眼时,我心中那抹愤怒与不安早已荡然无存,取而代之的是那象征拼搏的火花。我站起身,开始认真温故起了错题。不知过了多久,我伸了个懒腰,抬眼一看:此时的天似乎格外的晴朗,窗外的银杏树在阳光的照射下洒出金色的光辉。下次一定、一定、一定能考好!我那祥和的外表下一直盘旋着这样一个信念。

    是啊,怨滋生,恨随然,之后便是开天辟地,明浊相分。人生如此,又有何怨?

  • 《何以载舟》
  • 【题目】

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一 传,《说文》:“传:传,遽也。从人,專聲。”这是说,传,以驿站转递文书。字形采用“人”作形旁,采用“專(专)”作声旁。

    材料二 《经典咏流传》节目“和诗以歌”,将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐, 通过经典传唱人的演绎,以及现场经典鉴赏团的解读,带领观众领略诗词之美,发现传统文化的深层价值。比如在第1集,一首沉寂了300多年的清代小诗《苔》被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎,一夜爆红,仅在微信客户端就引发3000万阅读量。

    材料三 意大利服装品牌杜嘉班纳(D&G)宣传短片《起筷吃饭》,把中国传统文化中的筷子与意大利经典饮食披萨相结合,模特的夸张表情和不恰当的文字表达,被网友质疑存在歧视中国传统文化的嫌疑。其设计师及联合创始人之一又曝出一系列辱华言论。之后迎接杜嘉班纳的是质疑和抵制,时装秀被正式取消。

    微信“文化传承”公众号开展征文活动,请你参加:综合这几则材料生发立意,表达自己的思考或体验,写一篇文章。

    要求:①任选角度。②自拟标题。③不得抄袭和套作。④不少于800字。

    何以载舟

    雅礼中学1611班 陈文东

    经过历史的沉淀,“中华文化”这艘由时间端点行水而来的大舟,承载了独属于中华的精神力量。如何托起并推动这艘大舟,让它在时代的大风大浪中行地更远,这是代代中华儿女都应思考的问题,这是我们所肩负的文化使命。

    余以为,载舟者有三。

    其一,人民群众仍然是大舟的舵手。《说文》中有言:“傳,遽也。从人,專聲。”字形采用“人”作边旁,形象解释了传的本义,说明文化传承离不开人。传承文化主要在三个地方:家庭、学校、社会。家庭的亲缘关系是文化表达的基础,长辈对晚辈在传统文化上的引导实际上是一种文化启蒙,让他们从“依葫芦画瓢”的模仿中开始对自己的文化产生敏觉;学校既是深入认识文化的一扇门,也是开阔眼界感受文化力量的一扇窗;在“风云变幻”的社会中人们需要一步一个脚印地实践,在这个舞台上释放文化中的力量。这其中的每一处,都是人与人思想的对接,所以,要达到文化传递的最大化,有情感的人始终是最好的信使。

    其二,借助媒体活化大舟的“旧齿轮”。央视的一系列文化类节目让人们对传统文化重新审识,带领观众参悟中华文化适用于当下的独特意义,由此转变成为文化的共情效应。不是中国人心中没有民族文化风骨,而是在文化碰撞如此激烈的硝烟战场上,需要有那么一股力量去拨开繁杂的烟幕,重拾起与历史情感的共鸣。而如今,类似与《经典咏流传》的节目做到了这一点。它像一位白发苍苍的古稀老人,安详地坐在你的面前,将他人生的过往向你娓娓道来。央视的此举也是在启发更多的文化传递者抽丝剥茧,垂直深耕,借助媒体的优势,还古文化以新面貌,又是用新形式将不变的文化传递给人们。“在‘轻盈形态’中完成‘厚重传达’”讲的就是这个道理。既要通俗易懂,又要做到文化工作上的不遗不漏,这是传承文化理应具备的标准和要求。

    其三,文化尊重开通了大舟行向世界的航线。不论是我们对待别的文化,还是别人对待我们的文化,都要做到尊重二字。唯有尊重,才会了解;唯有了解,才会进一步研究;唯有研究,才会有借鉴;唯有借鉴,才有文化的融合和进步。“D&G”辱华事件说明中华文化的传播具有一定的局限,我们对别人说的不够清楚,不够深入。也同时启示着我们对于不够了解的文化,不及欣赏,但一定要有对文化的敬畏心,因为它早已融入了他们的生活之中,在他们的眼里,如同血肉。

    倘兼之三者,海路宽阔,大舟速行。