1974年2月6日，那时的北京，并没有破晓天气，寒风凛冽，刺骨生冷。
一位84岁高龄的老人，用着颤抖的双手，拧开收音机的旋钮，倾听着天气预报。他慢慢从病床上艰难地坐起戴上眼睛，借着台灯的微光在笔记本上写下一行字：“气温最高1°c，最低零下7°c,东面风为一级至二级，晴转多云。”写完这些，老人正想把笔记合上时，但忽然又想起一件要紧的事，又连忙重新戴上眼睛，在刚才那一行小字下写了两个字“局报”。这是老人最后的科学记录，没过多久，老人便永远地离开了人世。
这位伟大的老人是谁？对的，他就是我国著名气象学家和地理学家竺可桢！想必你们也对竺可桢的作为有点迷惑吧！为什么又在后面写上“局报”两个字？原来这“局报”的意思是气象预报局，在平日里他并不记录天气预报。他每天总是带着一个温度计，每天大清晨，他总是把温度计放在院子里测量温度，然后再把量好的温度一笔一笔记下来，他就这样日复一日，几十年如同一日，不管风雨雷电，从不间断。只有他在生病卧床不起时，才根据天气预报做记录。
竺可桢就像一位大自然的保安，每天巡逻，时时刻刻精心地观察着大自然，第一次雷声、第一次蛙叫、第一次降霜、第一次……竺可桢一丝不苟地做着记录，认真记录着大自然的变化，他的笔记仿佛就是大自然的日记。
竺可桢在他和宛敏渭合著的《物候学》一书中，绘制出了1950-1972年间各种各样的物候变化的曲线，每条曲线，不知凝聚多少日日月月才有的观察数据，不知又凝聚着他多少心血汗水。
竺可桢还为了工农生产付出了伟大的贡献，为祖国获得荣誉，而他的成就，是几十年的精心观察，是踏踏实实的科学态度。他这一生，贯穿着“求事”这俩字，而他最后的“局报”正是他严格的治学精神在别离人世前的又一次闪光！
竺可桢先生曾说：“求是的路径，《中庸》说的最好，就是‘博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之’。”经过我的不懈努力，我如愿踏上学校组织的浙大研学之路！坐在大巴车上，我十分激动，好想立刻欣赏浙大的美丽校园，好想马上体验浙大深厚的人文底蕴！
大巴车刚停好，同学们一个个小脑袋都探向窗外，看到浙江大学的校门后，纷纷发出阵阵惊叹：“哇，浙大的校门真大呀！”“真的好气派，不愧是全国名校！”一进校门，首先映入眼帘的是创意绿化：用几种不同的植物修剪出的校训：求是 创新。就这样，我激动又期待地开启了一天的研学之旅，但令我印象最深刻的，是参观校史馆和搭建机器人了。
浙江大学校史馆位于紫金港校区的月牙楼内，他由“浙江大学校史展”和“竺可桢纪念馆”两个部分组成。展示了浙江大学创办发展过程，陈列了百年来的发展历程、校史文化和科研成果等，是了解浙江大学历史和文化的好地方。在校史馆里，我们看到了一台250万幅/秒高速摄影机，它见证了新中国国防科工事业筚路蓝缕、艰难创业的过程。在研制过程中，团队的同志们舍家为国、攻坚克难，成功研制了这台高速摄影机，并拍摄了1966年氢弹原理性试验的起爆瞬间图像，为氢弹的成功研制做出了重要的贡献。当然，校史馆内还有很多有价值、值得我们去学习的内容。
下午，我们来到报告厅，聆听浙大学生做演讲，接着就是最激动人心的时刻了——亲手制作机器人。首先我们观看了制作视频，视频里的老师还没有演示完，我早已摩拳擦掌，跃跃欲试了，我迫不及待地打开工具包，迅速地拆开了盒子，翻开说明书，制作起了属于我自己的蜘蛛机器人。“咦，这里怎么拼不上去了？”站在远处的哥哥看到我遇到了困难，立马跑上前帮助我：“妹妹，你这边拼反了，应该倒过来拼。”我恍然大悟，又重新动手组装零件。很快，机器人就拼好了，我得到了一只会自己爬行的蜘蛛机器人，看着它在桌上爬来爬去，我内心无比骄傲。
愉快的时光总是短暂的，一转眼，就到了返程的时候，阵阵清风拂过我们的脸颊，我们十分不舍地走出了浙江大学的校门。我在心里暗暗发誓：我要好好学习，努力拼搏，践行“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大价值观，学习“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神，争取将来能考上浙江大学，用科学知识武装自己，为建设国家贡献自己的力量！