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什么是借景抒情
借景抒情即凭借或依托景物来抒发感情。既是一种记叙文样式,也是一种抒情方式。 感情被称为黑暗的知觉,也就是说,它有看不见、摸不着,模糊朦胧、变化不定,只可意会一不可言传的特点。任何一种对感情的概念式的描 …
写作基础
祖国的“春色”
阳春三月,一个星期天,我和张霞敏漫步在锡惠公园的林荫道上。在那通往动物园去的拐角处,大树下有一位写生者,一下子映入了我的眼帘:这是个约摸四十开外的中年男子,端坐在一张待子上,双腿上竖着画夹,头时而抬起 …
作文点评
较复杂事情的记叙文如何写
所谓较复杂的事情,并没有一个严格的标准。大致上表现为:牵涉面广,触及多个人或多个方面,有较多的头绪;包含了错综复杂的利害关系和矛盾冲突。共中的矛盾冲突由于种种主客观原因或条件,显得十分尖锐而且难以克服 …
写作指导
记叙经历的文章如何写
经历,亲身见过、做过或遭受过。记叙经历,即记叙自己亲自见过、做过或亲身遭受过的事。 经历和见闻不同。见闻强调目睹耳闻,而作者较少介入:经历则强调作者的介入。见闻的作者是事情或事件的旁观者,观察者;经历 …
写作指导
活动记叙文如何写
活动,在写作中专指为达到某种目的而采取或进行的行动,有两种。一种是有计划、有组织的群体性行动,如:文娱活动、体育活动、演出活动、竞赛活动、野营活动、旅游活动、庆祝活动、宜传活动、考察活动、探险活动、课 …
写作指导
如何将自己的见闻写成记叙文
见闻,见到的和听到的。作为一类文章,专指反映作者在有所见中同时有所闻的某种经历的记叙文。 见闻强调写目睹耳闻之事,作者一般不介入其事,或只有少许介入;是一个旁观者,或观察者,不是当事人,更不是主角。如 …
写作基础
如何记叙小事
小事,指日常的、普通的、平凡的,牵涉面和影响都不大、也不引人注目的生活琐事或生活现象。与大事或要事相对而言。 生活小事比大事和要事更经常、更大址地发生在找们身边,更为我们所熟悉,因而也更适宜于作为写作 …
写作基础
初中生应掌握的人物表现手法
针对整个人物的表现手法或技巧有很多,在初中阶段应掌握的有如下几种: 1,通过一件或两三件事表现人物 人是社会生活的主体,事,构成社会生活的内容。事靠人来做,人靠事得以生存。人和事向来就密不可分。人的思 …
写作基础
人物心理描写方法
心理描写即对人物内心世界和内心活动的描绘和描写。有丰富复杂的内心生活,是人与动物的主要区别。人的语言、行为无不受内心的支配和控制。所谓人的性格,也是一个心理概念,写人只有写出心理,才会写出深度,写出本 …
写作基础
人物语言描写手法分析
指对人物说话的具体描绘和摹写。包括人物的独白、双方的对话和多人的交谈等形式。不同的人,由于社会地位、生活环境、文化教养、性格特点的不同,往往形成不同的说话方式和语言习惯;同时,人们的思想感情和心理活动 …
写作基础
人物的外貌和行动描写方法分析
1,外貌描写 指对人物的容貌、神情、姿态、衣饰等外在面貌和形象的描写,亦称肖像描写。人物的外貌与其社会地位、生活境遇、性格特点、心理状态密切相关。因此,外貌描写是揭示人物身份、职业、经历、性格,反映人 …
写作指导
记叙文线索的14种类型
记叙线索,是记叙性文章中贯穿全文的、起着穿结全部材料即文章全部内容作用的那么一种事物或因素。它是维系文章各个部分的一条纽带,起着重要的组织作用或结构作用,它把文章中表现中心思想的全部材料或内容,连成一 …
写作基础
记叙文的多角度写法
1 主观角度与客观角度 文章由作者或文中某一人物直接出面,以当事人(亲历者和目睹者)我的身份和口吻来叙述描写,所写内容明显标示出是由作者或文中某一人物(统名之为我)观察、经历、感受所得;在写出的内容中 …
写作基础
记叙文写作的选材角度和身份角度分析
记叙的角度,是指作者在写人、叙事、背景、状物,总之,在表现某一具体对象时,所取的立足点和着眼点。立足点是就作者说的,若眼点是就对象说的。二者的位置关系就形成一种角度。 有本来意义上的角度,即作者在表现 …
写作基础
记叙文第二第三人称写作特点分析
即用第二人称代词你或你们,以你或你们如何如何的口吻进行叙述描写。这个你或你们也有不同的指代性。多数情况是指代文章或作品中所表现的主要人物或其他对象,如朱自清的《给亡妇》。还有的是指代读者,如魏 …
写作基础
记叙文中如何穿插抒情
记叙中的抒情指记叙性文体中,作者在对人、对事、对景物等进行记叙、描写的同时。穿插对人、对事、对景的爱僧、褒贬感情的抒发;或在记叙描写过程中,说某种主观感受,倾吐某种内心激情。是记叙性文章中重要的组成部 …
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记叙文中穿插议论需要注意的要求
记叙中的议论,叙与议的位置关系不外以下四种:一种是先议后叙。即作者或借文中人物之口,在文章一开头即先阐发某种观点,表达某种感受,而后再记叙相关的人或事。一种是先叙后议。即先记叙人物或事件,然后对其进行 …
写作基础
记叙文中的议论的作用
记叙中的议论指记叙性文体中,作者在对人、对事、对景物等进行叙述、描写的同时,穿插表达对人物、事物、事件的评价和对生活的各种认识或感想,以增强文章的表达效果。是记叙性文章的重要组成部分。 记叙中的议论有 …
写作基础
记叙文的第一人称写作特点
人称,指记叙文中作者在叙述、描写时所采用或隐含的我如何如何、你如何如何或相当于他(它)如何如何的称谓、口吻。它体现着作者(或假托文中某一人物口吻叙事时的我)叙述描写时的立足点、与叙述对象的某种距离状态 …
写作基础
记叙文的六要素分析
指构成记叙文的必要因素。包括时间、地点、人物,事情的原因、经过、结果,称为记叙文的六要素。 六要素是从总体上说的。在具体的文章中有时并不需要全部具备。如写人的文章有时只需一些事例的截取,可以略去因、果 …
写作基础
记叙文的特点
记叙文,泛指记人、叙事、写景、状物、抒情一类的文章。广义的记叙文包括小说、散文、剧本、叙事诗、童话、寓言等文学作品;狭义的或一般常说的记叙文,则是一种以真人、真事、真景、真物为内容,以叙述、描写为主要 …
写作基础
文章相互照应的两种情况
指文章中不相邻接的内容之间、文章内容与文题之间的互相关照和呼应,是文章结构的要素或成分之一。广义的照应,实际上包括了前呼与后应两个部分,因而也称呼应。狭义的照应,则专指后应。 照应实际有两种。一种是一 …
写作指导
过渡段适用的六种场合
过渡段一般都不长,有的只是一个句子。只要独立成段,就是过渡段。如鲁迅《藤野先生》一文,在写了作者在东京的印象、见闻之后,下文要写在仙台的情况,于是就使用了一个过渡段:到别的地方去看看,如何呢?从而顺利 …
写作指导
过渡段的三种语言文字形式
过渡,本指事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段。在文章中,则指相邻的段落之间,表示文意有所发展或转折的语言成分或手段。担负着段落之间文意衔接、承转的任务,是结构的要素或成分之一。 恰当地使用各种过渡 …
写作指导
作文层次的安排和划分
指文章内容相对完整和独立的意义单位,相当于常说的意义段、结构段、部分。它有某种系统性和顺序性。它和段落的共同之处在于:它也是客观事物或事理的基本成分之间的联系和区别的反映,又是人们认识和表达问题的思维 …
写作基础
作文段落划分的要求
有低两格书写和换行另起标志、表示一个相对完整意思的文章结构的基本单位。是文章内容表达时,由于间歇、转折或强调等目的或需要而作的文字停顿。又称自然段、语段。 段落的形成,是由客观事物、客观事理内部既有区 …
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文章的结尾要如何写
文章的结束部分。是文章结构的有机组成部分,是文章内容发展的必然结果。好的结尾又是文意、文境向读者想象领域延伸的起点。结尾用于得出某种认识,作出某种结论,可使文章中心进一步突出鲜明;结尾用于叙事议论的收 …
写作基础
文章开头的两种模式分析
文章的起始。是文章结构的有机组成部分,是作者思路的起点,居于为全文立纲定调的地位。它关系到全文写作意图的实施,中心思想的表达,情节、结构、技巧的安排;关系到文章能否引起读者兴趣,吸引其注意力,从而一下 …
写作基础
文章内容的详略应如何正确安排
指文章内容安排上的详细和简略。在写法上分别称详写和略写。 详写指用较多的笔墨和篇幅,对事物作较为详尽细致和全面周到的记叙和描写,对知识或道理作较为充分的介绍或论述。略写则指用较少的笔墨和篇幅,对事物作 …
写作基础
文章内容的五种重要写作顺序
指文章内容安排上的先后次序,是文章结构的核心内容之一。它反映作者在文章内容安排上的思路,具体表现为文活段落、层次之间的联系方式和内在条理。它关系到文章的总体面貌、作者的艺术匠心和中心的表达效果,影响着 …
写作基础
时间顺序的几种情况
即以事物发生、发展、变化的时间先后为顺序,是一般写人叙事性文章最常用的表达顺序。其中又分以下几种情况。 一种是顺叙。即文章从头至尾严格按照时间先后作为顺序来写,在先的先说先写,在后的后说后写。其优点是 …
写作基础
文章四种表达方式分析
表达,即运用语言文字将构思的成果表现、传达出来,它是构思的继续和实现,构思通过表达可继续完善,这就是表达过程中的种种修改,文章通过表达得以成型。表达是内部语言向外部语言转化的活动,它有种种方式,即表达 …
写作基础
作文表达方式——抒情
指作者或文中人物主观感情的表现和抒发。 抒情的主要作用是以情感人,即作者通过真情实感的抒发,使读者产生感情上的共鸣,由于人类感情在某种程度上的共同性,使不同时代与不同地域的读者可以和文章、作品的作者或 …
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作文表达方式——描写
指作者用富于形象性和表现力的语言,对人物、事物、景物、环境、事件及其形态、特征所作的具体描绘和刻画。描写的目的,是使所描写的对象形象化,以具体生动、鲜明清晰地呈现在读者眼前,使人获得如见其形,如闻其声 …
写作基础
作文构思的三个关键环节
一般认为一篇文章的整个构思成文过程有三个环节。 第一个环节是客观材料与主观认识相互作用的过程。具体表现为:或者是现实生活或什么书面材料触动了作者的思想感情,产生了一个什么想法、观点想加以表现;或者是作 …
写作基础
写作文时构思的重要性
构思,指作文过程中所进行的构想思考活动。有广义狭义之分。广义的构思,包括从一篇文章写作的启动,直到文章最后完成这一过程中的全部构想、思考活动;狭义的构思,则特指动笔前在头脑中对未来文章从内容到形式的构 …
写作指导
介绍几种应用文的写作方法
怎样记日记 我们每天把自己在工作、学习、生活等方面的言行及所见、所闻、所想有选择地记录下来,这就是日记。 日记是生活和思想感情的实录。老作家冰心说过:心中有什么,笔下就写什么,话怎么说,字就怎么写,有 …
写作指导
想象的具体方式
在一般作文过程中,想象活动具体表现在以下方而或采 取以下方式: (1)夸张变形由于感受的作用,表达感情的需要,以及为了突出事物的特点,我们经常把事物作夸大、缩小和改变形态、状态的描写。如运用比喻、比拟 …
写作指导
想象在作文过程中的作用
想象在我们的文章写作活动中有极为重要的作用。 首先,想象是我们进行文章构思过程中的主要心理活动。特别是记叙性的文章。我们首先必须回忆起有关的生活经历。让这些生活经历在我们头脑里显现出来,活动起来,这就 …
写作指导
联想的种类及方法
由于客观事物之间存在着各种不同的联系,因而联想也表现出各种不同的方式。其中主要的有以下几种: (1)接近联想 即由于两种或两种以上事物在时间、空间方面接近,或存在于同一时间、空间里而产生的联想。如游记 …
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联想在作文过程中的作用
1.什么是联想 联想是回忆的一种形式.指由当前所感知的事物进而回忆起有关的另一或另一些事物.或由回忆起的一件事物,然而回忆起另一件或另一些有关的事物。 引起联想的根源是客观事物之问的相互联系及其在人们 …
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什么是消息,怎样写消息
消息也叫新闻。它要求以简明扼要的文字,准确、及时的报道新事件、新情况、新经验、新间题。消息是报纸上广泛应用的一种文体。 它的结构通常由导语,主体、背景、结尾四部分组成。 导语:它是消息的第一句话或第一 …
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怎样做会议记录
开会、听报告、调查访问,都要做记录,便于以后整理,传达或查考。 一般会议记录包括以下儿个部分: 1.会议名称,开会的时间、地点。 2.会议的主持人、出席人、缺席人、列席人和记录人的姓名。 3.会议的内 …
写作基础
怎样写计划
人们无论做什么事情,总要事先有个打算。为了达到一定目标的这个打算,,就是计划。 一般短期的称计划,三年以上称规划。 一份计划,一般包括三个部分。 第一部份,标题,也就是计划的名称。 第二部份.内容,即 …
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怎样写建议书
建议书是个人、团体、组织向有关的上级部门或领导提出建设性意见和办法的专用书信。 建议书有各种不同的形式,可以以个人名义写,也可以许多人联名写,可以以组织名义写,也可以写给主管领导,但无论哪种建议,其格 …
写作基础
写倡议书在格式上要注意什么
集体或个人为了更好地贯彻执行党的方针,政策,做好某项工作,或者为了办好什么公益事情,往往要提出一些建议,并用书面形式写出来,这就是倡议书。 写倡议书要注意以下几点: 一标题。居中写倡议书三个字。 二开 …
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表扬信与感谢信有何不同
表扬信和感谢信在格式上基本相同,但两者还是有一定的差别。表扬信侧重于对方做的好事,歌颂新人、新事、新风尚、新思想。正文内一定要写清楚表扬谁,为什么表扬,时间、地点、做什么事情都要一一写清楚,并向其表示 …
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怎样写感谢信才算规范
感谢信是对某人某单位的帮助、支援、关怀表示谢意的专用书信。 感谢信可以是个人对个人的,也可以是个人对单位的,可以是单位对个人的,也可以是单位对单位的。 写感谢信应注意以下几点: 一标题。第一行正中写感 …
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如何让说明文的语言通俗易懂
一部中篇小说,至少得好几万字,这篇引文却以最简明扼要的文字,把作品的题材、主题、主要情节及艺术特色,概括得非常明白,语言简炼之极。 说明文,由于说明对象的特殊性,所以有时免不了会涉及一些术语,但如果过 …
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怎样使说明文的语言准确
写说明文要求语言准确、简明和通俗,现分别加以说明。 准确,也是说明文的文体特点之一。所谓准确,就是要求选用最恰当的词语,能实事求是、恰如其分地反映事物的实际情况,体现说明文知识的准确性。如沙漠是人类最 …
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