吸管装水的秘密叙事作文
有一天，我的好朋友夏晨曦来到了我的.家，我的家一般没什么玩具，一有了玩具，我们俩都会很珍惜，我一般会拿来我家没用的废品来跟他玩，这一次，我拿来了吸管。
我们一直在玩，突然，他叫道：“吸管能装水，过来看呀！”我跑过去看，只见他盆子装着水，手里拿着吸管，用一只手堵住吸管的一头，他又给我演示了一遍如何装水的，我也学着他，也成功了。
我突然想起有一天，老师让我们做一个实验，实验是这样的：准备一个大罐子和一个小罐子还有一张纸。然后，在大罐子里装满水，在小罐子里放纸，让小罐子口对准水面快速放进水里一段时间，在拿上来，看一看纸有没有湿。
老师一说完，我们立刻开始实验，实验完了，我们异口同声的说：“纸没湿！为什么？”老师说：“因为在放小罐进大罐时，小罐子里冲满了空气，下水时，纸和水被空气分开了。”老师这样一讲，我们大家都明白了。
回家后，我想：吸管只要通风，就可以进水；只要不通风，既可以防进水，也可以锁水，因为有气压。我立刻实验，我先装了一盆水，拿来一条吸管，我把它放进水里，不堵住，水果然进吸管里了，我然后用手堵吸管的其中一头，水就锁在吸管里了。
想到这里，我跟他说了一句话：小小的一根吸管，竟给我们 带来了 这么多乐趣！
我还想说一句：没有伟大的想法，就没有伟大的发现！
【吸管装水的秘密叙事作文】
上周五早晨上学，语文老师让我们带一个广口能装水的容器。妈妈割开一个饮料瓶，我就拿着到学校了。我不知道老师的葫芦里到底卖的是什么药。
我拿着这个瓶子来到班级。很快，第一节课下课了。语文老师拿着一个大桶走进了教室。我非常好奇，那个桶里是什么。我就问小刘老师：“小刘老师，这个桶里是什么？”小刘老师回答道：“是鱼！”语文老师要我们拿出瓶子，去水房里灌水，我顿时明白了一切，原来语文老师是要给我们发小鱼啊！我超级开心！同时，我也感到很奇怪：老师给我们发鱼是要干什么呀？是要我们养鱼吗？
就在这时，上课铃响了，老师给我们一人发了一条小鱼。我分到的是一条小鲤鱼，我兴奋地差点儿跳到三尺高。它身上有白色、红色，还有橙色。要是你不仔细观察的话，你就不会注意到它身上有一点点橙色。它的尾巴是白色的，非常漂亮。它在水里游来游去，看起来非常开心的样子。从此，它就是我的小鱼朋友了，我给它起名字叫“小金桔”。语文老师说让我们好好养着它，每天仔细观察它，还要比一比谁的小鱼活得更久。
中午放学了，我小心翼翼地拿着装鱼的瓶子下楼，生怕撒了水，小鱼就没命了。妈妈想替我拿着小鱼，但是我不同意，担心妈妈会把水弄撒。到家后，我把小金桔放进鱼缸里，给它喂了点鱼食。它和家里的小粉鱼——小草莓，好像是天生的好朋友，不一会儿就能互相“唠嗑”了。
我会好好保护这两条小鱼朋友！