巴黎发现之旅

    当我们激动地踏上巴黎这块土地的时候，夜幕早已笼罩了整个城市。远处那点点繁星般的灯火，却也象征了一座欧洲大都市的几分喧闹与繁华。不知巴黎会给我们怎样一个惊喜?

    巴黎是一座举世闻名的旅游城市，那些吸引了无数游客的名胜，如凯旋门、荣誉军人院等等早已是家喻户晓。而对于我们这些来自遥远的东方的游客，这一切都是那样的新奇。除了那些难以罗列的古迹:高耸人云的埃菲尔铁塔，历史悠久的巴黎圣母院，高达50米的圣雅克塔，云集世界文化之精华的卢浮宫，刻满了历史功勋的凯旋门……吸引我们的还有那一幢幢欧洲风格的古建筑，狭窄的马路上井然有序的汽车，到处都有的帅气十足的替察。

    无论是当我们行船在塞纳河上，享受着那轻轻的波浪，或是挎上皮包，无牵无挂地漫步在巴黎的街头，我们总能感受到这座浪漫之都的独特魅力。街道旁一边滑着早冰一边推着婴儿车的年轻母亲，穿着高跟鞋的修女，小咖啡馆里孩出的阵阵诱人的香味，繁华的香榭丽舍大道，这一切都让我们流连忘返。

    有一点不能不提的，就是巴黎四通八达的地铁。地铁是巴黎最主要的交通工具，人们出门就离不开它。每一趟车都有精确的时刻表，而且十分准时。地铁站里常常是人山人海，每一个人都迈着大步子，匆匆地走着。市郊的地铁总是尽可能地建在地上，而坐在车厢里，尽情地欣赏窗外如画的风光，也是另一种享受。，地铁里，有时在某一站会上来几个卖艺人，斜靠在墙壁上，旁若无人地演奏着小提琴、黑管，或是萨克斯，于是，车厢里充满了美妙的音乐。看看他们的神态，一脸的轻松和潇洒。一曲完毕，他们就拿着帽子向乘客讨钱。带队的老师介绍说，有些这样的行乞者其实并不穷，他们只不过是追求一种无拘无束的流浪生活。法国有最低月工资保障，即便是毫无积蓄的人也不必为生活发愁。

    令我们感触最深的，是这里的教育制度。我们曾不止一次地参观过当地的一所重点学校圣日耳曼中学，那的确使我们大开眼界。走进学校，首先看到的是-群群聚在一起的学生，一面吞云吐雾，一面“天南海北”。校园里到处可见男女学生结伴而行。就在我们诧异的时候，我们的法国朋友介绍说，他们可以抽烟，可以化妆，可以戴首饰，可以交男朋友，没有校服，没有服装或发型的限制，学生们相当自由。他们的发型有的的确古怪，有的男孩留着披肩的“秀发”，有的把头发染得红一块紫一块，还有人将自己的头发抹上发胶，弄得形如乱草，似乎那样会更“酷”些。学生上课更是“无法无天”，可以随意地说话，不完成作业，迟到甚至是旷课。这个学校的中文助理王老师—一位地地道道的中国人，告诉我们说:“我应聘的时候，看见这儿的玻璃都没碎.才敢来的。差学校更没法儿去。”当我们翻开他们的课本时，发现他们的课程竟如此简单。一个上一年级(高二)的学生，数学还在学习分式，这水平只相当于中国的初二。他们的知识面似乎也显得过于狭窄，当我们大谈美国某一个州的某一个名胜，或是英国的某一历史事件时，他们总是茫然。法国学生似乎很少看书，除了老师规定的必读内容，他们对书似乎碰都不碰。他们对国家大事更是漠不关心，当我坐在电视机前收看新闻时，他们诧异地问我:“你喜欢这个?”

    法国不是学习的地方，每一个来到这里的人都要发出这样的感叹。然而这种教育方式的确也有一些独到之处。学生上课没有固定的教室，学生上什么课就要自己去找相应的教室;教学内容则免不了参观博物馆或是古迹，而写写总结或感想又能让学生各抒己见。这样在很大程度上提高了学生的主动性和自理、自学的能力，而这些正是被人们称为非智力因素的东西。如果人们奇怪为什么在中学时代散散漫漫的法国人到了大学能力却要比中国人强许多，那么答案便是，这种能力似乎无形中就在这种“散漫”的学习中培养起来了。

    这的确是一次难忘的旅行。如有人问我对巴黎的印象是什么，我会告诉他，巴黎是浪漫的，是潇洒的，巴黎的成就是伟大的。