李老师是个乐天派,天生的,这是一种气质。气质是学不像,装不出来的。
遇到他的时侯,他总是笑着。笑有多少种?谁也说不清。但苦笑和假笑与他无缘,城府很深的笑和意味深长的笑从来不沽他的边。有一点可以肯定,他的眼睛在笑,这比单纯的面部运动要重要得多,也真实得多。即使是遇到后生小辈—明白地说,就是学生,他的笑也不是长者式的笑,或者是某种意义上带有教训意味的笑,仍然是一个朋友的笑。这时,你会回他一个同样纯沽和真诚的笑,一个韵味无限的笑。
李老师的笑是一种魅力,这种魅力使你感到他的热情和真诚。
【简评】
文章先总领一句,说李老师是乐天派,这是一种气质。然后具体叙述他的笑,来突出他的这种气质。
作者写李老师的“笑”,很巧妙。先用排除法写,肯定李老师的笑不属苦笑、假笑、城府很深的笑、意味深长的笑;然后再用比较,法写,用李老师“眼睛在笑”与“面部运动”、“长者式的笑”、“教训意味的笑”作比较,从而归结出李老师的笑是朋友的笑,纯洁、真诚的笑,会使你感到他的热情和真城—这就是一种气质,一种学不像、装不出的气质。由“点”的描绘,而展现出他整个为人、品行,叙述有层次,给人亲切感。
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