我长久地怀念着与那个人的名字相伴的一段青春时光，其实那个人与我保持着好几种意义上的距离:我出生的很久以前他业已完成了这个世界上的旅行，我生活的地方与他的国度远隔数不清的森林、河流和雪原，我视若灵物的他的诗篇也是另外一种文字……但这一切并不妨碍我因他的名字而感到亲切，随着沙沙的书页翻动声，我不止一次地触及他时而热烈、时而优郁的眼神。
印象最深的是在图书馆外的一棵槐树下读《皇村回忆》，不时有零星的花瓣飘落在翻开的书页里，仿佛冥冥之中吹来的风，使我从骨子里体会到某种震颤。这首诗是普希金在皇村中学读书时，参加命题考试而当场朗诵的，语惊四座:
“沉郁的夜的帷幕
悬挂在轻睡的天弯;
山谷和丛林安息在无言的静穆里，
远远的树丛堕人雾中。
隐隐听到溪水，潺潺地流进了林阴;
轻轻呼吸的，是叶子上沉睡的微风;
而幽寂的月亮，像是庄严的天鹅，
在银白的云朵间游泳。
普希金少年时生活的皇村像一幅油画在我眼前铺展开来，稀疏的房舍，村外辽阔的田野，林中的小路，真切得可以看得到诗人在黄昏漫步时所留下的足迹。我一边阅读一边沿着足迹往前走，仿佛只要继续下去，就能一直通向皇村，向正散着步的诗人脱帽致敬。诗真是个奇妙的东西，它把我置身于一次不可思议的旅行，那远在天边、或早已消失的景象竟然可以完满地想像得出，而身边的一切却虚幻得根本影响不了我们的眼睛。我想像着自己正处于诗人的少年时代，我简直觉得自己胸膛里跳动着和朗诵《皇村回忆》时巧岁的普希金同样的一颗心……如果那一瞬间我确实微笑了的话，恐怕也是我一生中最明媚的笑容。
从中学到大学，是我最灿烂的学生时代，普希金使我的生活增添了更多的魅力，我至少读过三种译本的普希金诗选，带着比较的态度我感受到查良铮的凝练明确、戈宝权的行云流水、刘湛秋的文采飞扬……同样一首普希金原诗，在不同译者手中呈现出迥然有别的风韵，这魔方一样的审美效应，使我联想到语言的神奇、复杂和瑰丽。
可以说，我主要是通过普希金的作品来认识其本人的，那芬芳不散的诗篇恰是对诗人自己已逝生命的复述:
“再见吧，自由奔放的大海!
这是你最后一次在我的眼前，
翻滚着蔚蓝色的波浪，
和闪耀着娇美的容光。
好像是朋友忧郁的怨诉，
好像是他在临别时的呼唤，我最后一次在倾听你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
我阅读完《致大海》，随之看见站在浪花四溅下的礁石上的诗人，手拿芦杖和礼帽向大海致敬，这首诗正是对这一仪式的解说词。诗人把大海人格化，直接同大海对话，向大海告别。诗人即将与娇美的、温情的大海离别，大海发出悲哀的喧响。这无疑是诗人的感觉，是诗人忧郁之情的体现，是诗人对于大海所召唤的自由之神的向往。
“风暴吹卷起带雪的旋风，
像烟雾一样遮蔽了天空;
它一会儿像野兽在怒吼，
一会儿又像婴儿在悲伤，
它一会儿突然刮过年久失修的屋顶，
把稻草吹得沙沙作响，
一会儿又像个迟归的旅客，
在敲着我们的门窗。
置身于《冬天的夜晚》的普希金，和挚爱的老妈妈相会在破旧的小茅屋里，表情随着火焰的跳动忽暗忽明。屋外天色阴沉，刺骨的寒风追逐着漫天飞舞的雪花无声地遮蔽了天空，普希金一会儿惦念着青春时代的好友，一会儿想起唱着美妙歌儿的少女，那杯杯美酒驱走了无限优愁，带来了无穷欢乐。
“为了遥远的祖国的海岸
你离去了这异邦的土地，
在那悲哀难忘的一刻，
我对着你久久地哭泣。
我仲出了冰冷的双手，
枉然想要把你留住，
我呻吟着，恳求不要打断，
这可怕的别离的痛苦。
翻开《为了遥远的祖国的海岸》，我看到了诗人的背影在蓝天白云映衬下显得孤独且忧伤，面对要离别自己的难舍难分的人，蔚蓝的天空、碧绿的橄榄树也显得动情。诗人用冰冷的双臂把对方紧紧抱住，用心用情在思索在评价祖国与异乡、遥远与临近、短暂与长久等问题，并相信在永远的蓝天下后会有期。
在诸多闲暇或烦躁的时刻，我随意翻动普希金诗选，那里面的清新明快的旋律，那里面的广阔天空，那里面的灿烂笑容，就会使我悸动的心平静下来。抚慰既往的辙痕，幻想不断拓展的道路，我的心灵也渐趋充实和领悟。
感谢普希金，在我伫立于青春门槛上的时候，他送来了诗与美—一笔不可能用其他东西估价的财富，使我发现并相信茫茫世界所潜藏的无穷诗意。
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