并不附庸风雅，也不沦于世俗，我的外公作为年逾古稀的风烛之年，有着一股由岁月沉淀而来的“大雅”。
他爱吃。不仅爱吃，也善于做。道道平凡的民间小菜，他都能做出新鲜花样来。就连最为普通的蛋炒饭，经过他的妙手生花，米粒晶莹油润，葱碎如碧玉，鸡蛋金黄，有时再加上胡萝卜和豆粒，更是一道色香味俱全的佳肴。吃中可见做事之用工，生活之精心，正所谓俗中见雅了。
他善园艺。家在一楼，门前一块生满杂草的土地成了他挥毫的画板。茑萝攀援直上，用细长的叶面织出夏日荫庇窗口的网;葡萄架浓郁的绿掌下藏着一嘟噜一嘟噜紫葡萄，洗净了迫不及待地咬下去，还真的是很甜呢;月季月月开得漂亮，粉嫩或是娇艳的红色，从窗口探进头来望望房间里，一如外婆望见它时，含笑的眼睛。
他好品茶。对于茶道一窍不通的我，通常是愣愣地看着他从各式各样的铁盒里取出一小撮置于玻璃杯中，加水泡开。我的幼年时代伴随着茶叶日复一日地在水中舒展、舞蹈，上下翻飞悄悄流逝。等我终于抬起头来看着正在品茶的他时，他容颜上岁月风霜的痕迹无言证明，我在成长，他已老去。
作为孙辈中最小的那个，他自然是最为疼爱我的，也想把这“雅”延续给我。每每放假回老家，茶几上总有堆积许久却未生尘的报刊，那自然是留给我的，因为他希望我多读些文字;他也会讲些人生的道理，纵然略显乏味，但确实是倾尽一生而得的大智慧。
加缪有言：“在挤满人类之恶的潘多拉的盒子里，希腊人在放出了所有的恶之后，才放出了希望，这是最可怕的恶……与人们的认知相反，希望等于顺从。而活着，就是不顺从。”外公之“雅”最为重要的体现，即在于拥有雅士那样流芳百世的风骨。少年时代战火离乱，中年又遇“革命风暴”，晚年终于得享清福，外婆又突发急病，他精心照顾十年如一日。为她研制营养菜谱，为她种花愉悦心境，为她烹茶以求养生，他所有的“雅”都来源于最终的“大雅”，即是热情，是不顺从，是责任担当。也是爱。
有这样的“大雅”维系，人类社会才得以延续千年。高山仰止，心向往之。
雅人四好——琴、棋、书、画，琴是第一位，它可能是白居易的琵琶，嘈嘈切切；可能是是蔡文姬的古筝，抑扬顿挫；或者是李白的玉笛，柔可断柳？还有一种可能，它是我的二胡。
二胡是中国十大少数民族乐器之一，因为有两根弦，而且又是胡人的乐器，所以得名“二胡”。唐代诗人岑参就写到了“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。”同样，我也有一把二胡。
这把二胡有着一个中等大小的“音箱”，两根长长的琴弦，中间还夹着个琴弓。琴弓是一根香木棍，和一些马尾绳组成的，只要一拉弓，二胡就会发出一种凄凉、悠长、情深的声音，就好似一个满目沧桑的老人，诉说着他那悲惨的一生......
二年级上学期时，我报校本的时候，选了二胡，我妈妈给我买的。妈妈对我说：“这把二胡可是我花了三千多元钱才买到的，你要好好学，让它发挥出最大的作用哦！”于是我便带着自己的希望，母亲的期待，开始了我二胡的学习生涯。
我第一次学习二胡，廖老师让我练习拉琴弓，让我熟悉一下内弦和外弦，我很快就和我的二胡“认识”了，我拉的“咯——咯——”直响，老师也表扬了我。那时，我还觉得二胡挺简单，所以骄傲得像只小孔雀。
但是，当我学习第一首曲子的时候，“意外”却发生了。我明明每天都坚持练习，可是看着简简单单的曲子，我却怎么也学不会。而且反而一看见曲谱，我就头昏眼花。再看看其他同学轻松自在的样子，听听柔美顿挫的曲调，发现老师离我渐行渐远，我的心不禁一沉，想：“这么简单的曲子，我却不会，我真笨呐！”难道我的二胡生涯就到此为止了吗？不，我开始认真了。
我用加倍的认真和努力，弥补了我与二胡之间的隔阂，让情感注入到二胡中、音乐中，让二胡的优点融入到曲子中......
终于，功夫不负有心人，我成功地学会了第一首曲子，让我能在舞台上大显神威，赢得观众的掌声。我的音乐生涯越来越远......
我的这把二胡，它不仅仅是一种乐器，更是我美好的回忆。