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晓喻事理贵在“明”—谈谈说明文的写作
说明 文是我们日常生活中最常用的文体之一,它以说明为主要表达方式,以传播知识为其主要功能。世界上的万事万物,事理物理,都可以成为它说明的对象。可以说我们处处都离不开它。同学们学习的许多教材,使用的各类 …
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怎么样发挥联想写文章
第三,扣紧原作联想发挥。写 读后感 ,是从别人作品的观点、材料中引出自已的观点,不管是就原作品的观点、材料加以阐发,还是联想开去,借题发挥,都需要扣紧原作。原作的观点、材料对读者写读后感有一定的限制作 …
写作指导
怎样综合
下面再说一说怎样综合的问题。总起来说,综合要做到自然贴切,恰如其分。例如《人不能没有信仰》一文,在剖析了顾丝丝的言行、思想之后,联系自己的思想认识,联系社会现实,得出人不能没有信仰。在我们社会主义国家 …
写作指导
善于分析、综合
其次,善于分析、综合。对某一事情、问题有了正确的观点、认识,还需要有条理地去说清楚。分析、综合是说理的重要方法。分析是把一件事情,或一个间题,分解成比较简单的部分、因素,理出它们之间的内在联系,综合是 …
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敏于感受,学会分析
这两篇文章都是 读后感 ,从较大的范围说,又都属于议 论文 这一门类。所以,文章既要符合 议论 文的一般要求(即论点明确,有理有据,分析、论证有说服力等),又要着重于感(从一定材料出发,引出观点,分析 …
写作指导
抒情作文的方式—借景抒情
后谈借景 抒情 这是抒情散文最多见的一种表现方式。古人作诗著文,多讲求融情于景物之中,托思于风云之表(吴默)。当代作者写文章,也多用借景抒情之笔,以求达到较高的艺术效果。 学生 练习 作文 ,亦应注意 …
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抒情作文的方式—托物抒情
再说托物 抒情 这种抒情方式,一般是以物体为题材, 状物 的最终意图,在于借物言志,托物抒情。《香椿树》这篇 作文 ,在构思上有独到之处。文章先写香椿树的形象上的丑:在这百花齐放的 春天 里,它竟没有 …
写作指导
抒情作文的方式—即事抒情
次说即事 抒情 这种抒情方式,要求作者以某一事的发生发展为题材,为诱发点,从而通过 叙事 重点地表述作者或抑或扬或褒或贬的不同感情。《月亮,面包和 …
写作指导
抒情作文的方式—因人抒情
先说因人 抒情 这种抒情方式,在行文中虽然也相应地描 写人 物的一些生活片断、但是其重点却在于刻画人物的内在精神,显示人物之所以值得动情的本质的东西。《外婆家的石榴树》这篇 作文 ,表面看来歹是写外婆 …
写作指导
怎么写抒情文章
抒情 ,是文章的作者用以传达某种感情的一种表现方法。抒,就是传达,表述,倾吐,情,指人们的思想感情。客观世界里的人的活动、事的变化、景的转换、物的形体,在特定的境遇下,往往会触发人们的一些联想,会激起 …
写作指导
妙用标点
有的人很不注意使用标点符号,写文章时甚至连一个标点也不用。殊不知,标点符号虽小,它的作用可是不容忽视的。 清代有位书法家给慈禧太后题扇,写的是唐代诗人王之换的诗《凉州词》.由于一时琉忽,竟漏写了一个间 …
写作指导
出俗不凡孕大含深
宋代朱熹有句 名言 :问梁那得清如许,为有源头活水来。文幸要写得好,就得有丰富的生活内容,有在勤劳的实践中获得的写作素养。这可以说是源头活水。《一张邮票》这篇散文所以写得好,除了小作者有较好的鸟取语言 …
作文点评
题材新颖形象鲜明
小说以艺术形象反映现实生活,写作难度大,所以 中学生 作文 ,一般不尝试这一体裁。可是马敬东同学却写起小说来。这篇《爷爷的胡子和扔扔的眼镜片》写得形象生动,颇富情超,给人以很深的印象。 作品通过甘丁丁 …
作文点评
让想象展翅翱翔
孙亿心所写的科学幻想故事《科学迷与小调皮》一文,在华东六省一市 作文 竟赛中荣获了一等奖。喜讯传来,全校师生无不为之高兴。 孙亿心同学所以能写出引人入胜的科学幻想故事,是因为他热爱科学,平常经常阅读刊 …
作文点评
真切·生动·感人
《六月的雨》通过记叙方考师在雨夜护送 学生 回家的一件事,歌项了一位慈母般的好老师。 读后感 到故事真切,情节生动,形象感人。 写老师(或其他人物)的题材,在学生习作中是常见的。可是,怎么写好呢?《六 …
作文点评
一曲“白衣精神”的赞歌
作文《我爱白衣战士》,作者通过自身所见所感,以饱含深情的笔触、朴实无华的语言,情真意挚地讴歌了救死扶伤,以忘我的工作将健康与幸福还给疾病缠身的人的白衣战士,语写了一曲白衣精神的赞歌。 唐人杜牧说:凡为 …
作文点评
构思精巧 立意新颖
《我和我的语文老师》是刘凯军同学在青岛市 中学生 作文 竟赛中写的一篇文章。这次竟赛采用了抽签命题的方法,抽到什么题就用什么题作文。即席写出符合题目要求的作文是不容易的,写《我和我的语文老师》这个题目 …
作文点评
以小见大
其实,生活中多的倒是看来平淡的小事,而人的精神、品格、风貌,也经常地大量地表现于时待小事的态度上,于细微处精神,说的正是这个道理。写作的规律也恰怡是以小见大。《买鱼》的作者在取材上显然注意到这一点。在 …
作文点评
于细微处见精神
中学生 写记叙丈,常常苦于没有材针,道是巧妇难为无米之欢。于是挖空心忍地去窍门。什么窍门呢?一是卖陈货。 小学 写过的材杆,中学翻出来再用。再是借米下锅。人家用过的材抖,借来翻新,或是东拼西凑,做成八 …
作文点评
从生活中提炼文章主题
《我的伯父》是一篇比较有特色的扦情散文。这篇散文立意比较高,也比较深。文章一落笔好象要批评某些看不起农民的言论,然而笔锋却转到借典型事例赞硕农民的索高精神品质, 说明 农民伟大的历史作用上去,这就使读 …
作文点评
观察要细致
游记 ,是记录游览时所见、所闻、所感的文章。要写好游记,观察是第一步。宋代著名诗人杨万里曾说过:闭门觅句非诗法,只是征行自有诗。俗语也说百闻不如一见。可见,没有现察,就无从得到第一手材料,无从积双写作 …
写作指导
说说游记、访问记
我国历史悠久,幅员辽阔,山奇水秀,名胜繁多。我国有辉煌的过去,也正在迎来辉煌的明天。改革开放的春风吹来了祖国日新月异的变化:一条条铁路、公路开通,一座座大 桥 横空出世,一座座电厂落成,一座座摩天大楼 …
写作基础
组织场景创造意境
说起意境,似乎很玄妙,令人望而却步。意境的确是一个很抽象的概念,一言半语说不清楚。不过,我们不是从事专门研究,而是学习写作,大体了解它就可以了。意境,简单地说,就是诗情画意。有了意境,才能给人以美的李 …
写作指导
锤炼语言突出特征
前面从观察、思考、立意,一直讲到构思成文。是不是具备了这些知识和能力就够了呢?当然不是。还有一个十分重要的问题,就是语言问题。一切思想要靠语言来表达,如果语言贫乏,缺乏表现力,即使构思立意很好,也不会 …
写作指导
精心设计成之有法
写文章要讲究写作方法,这是毫无疑问的。同样的一些材料,要表现同样的思想感情,讲究与不讲究方法,效果就大不一样。有的同学不重视写作方法,认为写明白枕可以了,不必故弄玄应,这种想法是不对的。讲究写作方法不 …
写作指导
妥善安排言之有序
写任何文章都要讲究顺序。文章的顺序,概括地说,不外三种:时间顺序、空间顺序和逻样顺序。时间顺序,一般是按事件发生、发展的先后顺序安排材料,这叫顺叙。有时把事情的结局写在开头,然后再写发生和发展,这叫倒 …
写作指导
寓理于物缘物明理
现在来谈谈以说理为目的的咏物文章。 自然界、生活中,有很多事物是富有理趣的。它们同社会发展规律、同人生的道理,有许多相通或相似之处。老牛抵犊、乌鸦反哺,使人们想到人间父慈子孝的伦理道德;积土成山,积水 …
写作指导
寓情于物借物抒情
前面说过, 状物 味物的文章都是有所寄托的。那么,寄托什么呢?无非是情和理。情和理不能截然分开,往往是理中有情,情中有理;这类丈章也没有纯粹 抒情 的和纯粹明理的,总是情理兼备。但是,情、理在一篇文章 …
写作指导
明确中心选取角度
题旨就是中心思想, 状物 味物的丈章也要有中心。前面讲过:这类文章其实就是托物言志的文章,状物是手段,咏物是目的,状物为味物 服务 ;而味物就是有所讽咏,有所寄托。这类文章所言之志,即它所寄托的思想感 …
写作指导
由实入虚发挥想象
写作离不开 想象 。写 状物 味物的文章,想象尤其重要。 想象是人们在原有感性形象的基础上,创造出新形象的心理过程。例如,龙的形象就是我们的祖先通过想象创造出来的。人们见过蛇、牛、鹿、虎、鱼、鹰等动物 …
写作指导
由此及彼展开联想
联想是一种很重要的思维能力。没有联想,一壶开水只能是一壶开水,不能引出蒸汽机的诞生;没有联想,老鹰只能是老鹰,天空中不会出现飞机;没有联想,爆竹也只能是爆竹,人们不会因而造出火箭。 还是回到写 作文 …
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细心观察善于发现
不言而喻, 状物 必须以观察为基 …
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语言优美是写景的关键
我们知道,好的文章内容一定要有好的文章形式;不好的形式,乃至拙劣的形式,必须会使内容的表达受到损害。 所谓文章形式,是指文章语言、结构、风格等方面的问题。因为语言是人们重要的交际工具,是思维的重要工具 …
写作指导
结构精巧是写景的途径
要盖一座房子,备齐了砖、沙、水泥、石子、钢筋、木材等,不能算是建成了这座房子。还要设计房子的样式、大 …
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写景要顺序清楚
盖一座大楼,有了图纸,有了建筑材料,还要考虑施工工序。写作也一样,为了把景物交代清楚,往往需要在结构顺序上下功夫。常用的 写景 顺序有: 1.时间顺序。即是按照景物出现、变化、消失等先后顺序来描写。峻 …
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写景要线索明晰
形散而神聚,是 写景 抒情 文章的特点。这类文章或触景生情,或窝情于景,或情景交融,但有一点是明确的,即写景是方式、是手段,抒情是本意、是目的。形散,是说它选择的写景材料纷繁复杂;神聚,是讲这些看来互 …
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写景要抒发感情
写景 抒情 的文章中,情是景的灵魂。写景中缺少了情,如同画人没画眼睛一样,失去了灵性;抒情又是以写景为基础的,没有写景,抒情也就是无源之水、无本之木了。, 写景抒情的丈章,通常有以下四种: 1.咏物抒 …
写作指导
写景要生动形象
写景 抒情 的文章中,景物描绘得越生动、越形象,感情扦发得也就越真挚、越充分。要使景物生动、形象,需从三方面考虑。 1.形、声、色结合。人们常有这样的体会,看一幅某地的风景画,不如看一部同样内容的电视 …
写作指导
想象力的合理问题
在作者的笔下,幕秋的衰草也具有了人的情感,它们脱去了夏哥哥送给它们的绿衬衫,穿起秋姑姑送来的黄棉袄,挨挨挤挤形成黄色地毯。它们害怕冬爷爷夺去 生命 ,伤心地哭育了腆,它们的泪水凝结成了纯洁的冰。这种假 …
写作指导
写景要合理想象
想象 是人们对原有感性形象加工改造,从而创造出新形象的心里过程。《丈心雄龙神思》中说:丈之思也,其神远夹。故寂然凝虑,思接千丸悄然动容,视通万里。吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色,其思理 …
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展开联想是写景的要素
我们在描 写景 物时,往往会想到与此景物有关的一些景物、人、事等。这种由一事物引起而想到另一有关字物的过程就是联想。写景 抒情 作文 中,适当的联想,像是翅膀,可以载肴读者在美好的意境中遨游。刘白羽的 …
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抓住特征是写景的根本
高山、大河、森林、草原,晨露、暮雨、秋霜、冬雪,世间景物林林总总,多彩多姿。它们各以其独有的形象,愉悦人的耳目,陶冶人的精神。 写景 ,只有抓住特征,才能描绘出它的个性,从而退真、具体地反映出它的面貌 …
写作指导
仔细观察是写景的前提
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。同一个景物,由于观察的方位和观察的角度不同,看到的形象是有区别的。要准确地表现景物,不能不考虑观察方位和观察角度的问题。观察方位,也就是我们平时所说的观察.点。它主要有 …
写作指导
写景抒情概述
写景 ,即是把景物视为描写的主要对象。作者将自己感受最深的景物,用生动的语言描绘出来,使之再现于读者面前。读者观其文,如临其境,如感其情,从而陶冶情操,发现美,体味美,创造美。 自然界里的景物,其本身 …
写作指导
选好角度主次分明地说明
说明 文是解说事物或说明事物的文章,而世界上的万事万物,既各有多彩多姿的外部特点,又有错综复杂的内在特征。对于同一事物的各种特征,我们既可以从它的外部形态特征方面去揭示说明,以供人辫识;也可以从它的内 …
写作指导
深入观察抓住特征进行说明
任何事物都有各自的特征。所谓特征,就是这一事物区别于那一事物的征象标志。 说明 文是解说事物、阐明事理的文章,要准确地说明事物或亨理就必须抓住事物的特征。 比如《方形西瓜》这篇短文:普通的西瓜都是国的 …
写作指导
谈谈说明文
说明 文是与记叙文、议 论文 并列的三大常用文体之一。它是一种以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理的实用文体。说明文主要用来帮助人们完整地了解和认识事物的形状、性质、构造以及成因、功用、关系等,进 …
写作指导
杂文的写作
(一)着眼全局,从现实生活中选题 杂文 要具有时代精神,反映时代风云,喊出人民的呼声。这就需要杂文作者要着眼全局,从现实生活中选题。着眼全局,首先是党和国家的大局,是当前我们面临的形势、问题和任务。人 …
写作指导
开辟第二堂课很重要
近几年来,随着素质教育的纵深发展,第二课堂已在全国范围内广泛地开展起来,这是我们开扩视野,扩大知识面的一条很好的途径。然而,直到今天,还有的同学和家长怀疑,第二课堂有必要吗?能把书本上的知识学好就不错 …
作文点评
保护环境,人人有责
同学们,大家可能都会有这样一种体会和感受:利用节假日,到山青水秀的地方去旅游,到清洁的绿茵草地上坐一坐,你顷刻间就会被大自然所陶醉。这就是大自然带给人们的美的享受,而且是一种无可替代的莫大的精神享受。 …
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