信息技术课是专门为我们中学生开创的，而在今天，我们迎来了第一次信息技术的考试。
哨声吹响了，这表明我们可以开始答题了，在信息技术卷子上，我有很多不会写的题，一会儿抓耳挠腮，一会儿眉头紧锁，可就是想不出题的答案。
随着时间的流动，半个小时的答题时间马上就要到了，但我还有好几道选择题没做完，我干脆写上了一个“蒙”的答案，糊里糊涂的交了上去。从那开始，我心里就十分不安，来回问别人，看别人是否会做，其实我问完之后的结果，不是“蒙”的，就是“不会”写的。这才让我的心放下了一多半，我也想不通为什么信息技术那么难？
（1）信息与技术的书本我们很少接触，也因为一星期只有一节信息技术课，认为掌握定义后就好了，但是恰恰相反，今天考试的题大部分都是理解力的问题，所以大部分失分在这里。
（2）每节课下课后老师没有布置作业，我对题没有大概的理解。
其实，当时在考场上，我们都在认真的做题，却看到每一道题脑子里都是空白的，甚至有的理解题根本没有弄懂。学会学习最重要的一条，是掌握科学的学习方法，这又让我们懂得了，信息与技术的学习方法又是多么重要！
这次信息技术的考试给我敲响了警钟，我们要重视每一科的内容，努力让信息技术成绩达到满意。
9月14日 星期四 阴雨天
今天下午的第二节劳动技术课，老师要教我们种大蒜。霎时间，教室里响起欢呼声!
大蒜圆圆的，像极了小笼包，外面披着四层薄纱衣，中间部分突出来，剥开它的纱衣，看到了“小宝贝”们手拉着手围成个圈，在做游戏呢!
开始种大蒜喽!老师先给我们每个小组发了一个花盆，还往每个小组的花盆里倒了一些营养土。然后，老师给我们一人发了一颗大蒜。种大蒜这个可是需要技巧哦!我们用尺子当铲子，把土扒平，再按老师教我们的大头朝下,尖头朝上，把大蒜插进土里，在上面覆盖一些土。最后浇上一点水，大蒜就种好了。
我希望我种的大蒜快点长大,这样就可以吃上我亲手种的大蒜了!