1982年,当他背着那块斑驳的不知换了几次帆布的老画板,满腔热情来到山东德州市一所中学任教时,他发现,美术教学在这里得不到应有的重视。他陷入了苦恼,怀疑自己选错了报国之路。深思后,他认识到,正由于这门课不被重视,才更需要人去为之开拓。于澎精心备课,认真上好每周14节美术课。同时,他在学生中组织了一个业余美术小组。没有活动室。他们到学生家中开展活动;没有教具、绘画工具和资料,他自己掏钱买。每天放学后去辅导,风雨无阻。
他的精神换来了学校的支持,终于为他挤出了一间小屋作为活动场所。有了这间小屋,于澎更是废寝忘食地工作,把星期天和节假日都奉献给了学生。连大年初一也到学校给学生画范画,改习作。饮食不规律使于澎患了慢性胃炎,学生常常看到于老师右手给他们改画,左手捂着腹部。
每年四五月份美术院校招生时,于澎都亲自带着学生去济南考试。有一年高考时,他感冒了,由于说话多,嗓子也哑了,只能用手势和笔写字来指导学生。学生在场内考了3小时,他便在窗外站了3小时。
在教学中,于澎十分注重培养学生的审美素质。针对当前中学美术教育忽视审美能力的倾向,他一方面努力呼吁,一方面积极进行教研和教改。他撰写的几篇论文,在地区教研会上作了讲演,并获得了优秀论文奖,他的投影教学在省公开课上受到专家们的好评。
一分耕耘,一分收获。成功向来垂青那些执著追求的强者。于澎执教8年,他的业余美术小组培养了100多名美术人才,现在已有5。多名学生在高等美术院校中深造。1988年他被调到重点中学德州二中任教。近两年中又有29名学生考入了高等艺术院校。1990年于澎被评为市、地教学能手和省教学能手候选人。
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