“耶……”从青青妙笔的教室里传来震耳欲聋的欢呼声，原来姚老师宣布要带着大家玩一个叫“疯狂四要素”的游戏。
接着姚老师把全班同学分成四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。我被分到了第一组，拿到纸条后，我立刻把早已想好的话写在纸条上，然后得意洋洋地等着老是来收。
过了一会儿，老师把小纸条收上去还邀请同学抽纸条，接着老师念到：2023年10月1日晚上，小爸在工厂里打篮球。话音刚落，同学们抚掌大笑，我心里像一朵朵向日葵迎风绽放。
老师又读到“小爸在公园游泳”。其中我最喜欢小爸在工厂里打篮球。
游戏在同学们的欢声笑语里结束了。
“哈哈”从教室里传出震耳欲聋般的欢笑声，原来是同学们和姚老师欢呼雀跃。他们在玩游戏。
首先，老师把全班同学分成了四组，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。我被分在了第二组，拿到纸条后，我冥思苦想，求助场外观众，在场外观众的帮助下，我终于写出来了。我得意洋洋地等老师来收。
过了一会儿，老师收了我们的纸条，老师邀请同学上来拆纸条，递给了老师。接着，老师笑脸满面地念到：“2023年10月1日晚上，小爸在工厂里打篮球。”话音刚落，同学们笑得前仰后合，我心里仿佛有一只小鸟在枝头唱歌。
接着老师又讲了许多同学的句子，其中我最喜欢第一句，因为小爸在工厂里打篮球，听了很好笑。
游戏在欢笑中结束了，大家意犹未尽，希望我的童年充满欢声笑语。
今天我们要玩一个“疯狂四要素”的游戏，刚开课没多久，姚老师就宣布了一则重磅消息，同学们欢呼雀跃，教室里顿时变成了欢乐的海洋。
接着老师把我们分成了四组，第一组写时间、第二组写地点、第三组写人、第四组写事件。我偶然被分在我喜欢的第二组，我直接把早就想好的地点写在纸条上，得意洋洋地等着老师来收。
过了一会儿，老师把纸条收了上去，点了几位同学上去抽纸条，老师把同学们写的内容读了一遍，我喜欢其中的第三个，因为很平常，所以我喜欢。
当老师笑容满面地念到：“在一个风和日丽的春天，柯南在小区内跑步。”大家都笑得前仰后翻，我的心里好像有只小麻雀在枝头欢快地唱歌。
下课铃响了，游戏结束了。我希望我的童年充满欢笑。
在一个风和日丽的周末，我和同学一起玩疯狂四要素的游戏，教室里充满了欢声笑语。
游戏开始了，老师把全班同学的那个你四组，第一组写时间，第二组写地点，我被分在了第三组写人，第四组写事件。拿到纸条后，我的脑子飞快地转了起来，不一会儿我就想到了，立刻把想到的人物写了下来。
过了一会儿，老师把纸条收了起来，接着老师笑容满面地念到：“2013年10月1日晚上，小爸在工厂打篮球！”话音刚落，同学们扶掌大笑，我的心理仿佛有一朵朵向日葵沐浴着阳光绽开笑脸。
接着老师又读了许多句子，其中我最喜欢的是第一句，因为它很好笑。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家意犹未尽，希望我的童年充满快乐……