雨过天晴，一道彩虹横跨于碧空之中，红、黄、蓝、绿、紫、橙、青7种颜色相映成辉，赏心悦目。但是好景不长，很快，彩虹仙子便收起了它那七彩的衣裳，渐渐地消失了。
好遗憾啊!彩虹真是来也匆匆，去也匆匆啊!真想再看看彩虹，真想留住彩虹啊!我不禁浮想联翩。突然，我的脑中灵光一闪:对!百科全书上不是有创造彩虹的锦囊妙计吗?我迅速地查阅百科全书。啊，果然有，我一定要试试。好奇心驱使我迫不及待地想证实一下。
我首先仔细阅读了这则制造彩虹的几个重要条件。嘿，刚下过雨，好几天没有露面的太阳公公现在尽情地释放着热量呢!这种天气再好不过了。接着，我开始行动了。我拿来了一只盛满水的杯子。这有啥用呢?待会儿就知道了。我又找了个太阳光照射强烈的地方，喝了满满的一口水，含在嘴里，对着天空使劲一喷。啊!出来了，出来了。我瞪大了双眼，一道小彩虹隐隐约约的，虽然没有真正的彩虹那么推眼、均丽，但那7种颜色还是隐约可见的。它的生命是如此短暂，在几秒钟内就如梦般消失了。
此时，我再也没什么遗憾了。因为，我终于让自己的一个小小的梦实现了———我制造了彩虹!
点评：
本是一篇记录科学小试验的说明文，但作者却采用生动、活泼的记叙文形式来表达，以层层设置悬念的办法来记录小试验的过程，真是别具一格。
文章的题目就有悬念，彩虹能制造吗?“我”有这个本领吗?题目奇趣顿生，吸引住了读者。文章先从雨后彩虹昙花一现开始，为下文的遗憾、补憾作了铺垫。然后兴致勃勃地动手做试验，多么自然而流畅。
小试验的过程，作者用了“首先”、“接着”、“此时”、“终于”等词串珠成链，层次井然，让人一目了然，这也符合说明文的要求。