闷热的天气。热得人有点不耐烦。吸人的氧气是热的,呼出的二氧化碳更热。搞不懂到底物理上的能量守衡定律还成不成立。
也许总是昨晚或前夜“操劳”过度,因而把觉留到今天白天来补。
看吧!偶尔几个难得挺直的腰板在激烈的“奋斗”后,终于败在磕睡虫的手下,实在无法抵抗它的“迷魂大法”。老师气得(或急得)真想把那可恶的磕睡虫一手捏死。
说到底,谁敢踏踏实实、毫无顾忌、安安稳稳地睡上一觉呢?(特殊人物除外)都是左脑睡了,右脑站岗;右脑休息,左脑放哨。轮流值班。时刻不放松警惕。日子久了,也练出了想睡就睡,叫醒就醒的高超技艺。狠。
根据仔细的观察和研究,总结出了下面的几行字:
语文课:实际上最适合睡觉—耳根相对较清静。问题是语文课的时间安排得太妙了,竟没有在下午的。一般都是在一大早—不困。
数学课:敢睡觉的真是不想“混”了,虽然“小班”(实际是“老班”,但此称呼似乎把她叫老了,所以我们给改了)有点近视,但在二十米的射程内,命中率还是百分之二百。(下次建议把教室造大点)
英语课:听力、课文录音磁带——广播级的分贝,往往只能让你精神百倍,岂有催眠一说?睡不着的。
物理课:太想睡了——下午第一、二节课。但每当闭上眼的美美的一刻,总会被慈祥的物理老师打断。没办法,她所制造的分贝数完全可以和声震耳膜的英语磁带媲美。我没说错吧。
化学课:由“数学课”同理可得,稍微有点思想的人都不会选择它为小睡时间。再说那从第一排晃到最后一排的高大身影,令人实在不得不谨慎几分。脑袋里的弦绷紧了,准备回答炮弹似的问题。
政治课:与“化学”为递进关系。政治老师上课时几乎没有在讲台前停留超过一分钟的。他的思想还真的不错,一边上课,一边运动。睡睡起起的太频繁,受不了。
地理课:搞笑的地理老师总能深深地吸引着大家的注意力。可是地理在高考中的比重与主课比,还相去甚远。听、睡随便,不招来老师的“问候”就行了。
历史课:历史老师爱用话筒!怎么睡?
体育课:……
知道吗?这几年清凉油特好卖。(提神醒脑)
除了用清凉油,还有别的办法吗?
——我们一直在寻找。
标签:天气人的睡觉有点上课热得闷热不耐烦技艺氧气