那节课是一场洗礼二年级作文
由于特殊情况，我在周五下午才开始备课，时间紧任务重，一接到任务，首先开始着急上火，中间只有三天的时间，还是六一、端午的小长假，而毕业离校课程需要准备孩子们的文章，更需要孩子们的认真准备，假期里，他们除了写作业，还有走亲戚，我总不能让孩子们连最后一个六一节都过不痛快吧。可是，没有老师的指导和监督，他们肯定不会好好的准备。这无疑给备课工作增添了一定的难度。
情绪平静下来之后，我感觉自己还得发挥班集体的优势，找来班里的精英人物，把老师们在集体备课时的设想说给他们听，孩子们你们的主持词老师来写，但是，我们班的课件必须你们自己来做，因为你们更了解班级博文的情况。这个任务能完成吗？“能。”孩子们的声音不太自信也不算高。大概是我的焦急情绪感染了他们吧，意识到这一点，我马上面带微笑说：“吓着了吧，孩子们，其实老师是故意考验你们的。别着急，先商量一下，谁最擅长哪个板块，就负责哪个版块的课件制作。”几分钟之后，常书然同学开始说话了：“老师，我们商量好了，赵璐璐和王美惠负责找文章，马雨溪和林秦岭负责找照片，我负责找音乐。”“对，这样最好，有分工还要有合作，千万不能各自为政。咱们制作课件的目的，是想把我们班最精彩的一面展示给听课老师们，所以希望同学们在制作课件的时候一定要尽自己最大的努力做到尽善尽美。”
工作开始了，杨艳玲老师积极热心的帮助我们，把自己找到的相关教案和设计的教学环节提供给我们，以备参考。在集体备课的前提下，我又结合自己班的实际情况，把整个展示课分为“感恩、赠言、寄语、誓言”四个板块，在这四个板块中又以感恩为主要板块，设计了感恩母校、感恩六班、感恩老师三大环节。周五下午，我们快七点才离开学校，尽管工作时间很长，但是没有一个孩子叫苦喊累，临走之前，我们又把后续工作进行了分工。常书然同学说，老师我要给咱们的课件配四段不同的音乐，这样才能更好的与我们的课件相配。赵璐璐说：“老师，最好再找几位同学好好地把毕业赠言写一写......”“做成卡片是不是更好呀！”我抢着说。“当然了，老师您赶快发短信吧。”“那好吧，孩子们，今天回家好好休息，明天抽时间我们再做，但是六一节的晚上，我们必须通个电话，老师再给大家指导指导，并给该准备的同学发个短信，让他们在家里好好地准备一下。”就这样，我和孩子们各自带着自己的任务，伴着夕阳回家了。
这节课的备课量太大了，我庆幸自己一直在班里踏踏实实的落实一人一岗的工作，所以每个孩子都把为班集体做贡献当做自己分内的事情。在这无数次的`锻炼中，他们的能力也在逐渐提升，青出于蓝而大于蓝的大有人在。所以我这个班主任就不怕临危受命，因为我有许多的小助手，六六班不是我一个人的，而是我们大家的，当我把毕业离校课程作为我们六六班的一件大事拿出来和孩子们共同商量，共同去做的时候，再难的事也就变得容易了。
假期里我们通了几次电话，结合搜集到的文章情况，我又把主持词进行了大面积的修改和调整，而且把我们班的班级文化和班级五大块活动也巧妙地融合了进去。万事俱备之前东风了，班长赵璐璐同学及时把挑选上文章的同学名字和文章名发给了我，我又给全班同学发了短信，并鼓励这几个同在家里，看着老师修改过后的文章认真朗读，周二的展示课上，必须读的声情并茂。接下来的完善环节，一直持续到上课前的几分钟，包括照片的添加、课件的美化等环节。但是遗憾的是，我没有更多的时间来鼓励和指导朗读文章的同学，课堂上，他们读的声音有点低，课堂气氛没有想象中的激情飞扬。
尽管如此，我还是要对我们六六班的孩子们说声谢谢，是他们的积极上进，成就了六六班的进步，而班集体的进步又使他们变得更优秀。再此祝愿我们六六班的孩子们，毕业后能够走得更远。
【那节课是一场洗礼二年级作文】
晚自习那节课高一周记
晚自习时是漓江(物理老师)的课。前面的为维风转过头来叫我，看样子是想问我什么题。我抬起头……一不明飞行物准确无误的撞到我的左眼皮上。亲密接触后飞逃无踪。(猜想是晕菜了。掉到地上，摔的怎样，他就自求多福吧!)维风看着一脸莫名其妙的我，捧腹爆笑。差点背过气去。还好，他还有点自律，笑声分贝压到漓江讲课的声音之下，才让我逃过一劫――被40多双眼睛视奸的厄运……
没等我反应过来对维风怒目相向之时，漓江的声音响起――“维风，看你笑的.那么开心，就给你个机会……这道题怎么做?”
只看维风站起来，那脸上的表情实在“动人”，让我暗爽在心里。谁知那小子，问明老师的问题的主干后，唏哩啪啦的讲的头头是道，光荣完成使命的坐下。然后宣布他笑的原因――哈哈，幽雨被虫子撞了耶!哈哈……
我差点钻到桌子底下去。这个白痴，这么点小事有什么好笑的?不知道他脑袋怎么长的……
晚上放学的时候，天空哗哗的下去大雨。小辉说，他要去他的哥哥家，和我同路，能不能和我一起走。我说好。
然后他坚持现在就走，因为他赶时间，我说，我舍命陪君子!
滂泊的大雨砸下来，雨水流进我的脖子里，很冷，很冷……
夜里的路黑黑的，沿着火车道走，小辉说在铁轨上会走的快些，可倒霉的是我的凉鞋却不是时候的突然猝死――阵亡了!害我不得不脱下鞋子，光着脚走……
雨越下越大，压的我不敢抬头，我对小辉说：“我不应该答应你现在就回家的，我们应该在学校再等一会。”小辉说：“没事!”我接着说：“淋这么大的雨，明天感冒了怎么办?”他说：“不能。因为明天还有课啊，所以还要去上学，所以不会生病的!”这是什么逻辑啊，我无语……
【晚自习那节课高一周记】
那节课让我感受到生命的宝贵作文
以前，我从来没有想过什么是生命，但自从那节课后我有了一定的思考。
那天，老师像往常一样走进教室，没想到她从钱夹里拿出了一张崭新的20元钱，问道：“谁要这20元钱？”一只只小手争先恐后地举了起来。吴老师说：“我要将这20元钱送给同学们的其中一位，但在这之前，我要做一件事！”吴老师说着，就将这20元人民币揉成一团，再打开，啊！原本崭新的人民币现在已经被吴老师弄得皱巴巴的，像饱经风霜的老人。然后吴老师问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
吴老师又说：“假如我这样做又会怎么样呢？”
她把20元钱扔到地上，用脚拼命踩它。然后吴老师捡起20元人民币，现在的20元人民币已经变得破旧不堪、又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人迫不及待地把手举起来。
通过这件事，我有了很深的感受，无论吴老师如何对待那张人民币，同学们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧是20元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20元人民币一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当作无价之宝，永远的`珍惜它。
在学校，我们经常会看到这样的场景：下课时，几位同学横冲直撞，根本不管其它同学；还有些同学从楼上扔水瓶；开校门时，同学们像潮水一样涌进去……难道做这些事情的同学们没想到过后果吗？他们撞来撞去，很有可能被撞得鼻青脸肿；楼上的瓶子一旦砸到同学们的头上，就会头破血流；开校门时，不排队就会发生XX……
生命只有一次，让我们一起来珍惜生命吧！让有限的生命创造出一个属于自己的缤纷世界吧！
【那节课让我感受到生命的宝贵作文】
在我的记忆长河中，有一节课就像坚硬的石块，日夜更替、寒来暑往，它没有被时间的浪潮冲走，反而清晰深刻，历历在目。
那是一个同往常一样的周五下午。“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声如期而至，数学老师伴随着铃声走进教室。梁老师首先在黑板上向我们展示了一道难题。为了锻炼我们独立思考的能力和语言表达能力，梁老师决定把讲解题目的机会让给我们。所有同学都对这种上课方式感到新奇和有趣，瞬间抖擞起精神，迅速进入准备状态，低头思考起题目，希望自己能获得上台展示的机会。
几分钟后，一向头脑机灵的黄浩优打破了安静的氛围，自信地举起手来。大家都向他投去惊讶又佩服的目光。上台后，他讲得绘声绘色，逻辑清晰，让同学们恍然大悟，连连称赞。黄浩优下台后，没想到梁老师又说:“这道题目还有第二种方法，还有没有哪位聪明的同学能够想到呢？”竟然还有一种方法!数学真的太有意思啦!是不是可以按逆向思维想一想呢？这一闪而过的主意让我突然有了思路。对啊，就是这样的!我心里一下子豁然开朗。这回可以上去当小老师了，我可期待很久了，真是一个千载难逢的好机会呀!
于是，我立即跃跃欲试地举起了手，生怕错过这个好机会。梁老师注意到了我：“这么快就想到了!爱戴，去给同学们讲讲你的解题思路吧！”我满心期待，三步跨做两步走到了讲台上，列出我想的式子。大脑飞速运转起来，手都跟不上脑子的速度了。我紧张得有点发抖，手直冒汗，好几次书都快拿不稳了。突然的紧张让我下意识想逃避，心里打起了退堂鼓，不敢讲解了。但我转念一想，马上否定了放弃的想法，告诉自己：好不容易才上一次台，我一定要好好表现才行。于是我深呼吸一口，让自己冷静下来，一边在心里鼓励自己，一边鼓起勇气口齿清晰地讲解起我的思路。时间一秒一秒地过去，我的话音刚落，热烈的掌声在教室里响起，就连梁老师也在鼓掌，并满意地点点头。我从梁老师的眼中看到了赞扬和肯定。我突然很庆幸自己坚持了下来，原来大胆向大家展示自己的想法是这种感觉。虽然我还没完全克服胆怯心理，但这种被大家肯定的感觉和被夸赞的滋味深深地刻在了我的心中。我脸上微微泛起了害羞的红晕，心里却高兴极了，仿佛全身都沸腾起来了……
从这以后，每当上数学课，我都会想起那节让我难以忘怀的课，因为我战胜了自己，突破了自己！