哲理故事之打破思维定势
人生又何尝不是如此。有的人总是一种定势思维去经营自己的人生,结果,怎么也走不出自己为自己设置的牢狱,终生与成功无缘。想想看,这个世界,除了自己,还有谁能让你拥有自由?
有一天,我在乡下看到有位老农把一头大水牛栓在一个小小的木桩上。我就走上前,对老农说:"大伯,它会跑掉的。"老农呵呵一笑,语气十分肯定地说:"它不会跑掉的,从来就是这样的。"
我有些迷惑,忍不住又问:"为什么不会呢?这么一个小小的木桩,牛只要稍稍用点力,不就拔出来了吗?"
这时,老农靠近了我,压低声音:"小伙子,我告诉你,当这头牛还是小牛的`时候,就给栓在这个木桩上了。刚开始,它不是那么老实呆着,有时撒野想从木桩上挣脱,但是,那时它的力气小,折腾了一阵子还是在原地打转,见没法子,它就蔫了。后来,它长大了,却再也没有心思跟这个木桩斗了。有一次,我拿着草料来喂它,故意把草料放在它脖子伸不到的地方,我想它肯定会挣脱木桩去吃草的。可是,它没有,只是叫了两声,就站在原地呆呆地望着草料了。你说,有意思吗?"
我顿悟。原来,约束这头牛的并不是那个小小的木桩,而是它自己用惯性设置的精神枷锁。人生又何尝不是如此。有的人总是一种定势思维去经营自己的人生,结果,怎么也走不出自己为自己设置的牢狱,终生与成功无缘。想想看,这个世界,除了自己,还有谁能让你拥有自由?
【哲理故事之打破思维定势】
第一次打破沉寂初一作文
人生有很多的第一次，第一次炒菜、第一次骑车、第一次洗碗……但是，时时萦绕于心的还是第一次打破沉寂了……
那是张老师上《山中访友》时，提了一个问题：“作者在山中都拜访了哪些“朋友”？刚刚还在吵闹的教室，霎时间鸦雀无声：有的右手托着下巴，皱着眉头，好像在深沉地思考；有的把课本翻来翻去，想从书中寻找答案；还有的甚至是呆呆地望着老师，像是能在老师脸上看出些什么发现……由于我昨天预习过课文的内容，还做了笔记，所以我很想举手发言，可是我很害羞，一会儿左手捏着右手，右手又摸着左手，一会儿双手紧握着，手上渗满了汗水，一直举不起来，像是上面压了几十万吨的重物似的。我内心很纠结：到底要不要举手呢？如果举手，答错了怎么办？如果不举手，就又失去了一个锻炼自己的机会。这让我左右为难。十秒过去了，十五秒过去了……班里跟往常一样静得只能听到大家的呼吸声。老师见我们还是没有一点动静，便引导我们：“发言是展示自我，要知道：成功从举手开始。”听了老师的.一番话，我鼓起勇气，挺直腰杆，紧张地望了望老师和同学，缓缓地把手向上举高了一点，然后把手快速地放在脑上，装出一副抓耳挠腮的样子，正准备把手举高的时候，老师向这边看过来了。无奈，我只好又把手“啪”地一声放下去了。一分钟过去了，老师又说道：“如果大家不讲，这个锻炼的机会就给老师啰！”“不，我来说”，一个声音响起。大家循声望过去。只见我“勇敢”地举起了手，涨红了脸。“好，你来！”老师指着我。我腼腆地站起来，用清晰但有点颤抖的声音回答了问题：作者在——山中——拜访了——老桥、山泉、瀑布，'嗯'——悬崖、白云和云雀……
从此，每当听见老师提问，我总会情不自禁地想起第一次打破沉寂，自豪地举起手…
【第一次打破沉寂初一作文】
打破花盆二年级作文精选
二年级作文打破花盆篇一：小学二年级作文：请原谅
有一天妈妈从沙漠带回来一颗仙人掌，妈妈要我和他一起把仙人掌栽在花盆里，我嘟着小嘴不肯，因为我看它长的太普通了，连叶子也没有，也没有其他花的娇艳。妈妈告诉我说仙人掌是生活在干旱的沙漠里的，他具有很顽强的生命力。你以后还要像它学习，也要有顽强拼搏的精神。我只好硬着头皮帮妈妈把它栽在一个漂亮的花盆里了。以后每天我就多了一件事情，那就是照顾仙人掌，因为我想看看他的生命力到底有多顽强。早晨我把它放在阳台上，才去上学，等放学我再把仙人掌搬回来，就这样过了一个月。在一个春光灿烂的星期天，我从外面回来，看到阳台上的仙人掌被打碎了，支离破碎都洒落在地上，我好像看到仙人掌躺在地上痛苦的呻吟，我气的直跺脚，眼泪在眼眶里打转。说：这是谁把我的仙人掌打碎了？讨厌！然后我马上去商店买了来一个花盆，小心奕奕捧着仙人掌，给它安置了一个温暖的新家。以后我要更加小心，好好的保护好仙人掌，不再让它受伤害。还要把打碎仙人掌的人找出来。一周过去了，我放学回家看到了阳台上多了一盆怒放的栀子花，散发的浓浓的香味儿，花盆下面工工整整的写着请原谅三个大字。看到这些我心里就原谅了打碎我花盆的人了。这让我明白了一个道理，每个人都会有做错事情的时候，但是做错事后要勇于承认，才能得到别人的原谅。
二年级作文打破花盆篇二：二年级作文
（一）观猴山
一天，老师带小朋友去动物园郊游。动物园里的动物好多呀，不过我最喜欢的是“猴山”。来到“猴山”，我迫不及待得奔了过去。猴山里有好多好多的猴子，细长的尾巴，红红的屁股，小小的眼睛不停地转动着，别提多可爱了！小猴子们有的用尾巴勾着树干荡秋千，有的用鼻子在顶香蕉，有的蹲在假山上吃苹果，有的登高远望，还有的在相互追逐着，嬉耍着，好不热闹！
我爱动物园，我更爱猴山上的猴子！不要摘花
在一个阳光明媚的星期天，妈妈带着丽丽去牡丹园玩。
到了那里，丽丽看见了许许多多千姿百态、绚丽多彩的牡丹花，从远处望去，就像一群穿着华丽衣服、亭亭玉立的百花仙子。洁白的牡丹花就像白雪公主，粉红色的牡丹花就像桃花仙子，而半红半粉的牡丹花却像一个个美丽的彩裙公主……
这时，丽丽看见一朵淡黄色的牡丹花，她跑过去刚刚要摘，却被妈妈看见了，急忙拉住丽丽的手，对丽丽说：“丽丽，你为什么要摘这么漂亮的花呀？”：“我想把花带回家，放在花瓶里。”丽丽说。妈妈说：“你要是把花摘掉了，别人就看不见了，你为什么不为别人着想呢？”，丽丽挠了挠小脑袋对妈妈说：“妈妈，我明白了，我不光要为自己着想，也要为别人着想，我不摘花了！”妈妈乐呵呵的说：“这才是我的好孩子。
小雁获救
秋天到了，天渐渐地凉了，一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时，有一只小雁没有力气了，慢慢地落到了队伍的后面。
这只小雁刚离群不久，忽然一只老鹰飞来了，看见了小雁，老鹰心想：“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫：“救命啊，救命啊！”群雁听到了小雁的叫声，赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗，便一齐冲了上去，帮助小雁打败了老鹰。
踢足球
周末的一个下午，小军和小明约好在高楼大厦旁的草地上踢球。
他们正兴高采烈地玩着，踢着。小军使了一招飞毛腿，忽然，球砸到一楼阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听见了声音连忙走出来，一看傻了。小军愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的花盆，自言自语地说：“怎么办呢？”
后来，他们每人买了一盆花，来到老奶奶家，对她说：“奶奶，对不起，我们不小心把你的花盆打碎了，这是我们赔给您的。”老奶奶接过花盆说：“没关系，注意以后要小心点。”他们点点头高兴地笑了。
一场精彩的足球赛
今天学校组织了一场精彩的足球比赛。随着一声哨响，激烈的比赛开始了。只见队员们把球传来传去，真是不分上下。忽然，红队的5号把球传给了离球门最近的10号，10号躲过了所有蓝队队员的阻拦，起脚射门。只见足球以一个漂亮的弧度直攻对方球门，蓝队守门员一看形势不妙，纵身一跃，想要把球扑住，没想到却扑了个空，只见这球从他头顶穿过，稳稳地进了球门。“好球!好球!”场上、场下欢呼起来，球场顿时成了欢乐的海洋!
大象背小兔过河
一天，小兔出来采蘑菇。他走到河边，看到河对面有许多蘑菇，可是小白兔还太小，过不去，这可怎么办呢？小白兔急得哭了。
这时，小白兔看到大象伯伯在河里洗澡，就请大象伯伯帮忙背他过河。大象伯伯背着小白兔过了河，小白兔采了满满一篮子的蘑菇，大象伯伯再把他背回河这边。小白兔谢谢大象伯伯，大象伯伯说：“不用谢。”
小白兔高高兴兴地回家去了。
小刺猬采果子
秋天到了，小刺猬家里的粮食不够吃了，小刺猬的`妈妈让他去森林里采些果子回来。小刺猬就按着妈妈的要求兴高采烈地去森林里采果子了。他先走过了弯弯的小桥，再绕过了美丽的公园，小刺猬终于来到了茂密的森林里。
他看见枣树上已经结满了一串串红彤彤的枣子。他心里想：多么好看的大红枣呀！一定很好吃。于是，他使出全身的力气摇动枣树。大红枣陆续地从枣树上掉了下来，小刺猬连忙团起身子扎起了一个个红彤彤的枣子。
大红枣被小刺猬身上锋利的刺扎了起来。小刺猬背着满身红红的枣子欢快地回家了。小刺猬的妈妈看见小刺猬采了很多红彤彤的枣子，小刺猬的妈妈表扬了小刺猬，夸它真能干。
放鞭炮
过年了，过年了！人们都在自己的家门口贴上了红红的春联，个个脸上喜气洋洋的。不时听到噼里啪啦的爆竹声，空气中弥漫着烟火味。
吃完团圆饭，夜幕已经笼罩了大地。小明一家来到家门口的空地上放鞭炮。茫茫的夜色中，只见天空已烟花四溅，美丽极了。小明一家也不甘示弱。小明找来一根竹竿，把鞭炮绑在竹竿上。他握着竹竿，叫爸爸来点火。爸爸点着了引火线，捂着耳朵跑开了，只听见鞭炮
发出噼里啪啦、噼里啪啦??的响声。妈妈被吓得赶紧捂上了耳朵，哥哥也被吓得赶紧躲到小明背后，连他家的小猫小狗也被吓得躲到门口。只有小明一点儿也不怕，还咧开嘴笑了。
下课十分钟
叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃，静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影。跳远的，下象棋的，跳绳的，把一串串欢声笑语散落在校园里的每个角落。
看到这么多小朋友都在开心的玩耍，小刚却无所事事的在校园里来回走动。突然，他看到了有三个小女孩在哪里快乐的跳绳，于是他便礼貌的问：“请问我可以和你们一起跳绳吗？”三个小女孩异口同声的说：“好啊，我们很欢迎你的加入。”于是小刚便加入到了她们的队伍中。虽然每次都是小刚最后一个跳绳，但是他毫无怨言。
玩啊，玩啊，尽情的玩，把用十分钟的一身轻松为下一个四十分钟的学习最好准备！
记一次大扫除
开学了，小丽和小美一块儿来到教室，教室好脏啊！桌椅歪歪扭扭的，地上都是垃圾，桌上的灰尘厚，一层一层的。小美对小丽说：“我们去约几个同学一起打扫打扫吧！”回来后，说干就干。大家有的在擦窗户，有的在扫地，还有的在摆桌椅。一会儿功夫，他们干得满头大汗。桌椅摆整齐了，地上的垃圾没有了，桌上一尘不染。一会儿，同学就来了，他们看到干干净净的教室，都说：“教室好干净呀！”
堆雪人
寒假里的一天，下了好大的雪。雪花纷纷扬扬飘落下来，树、房子、马路全变白了。白雪给大地披上了一件银装，小朋友们像小鸟一样冲出家门玩起了雪。
我和弟弟来到家门前的雪地上，堆起了雪人。我们先滚了一个大雪球当身子，又滚了一个小雪球，搭在大雪球上当头。然后用手指在小雪球上挖了两个小洞洞，把两个杏仁放在洞里当眼睛，再把一根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子，最后把胡萝卜切成半圆形嵌在鼻子下方当嘴巴。雪人做好了，多么可爱，我们看着雪人满意地笑了。
我喜欢冬天，也喜欢堆雪人。给我们带来无穷的乐趣。
可爱的小白兔
我家有一只人见人爱的小白兔啊！它浑身雪白，头上长着一对又长又细的耳朵。脸上嵌着一双又大又红的眼睛，好象两颗闪闪发光的红宝石一样，真好看啊！小白兔眼睛的下面有一张三瓣嘴，脸的
两侧有一些又细又长的胡须。它的身体后面还有一条又短又小的尾巴，好象一个毛绒绒的小圆球，真好玩。
小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣！小白兔吃完胡萝卜之后，高兴地跳了起来，好象在说：谢谢你，我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的美味午餐。看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊！
二年级作文打破花盆篇三：二年级作文看图写话八篇
【篇一：小熊猫哭了】
一天，小熊猫欢欢肚子饿了，他准备去找点吃的。
小熊猫先去山坡找竹子，但一根也没有。他又去竹林找，但是，连竹林也没竹子了。
小熊猫哭了起来，说：为什么连一根竹子也没有了呢?我快饿死了。说完，哭得更厉害。
原来，是人们把竹子都砍完了。所以，我们要保护好动植物。
【篇二：让座位】
今天是周末，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后，他马上找到一个座位，便坐下了。
正在这时，车上上来了一位脚受伤的叔叔，小明不想给那位叔叔让座，就假装拿起一本书看了起来。
这时，坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿受伤叔叔说：来，到我这儿来坐吧。那位叔叔马上说：不用了，还是您坐吧，我能坚持。
就在这时候，坐在小明后面的小女孩也说话了：叔叔，到我这儿来坐吧!脚受伤的叔叔看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小女孩的座位上，小女孩站到了旁边。
小明一直看着小女孩和那个腿受伤的叔叔，心里想：小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位让给别人，你站着吧，看你累不累!
突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小女孩没站住，一下子摔倒了，腿受伤的叔叔想去扶小女孩，可是自己的腿又不得劲，小明看到了这一切，觉得有点不好意思，也不再看书了，忙去把小女孩扶了起来，把自己的坐位让给了她。小女孩说：谢谢你，小哥哥，你真好。这时，全车的人都向小明伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小明听了还是有点不好意思，低下头小声地说：我做的还不够。车上的人都笑了。
【篇三：老师您好作文】
今天是九月十日教师节，早晨，凌老师像往常一样走到学校去上课。
她刚到学校的大门口，就惊讶的看见他们班的小朋友正在迎接她，有一个小朋友走上前来递给她一束鲜花，对她说：凌老师，您好，祝您节日快乐!另外一个小朋友恭恭敬敬的递给她一张贺卡，说：凌老师，这是我们全班小朋友对您的祝福!后面的小朋友整齐的站成一排，右手举过头顶，给凌老师敬了一个队礼，齐声说道：凌老师，您是园丁，您是春雨，在这个喜庆的日子里，我们祝您永远快乐!
旁边的人都停下脚步，观看这庄严的一幕，凌老师激动得热泪盈眶!
啊，多么甜美的教师节呀!
【篇四：蚂蚁与大象】
一天，力大无比的大象和弱小的蚂蚁在森林里相见了。他们两个开始比赛谁重谁轻。
大象用鼻子轻而易举地举起了一根木头，而蚂蚁呢?只抬起了一片小小的桑叶。
大象哈哈大笑，说：蚂蚁老兄，你别白费力气了，你是比不过我的啊!
蚂蚁听了，只好垂头丧气地回家了。它心想：要是我有你这么大，一定比过你的。
【篇五：下雨了】
今天，阳光普照大地，万物生机勃勃。
小丁一个人在家里，正在书房里认真的写作业呢。
突然，雷声轰隆隆，轰隆隆的响起，接着就是倾盆大雨而来。小丁立刻站起来，到窗边向外看了看。看见了小院子里还晾着妈妈早上刚刚洗好的衣服。小丁马上找来了雨伞，撑着雨伞到院子里收衣服去了。
雨越下越大，风也越来越大了，小丁好不容易的总算把衣服收起来拿到了家里。
妈妈下班回来了，看见已经收进家里的衣服，看了看小丁，妈妈骄傲的笑了，小丁也开心的笑了。
【篇六：扔垃圾】
在一个炎热的夏天，小明和小丁正站在窗边开开心心地吃着妈妈买来的西瓜和香蕉。他们把吃剩下的果皮直接通过窗户扔到窗外了。
正巧，邻居的小红和小丽还有豆豆正准备出去玩。正走到他们家窗户前时，小红被西瓜皮滑倒了，小红顿时哇哇大哭起来。小丽和豆豆急忙的去扶起小红并不断的安慰小红。可能是摔的太疼了，小红还是一直哭着，所以他们先送小红回家了。
当然这一幕小丁也都看到了。小丁的心里惭愧极了，马上叫上小明一起带着扫帚把窗前的垃圾全都清理干净了。
【篇七：救小鸭】
小鸭黄黄不小心掉进了深坑，它大声地呼喊：救命!救命!
在附近的小猴子、小象、小熊都赶过来了。小鸭说：请你们救救我，好吗?
它们三个回答说：我们正想办法呢!
小猴子先找来了一根竹竿，它说：小鸭你抓住竹竿，我把你拉上来。
小鸭回答说：谢谢你，可是我没有手怎么抓竹竿呀!
接着，小象说：我用长鼻子把你拉上来把。
小鸭回答说：可是我够不到啊!
这时，小熊大声的说：我们把水倒进坑里，让小鸭自己浮上来，不就可以了吗?
小猴子高兴的说：对呀，小鸭会游泳的，这个办法好。
于是小熊和小猴子轮流用桶提水倒进坑里，小象也用鼻子吸水喷进坑里。它们弄了好多水，终于用水把坑装满了。小鸭黄黄也慢慢地浮了上来。小鸭子得救了!
小鸭高兴的说：谢谢你们!
小猴子、小象和小熊异口同声的说：不用谢!
大家都开心的笑了，笑声充满了整个树林。
【篇八：知错就改】
一个风和日丽的下午，小明和小丁来到高楼大厦旁的草地上踢球。
他们正兴高采烈地玩着，踢着。小军使了一招飞毛腿，忽然，球砸到一楼阳台上的花盆，花盆掉了下来砸碎了，老奶奶听见了声音连忙走出来，一看傻了。小丁愁眉苦脸地摸着脑袋，看着地上摔碎的花盆，自言自语地说：怎么办呢?
后来，他们每人买了一盆花，来到老奶奶家，对她说：奶奶，对不起，我们不小心把您的花盆打碎了，这是我们赔给您的。老奶奶接过花盆笑呵呵的说：没关系，注意以后要小心点就好了。他们点点头高兴地笑了。
【打破花盆二年级作文精选】
破窗而逃周记
说打破窗，你首先想到的是什么？是“破窗理论”，还是某些江湖武林高手被逼得一脚踹开窗户后，用轻功逃跑。如果你以为我要写这些，NONONO，那你就大错特错啦，我要说 “破窗而逃”是……
一天我去哥哥家玩，哥哥提议玩儿捉迷藏，于是我和哥哥愉快地玩起了捉迷藏。
哥哥家有两个房间隔着一面墙，墙上有一扇窗户将这两个房间联通了，我就藏在那个连体房间中的一个房间里。我藏了好一会儿，哥哥还没到这个房间来找我。于是，我惦记脚尖，小心翼翼地走到门口向外看了一眼。不看不知道，一看吓一跳，我的个天呐！哥哥正径直向我藏的房间走来。
怎么办，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，我可不想被抓。我忽然看见那扇窗，脑子里出现了四个大字：“破窗而逃”，然后又浮现出那些武林高手破窗而逃的精彩剪影。
我急步走到那扇窗户前（当然是悄无声息的），跳起来看看对面的房间（因为我那时候太矮），看到靠在窗户旁边的是一张高高的学习桌，桌面有窗台那么高。我摩拳擦掌准备“破窗而逃”了。
我先搬了一张比较高的椅子，然后爬上去。这样，我的上半身就悬在窗台之上了。我打开窗户（窗户原来是关着的），把一条腿抬起来，轻松的跨过窗户踩到了学习桌上。可是舅妈太勤劳了，估计每天都要“时时勤拂拭，莫使染尘埃”，把桌子擦得那可是干干净净，一尘不染。可能上次擦的水还没干，我一脚踩在上，脚一滑，来了个劈叉，痛得我差点没叫起来。我连忙收回那我可怜的腿，并擦干了我脚上的水，重新跨过窗户。吸取了刚刚的教训，我双手死死的抓着窗户，脚踩上了学习桌，没水，太好了。我又抬起了另一只脚，可抬起的动作太快，把椅子给弄倒了。
“砰砰”声响起，吓得我身上的.汗争先恐后的往外冒。我手忙脚乱0.01秒，惊慌失措0。1秒，目瞪口呆0.01秒，大脑死机0.01秒后，我的大脑迅速重启，立马使那条腿跨过窗户，踩在学习桌上。真幸运，没踩到水。然后我跳到一把椅子上，爬上哥哥的上下床的上层，用一床被子，把自己盖的那是严严实实，大气都不敢喘。等危险过去了，我才下了床，逃之夭夭。
你现在知道我“破窗而逃”的故事了吧，有兴趣吗？你也来试试吧！
【破窗而逃周记】
打破固有的思维议论文
无规矩，不成方圆。这话固有一定道理，但是在现实生活中盲目地受到规矩的束缚，秉持一贯的思维这样真的对我们好吗?我们固有思维里所认为的就是袜子不可以反着穿，而有个男孩却意外的觉得袜子的线头明明在里面，反着穿才会舒服。他打破了我们日常生活中惯有的思维，或许，袜子反着穿才是舒服的。可是为什么我们生活中人们宁愿忍受着不舒服也没有想到反着穿袜子呢?这就是固有思维的魔力，所以说，在我们生活中，我们需要有打破固有思维的精神。
打破固有的思维，会得到意外的收获。在美国有一个小孩子，他拿到横向着切苹果，他父亲看到后立马提醒，但话音刚落，随着刀和桌子的摩擦声响起，苹果分成两半，中间的核围成一颗美丽的五角星，这让小孩的父亲惊呆了。父亲之所以上前阻止，是因为通常人们觉得苹果就是竖着切的，这样的思想将人们的.思维想锚一样抛出然后固定在那里，甚至没有人提出质疑。而那一个被切开了之后的苹果出现的五角星就是打破固有思维的收获。在这里，我们不禁要想一个问题:为什么人们会觉得横着切苹果的不可以的呢?从这里可以看出，我们总是把固有的思维放在日常生活里，而就是因为这种惯性思维使我们丢失了多少本该属于我们的收获。所以说，我们要有那种打破固有思维的意识和精神，这样才能使我们收获更多。
打破固有的思维，才能更好的发展。残疾人有着身体上的障碍也一样可以做到一些正常人无法做到的事情，为什么我们一想到残疾人就想到他们的障碍呢?那种惯性思维总该有所改变才能有所发展。从清政府的闭关锁国到现在的改革开放就是很好的例子，那些固有的封建的思维既然已经不适合时代的发展，自然就该摒除，而只有打破这些思想才能不断地又好又快发展。
衣服怎么穿鞋子怎么穿全来自于人们内心的选择，无论怎么样去做你也无法判断它对或不对。所以说，思维的能力固然重要，但是在我们生活中同样需要有那种勇于打破思维的精神，只有这样，我们才能收获从前从未收获的，突破从前从未突破的，才会得到更好的发展。
【打破固有的思维议论文】
人心中的成见，往往有极大的杀伤力，唯有打破成见，命运才能掌握在自己的手中，也只有这样才能突破自我，成就精彩纷呈的人生。这是我看过《哪吒之魔童降世》这部电影之后，最深刻的感受。
电影中，申公豹说：“人心中的成见就像一座大山，任你怎么努力，也休想搬动。”我却不认同这样的看法，成见有两种，分为他人对自己固有的刻板印象，和自己在心中对自己的错误认知，不论是哪一种都足以毁灭一个人，像一个牢固的金刚套一样禁锢一个人的人生。哪吒的涅磐重生，就是因为他不仅打破了他人对自己的惩戒，更是击碎了自己心中因魔丸身份的自卑和对命运的不满。
哪吒生来便是魔丸所化，他调皮顽劣却有一颗做英雄的心，他面对众人的误解和天雷的降临，最终与所谓的命运进行斗争。电影中有不少世俗丑恶却极为现实的一面，比起了解真相，陈塘关的百姓们更愿意相信道听途说，对哪吒一直有着极深的偏见，见到他便疯狂躲藏，在世人眼中哪吒可以说是令人“闻风丧胆”，这也导致了哪吒在得知自己是魔丸后无法接受以至于走火入魔。最终，他却想起父亲对他的教诲，得以逆风转盘，视他人偏见为无物，与命运进行抗争。再举一反例，申公豹对敖丙说过自己的身世，都说可恨之人必有可怜之处，申公豹是一只豹子精所化，世人常戴着有色眼镜看待他，他于是破罐破摔，误入歧途，人们认为妖精险恶狡猾，从来都不认可他，他也无心向世人证明，才起了妒忌之心，为当上十二金仙之一不择手段。申公豹和哪吒的相似之处就是，他们都被人们视为异类，可是哪吒最终打破了他人的误解和成见，才有了可由自己掌握的人生。
成见，在生活中处处可见，传统的重男轻女思想，美国严重的种族歧视……我想说的是，我曾经在生活中经历的事，很多人常说男孩子思维活跃，数学大都学得很好，女孩子心思细腻，数学常常一般，只适合学习文科。这样的成见也曾一度对我打击极大，有一段时间数学成绩忽高忽低，上课发言总是出错，母亲便对我说：“谁说女孩学不好数学?你要证明给自己：女孩不仅可以学理科，而且可以学得很优秀。”在那之后，我发奋学习数学，迎难而上，最终连续多次考试都取得优异的成绩，我给小学的老师，同学们，最重要的是自己，证明了：我可以学好数学。像哪吒一样，我们要敢于打破常见，用实际行动告诉自己和别人，我是有能力做好某件事的。
专注于实现目标，在向他人学习的过程中，不要让顽固的偏见成为自己的绊脚石，打破成见，做自己的英雄!
《哪吒之魔童降世》这部电影主要讲的是：阳差阳错下，太乙真人误让魔丸进入了李靖的儿子体内，由于魔丸被元始天尊下了天劫咒，哪吒只能有三年的生命，在哪吒心中也一直藏有爱与亲情，它渴望得到这些。但只因他“生而为魔”，便遭遇了极不公平的待遇。他认识了和他一样生来“命不由己“的朋友——敖丙，最终一同改变且战胜了命运。
这个世界上并不是每一个人都被公平对待。电影中的哪吒虽性格冲动、莽撞，但却有一颗善良的心，他渴望被陈塘关的人接纳，但只因为他是”魔丸"，象征着"恶势力"，从小就遭到排挤。哪吒又何尝不是那个被命运不公的人，他又何尝不是受害者。他用力量帮助了别人，人们却带着巨大的"成见"待他。虽然是观影者，但我却被带入其中无时无刻不在为哪吒打抱不平。
同样，电影中的敖丙，也是如此。龙族为玉皇大帝做过贡献，但玉皇大帝因为心中的成见——龙族为异族，而活生生的将龙宫变成了监管异族的囚笼。身为龙族敖丙同样忍受着这份不公。后来被李靖识破身份，但又因为是"龙族”又因为那个“成见"，村民对敖丙的态度瞬间从感谢变成了辱骂。逼迫敖丙落入了两难的境地。
“人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动"，这句话出白电影中的申公豹之口，虽然他是一个十恶不赦的反派角色，但申公豹在元始天尊那里修炼十分刻苦。他成不了十二金仙却不仅仅因为他的心性也因为申公豹本为豹子精修炼成人，身为异族。
在我们世界上，有许多不公平的事就像申公豹说的“人心中的成见是一座大山”，“人之初，性本善"每个人在出生的时候都是善良的，人的好坏并不能从背景，性格和阅历读出，但心中的成见总会给对方贴上标签。哪吒还小，人民心中却早已将他定义为"魔丸、妖怪”即使哪吒凭一己之力救回小妹，村民们仍认为他信口开河"。就如同种族的排斥，我国古代严重的重男轻女思想。仅仅因为是黑皮肤，非洲人民就受到白人的排斥，甚至在旧社会时期，黑人被严禁乘坐公交车，后来对黑人的歧视减弱，但同样在乘车时，即便有座位也不能坐下;仅仅因为古代男子有带兵打仗之权，女性就受到了不公平的待遇，不能赶考，不能做官，不能带兵杀敌，永远低人一等。但事实证明“谁说女子不如男”，花木兰征战沙场，凯旋归来;李清照田作诗无数，词句清丽，活泼自然;武则天政由己出，明察善断……
女子有属于自己的气概，黑人有属于自己的魅力与尊严!
放下那些不公平的判断吧!放弃那些可笑的成见吧，从自身开始，从小事开始，小小的偏见换来的可能是无法弥补的错误。“成见是大山”，甚至能搬弄是非，颠倒黑白，成见甚至可以毁灭一个人。
“人心中的成见是一座大山“《哪吒》这部电影带给我的不仅是震撼，还有深刻的思考。让我们打破成见，打破墨守成规，做真正的自己。真正友好、真诚的对待别人，别人才会如此对待你。
看着眼前被打破的沙漏瓶，里面的细沙在向外流失，很快，就流完了，瓶子里什么也不剩。蹲下，拾起细沙，但是细沙又从我的指缝里流去了。我怎么，怎么也抓不住它?这就像我和时间一样，我拼命的想要抓住它，可它却不让我抓住，就算抓住了，也会从细缝中溜去，时间，怎么也抓不住，像沙子一样……
假如有一天，你可以让时间倒流，你会干什么呢?回到过去，阻止那些错误?就算你成功了，你改变得了你的命运吗?谁知道老天又会给你安排些什么呢?改变得了命运，改变不了别人的选择。能使时间倒流，你看得见一切，但却看不到你最终的选择……
时间啊，它抓不住，珍惜它就好。
时光，就像沙漏，你阻止不了它的流逝，不管你怎么样，就算想尽办法将它压倒，但又能留下多少?
时光啊，要珍惜，因为，它不会再回来。
时之砂，抓不住，逝去后，别追忆——尾声
思维是人脑的机能，是人类重要的财富。人类的思维是丰富多彩的，然而我们许多人的思维都被固定了，不能打破常规，从不同方面看问题，往往循着古老的的思维方式来思考解决问题，如此的思维难以有质的突破，更加无法推动社会的进步。我们现在是21世纪现代化社会，需要的是创新型人才。因此打破思维定势对我们来说至关重要。
有这样一个故事：一个人不小心被卷入涡流中间，难以脱身，此时水温很低，人存活时间不超过100秒，这个人于是用尽了全身的力气向岸边游去，2分钟过后，他的力量耗尽被吸入涡流底部，然后实尸体被抛回岸边。为何大多数人面对涡流都难逃厄运，因为他们的思维被固定了，以致当危险危及生命时，用以往的思维思考，始终认为只有用力游向岸边才是唯一逃生之路，正因为此白白断送了性命。如果他能够打破思维定势，急中生智，用他的力气游向涡流中央，或许最后他就被安全送回了岸边，他的生命得以保全。殊不知置之死地而后生。
在平常中，落水后游向岸边确实是唯一正确的方法，这就是真理，但在特殊情况下除外。就算是真理中的真理也有其局限性。有时候就算是真理也可以被否定，我们不能够相信真理的绝对性，没有所谓的绝对真理，真理都是相对的，我们不能一味地依赖于真理的绝对性，在特殊情况真理也有可能被推翻。例如：在哥白尼的“日心说”被得到证实以前，“地心说”一直被奉为真理，但是结果呢？所谓真理还不是照样被推翻。所以真理都是相对的，没有所谓绝对真理，要具体问题具体分析。我们必须打破常规，打破思维定势，这样当面临险境时方能绝处逢生。
再如：当我们在野外遇上流沙面临将要被吞没的危险时，该怎么做？你是努力挣扎企图逃离险境么？如果这样，那么你的思维又被固定住了。当你越用力挣扎时，你只会越陷越深，最终淹没自己。这是你该做的的静下心来思考，你应该打破常规，站稳脚别动，等待流沙停止，最后慢慢爬出来，这才是明智之举。越危机的时刻越需要你用不一样的思维去思考问题。
思维伴随着我们的一生，从出生至死去，它是一种神秘的东西，关键时刻能救命也能丧命。对我们来说至关重要。良好的思维能够帮助我们更加容易地解决困难，另辟蹊径拥有创新型思维的人能够促进自身的发展，企业的进步，国家的强盛。良好的思维方式就是我们最重要的财富，正如于丹教授所说的：“真正的财富是一种思维方式，而不是一个收入数字。”可见，在她的眼中思维才是重中之重，思维可以创造财富。
法国作家司汤达说过：“一个具有天才禀赋的人，绝不遵循常人的思维。”不错地，我们要想超越别人，要想出众就不能够遵循常人的思维，要有自身独特的思维方式看问题，从别人看不到的方面去看问题，从而解决问题。一道题有千百种解法，固定思维的人往往只会得出同一种解法，而具有独特思维的人往往能想出更加新颖的解法。正如我们从小到大，课堂上老师往往只会讲一种解法，让我们自己思考其他解决方法，然而百分之八九十的人只会一种解法，而具有独特思维的人往往能掌握两种至多种解法，因为他们思维独特，不会仅仅循着老师所讲的方法，不安于现状。这样一旦碰到其他类似题型时，他们能够更快得出答案。这些人往往就是班级里的佼佼者。每个人都想出众，所谓出众就是站出众人之外，你想成功就要创新，就要标新立异。与众不同并不是你错了，很多时候，英雄的道路都是孤独的。
成功需要机遇，而机遇都是留给有准备的人。牛顿被苹果砸到，发现了万有引力定律；因为他善于思考，为什么苹果会掉下来？而大多数人被砸到都自认倒霉把罢了，这就是你与名人的区别。
思维就是我们的灵魂，没有思维的人就犹如行尸走肉。伟大的科学家霍金，他的生命几乎只剩下大脑的思维了，但在他看来就足够了，有了思维他就能继续思考，继续他的科学探究。看，一位几乎只剩下大脑的人尚且如此，更何况我们四肢健全的人呢？
我们没有伟人的成就就是我们没有勤于思考的习惯。例如：为什么我们数数都是数三下？为什么不是四下？我们的啤酒瓶盖有几个齿？21个，为什么是21个？我们的楼梯有几个阶梯？《芈月传》中“芈”字怎么读？有几个人会去查字典。等等诸如此类问题。有几个人回去注意到，就算注意到又有几个人去探究过？为什么我们明明不知道却不想去知道呢？就是因为我们从来没有思考过这些问题，认为一切都是理所当然的，不必花时间去思考。
为什么打仗都要打探敌方将领？为什么知己知彼就能百战百胜？因为当你摸清敌人思维方式时，你就能知道他下一步想干什么，就能破解他。如果你一位循着老套路，没有创新，结局就只有失败。如今是现代化社会，科技不创新，我们的思维更应该创新，不可墨守成规，否则就会像淘汰机器一样被这个社会淘汰。
现在是21世纪的现代化社会，需要的是创新型人才。所以我们就要培养我们思考能力，打破思维定势。记住：英雄的道路都是孤独的。
思维是人脑的机能，是人类重要的财富。人类的思维是丰富多彩的，然而我们许多人的思维都被固定了，不能打破常规，从不同方面看问题，往往循着古老的的思维方式来思考解决问题，如此的思维难以有质的突破，更加无法推动社会的进步。我们现在是21世纪现代化社会，需要的是创新型人才。因此打破思维定势对我们来说至关重要。
有这样一个故事：一个人不小心被卷入涡流中间，难以脱身，此时水温很低，人存活时间不超过100秒，这个人于是用尽了全身的力气向岸边游去，2分钟过后，他的力量耗尽被吸入涡流底部，然后实尸体被抛回岸边。为何大多数人面对涡流都难逃厄运，因为他们的思维被固定了，以致当危险危及生命时，用以往的思维思考，始终认为只有用力游向岸边才是唯一逃生之路，正因为此白白断送了性命。如果他能够打破思维定势，急中生智，用他的力气游向涡流中央，或许最后他就被安全送回了岸边，他的生命得以保全。殊不知置之死地而后生。
在平常中，落水后游向岸边确实是唯一正确的方法，这就是真理，但在特殊情况下除外。就算是真理中的真理也有其局限性。有时候就算是真理也可以被否定，我们不能够相信真理的绝对性，没有所谓的绝对真理，真理都是相对的，我们不能一味地依赖于真理的绝对性，在特殊情况真理也有可能被推翻。例如：在哥白尼的“日心说”被得到证实以前，“地心说”一直被奉为真理，但是结果呢？所谓真理还不是照样被推翻。所以真理都是相对的，没有所谓绝对真理，要具体问题具体分析。我们必须打破常规，打破思维定势，这样当面临险境时方能绝处逢生。
再如：当我们在野外遇上流沙面临将要被吞没的危险时，该怎么做？你是努力挣扎企图逃离险境么？如果这样，那么你的思维又被固定住了。当你越用力挣扎时，你只会越陷越深，最终淹没自己。这是你该做的的静下心来思考，你应该打破常规，站稳脚别动，等待流沙停止，最后慢慢爬出来，这才是明智之举。越危机的时刻越需要你用不一样的思维去思考问题。
思维伴随着我们的一生，从出生至死去，它是一种神秘的东西，关键时刻能救命也能丧命。对我们来说至关重要。良好的思维能够帮助我们更加容易地解决困难，另辟蹊径拥有创新型思维的人能够促进自身的发展，企业的进步，国家的强盛。良好的思维方式就是我们最重要的财富，正如于丹教授所说的：“真正的财富是一种思维方式，而不是一个收入数字。”可见，在她的眼中思维才是重中之重，思维可以创造财富。
法国作家司汤达说过：“一个具有天才禀赋的人，绝不遵循常人的思维。”不错地，我们要想超越别人，要想出众就不能够遵循常人的思维，要有自身独特的思维方式看问题，从别人看不到的方面去看问题，从而解决问题。一道题有千百种解法，固定思维的人往往只会得出同一种解法，而具有独特思维的人往往能想出更加新颖的解法。正如我们从小到大，课堂上老师往往只会讲一种解法，让我们自己思考其他解决方法，然而百分之八九十的人只会一种解法，而具有独特思维的人往往能掌握两种至多种解法，因为他们思维独特，不会仅仅循着老师所讲的方法，不安于现状。这样一旦碰到其他类似题型时，他们能够更快得出答案。这些人往往就是班级里的佼佼者。每个人都想出众，所谓出众就是站出众人之外，你想成功就要创新，就要标新立异。与众不同并不是你错了，很多时候，英雄的道路都是孤独的。
成功需要机遇，而机遇都是留给有准备的人。牛顿被苹果砸到，发现了万有引力定律；因为他善于思考，为什么苹果会掉下来？而大多数人被砸到都自认倒霉把罢了，这就是你与名人的区别。
思维就是我们的灵魂，没有思维的人就犹如行尸走肉。伟大的科学家霍金，他的生命几乎只剩下大脑的思维了，但在他看来就足够了，有了思维他就能继续思考，继续他的科学探究。看，一位几乎只剩下大脑的人尚且如此，更何况我们四肢健全的人呢？
我们没有伟人的成就就是我们没有勤于思考的习惯。例如：为什么我们数数都是数三下？为什么不是四下？我们的啤酒瓶盖有几个齿？21个，为什么是21个？我们的楼梯有几个阶梯？《芈月传》中“芈”字怎么读？有几个人会去查字典。等等诸如此类问题。有几个人回去注意到，就算注意到又有几个人去探究过？为什么我们明明不知道却不想去知道呢？就是因为我们从来没有思考过这些问题，认为一切都是理所当然的，不必花时间去思考。
为什么打仗都要打探敌方将领？为什么知己知彼就能百战百胜？因为当你摸清敌人思维方式时，你就能知道他下一步想干什么，就能破解他。如果你一位循着老套路，没有创新，结局就只有失败。如今是现代化社会，科技不创新，我们的思维更应该创新，不可墨守成规，否则就会像淘汰机器一样被这个社会淘汰。
现在是21世纪的现代化社会，需要的是创新型人才。所以我们就要培养我们思考能力，打破思维定势。记住：英雄的道路都是孤独的。