我上小学时，是个极腼腆的孩子。我从不淘气，也从不听话;没挨过批评，也没受过表扬。我的座位在教室靠墙最后，大半个身子都藏在半开的门后面。我从不举手回答问题。
我从不知道自己有颇高的朗诵天肤。一次课上出乎意料地被叫起朗读课文中的诗作。这首诗我是私下里背得机熟的，站立起来，眼前是大声个门板，然而我似乎在门板上看到了一幅纯美纯善的图画:“秋天来了，天气凉了，一群大雁向南飞。一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。”我被这景象深深感染着，没料到老师己被我的朗诵打动了，片刻的寂静沉欲之后，老师说明天要奖我一朵小红花，我的脸先红了，倒像是犯了错误的孩子。
我把这个即将得列的奖励告诉了爸、妈、邻居小倩、邮递员叔叔、根店的张阿姨、老在放学路上威胁要揍我的逸哥，以及所有我认为挺重视我的人，我告诉他们:“我们老师表扬了我，要奖我一朵小红花，我明天戴来。”
第二天，老师大概忘了小红花这回事，第三天、第四天也没怨起来，最初我上课总是把脑攀从门后面探出来，瞪大眼注视老师，一后来我竟举手回答了二个问题，这些都木能给老师一点提示。最后，我渐愧地快要哭了。我向爸妈、小倩保证最迟再过三天拿回小红花。我一个星期没去门口取报纸，没上店串个门儿;逸哥也重挥起他的拳头，而且他说我是个……是个编子。我整日整夜地沮丧，每时每刻地期盼。我的痛苦被父母察觉，他们笑着说:“瞧你这傻样!”还说给我做朵小红花。我没要，我要那朵“南飞的大雁”带给我的花。老师说好奖我的花。
我实在沉不住气了，我决定开口问老师要。一放学，我就在办公室门口等，等来了老师又不敢上前，我偷偷地跟着她走出校门，又老远地看她等车。我一万次地想上前去，又一万次地保持不动。直到公共汽车到了，我才迷迷糊糊地跟着她上了车，可足，不幸的是，我没有钱买车票，而售票员又因我的身高，坚特认为我是个高年级学生。旧愁新怨汇集心头，我干脆就哭开了。
老师发现了我，替我什了车钱。当她从我哭述中断断续续得知缘由，她的脸红得像朵花。她当即带我去她家，做了一朵红花给我，她胡噜着我的脑袋说:“瞧你这俊样!”
爸妈和老师都说我傻，看来这件事做得确实傻得没治了。
可我真高兴，我得到的是“南飞的大雁”换来的、老师奖我的那朵红花。
评析：
大约这是再平常不过的材料了。老师答应奖“我”一朵小红花，不料事后忘在脑后，闹得“我”在人前丢脸。实在沉不住气，迫着老师想讨要，但又不敢开口;直到在车上“出了事”，才如愿以偿。一件孩提时代的小事，小作者却把它写得起伏跌宕，一波三折;牵动了那么多人，又使“我”本人尝够喜悦、惭愧、痛苦、旧愁新怨的种种滋味;从而把一个少年的天真、好强、纯洁、上进的美好心灵充分表现了出来。说是有点“傻”实在是傻得可爱，傻得感人。