写人的记叙文是通过塑造人物形象来表现主题的，切忌写得太概括，内容空洞，人物形象不鲜明。
写作前，应先确定一个鲜明的主题，再选择熟悉的人作为写作对象，然后运用好刻画人物的各种方法，塑造出形神兼备的人物形象。
外貌描写也叫肖像描写，指对人物的容貌、衣着、姿态、神情等的生动描绘。写外貌时要注意突现人物的特征、年龄、性别、爱好、环境影响等，做到以形传神。写对话的根本要求是“话如其人”，即语言与说话人的年龄、身份等吻合。心理描写是指对人物在某一环境中围绕周围事物所产生的看法、感触、联想等思想活动的描写。通过人物内心独白直接表现人物的心理，或借助神情动作间接表现人物的内心活动，可以深刻揭示人物的精神世界，使人物形象更为丰满。
缩写的第一步是深入理解课文。课文运用第三人称、按事情的发展顺序记叙一个女学生在船上帮助他人的事，表现女学生直爽能干、大胆泼辣、乐于助人的品质，这些在缩写时应保持原貌。
第二步是分清主次，找出该保留和该删减的情节。比如第一次听见女学生的话，第一次看见她的外貌，女学生怎样哄哭闹的孩子，当“我”晕船而迷糊时，女学生又是怎样照顾熟睡的孩子的，女学生叙述当年被解放军叔叔搭救的事及最后送“我”和孩子上岸等，这些情节是最能突出女学生的个性和精神面貌的，应当保留，其他情节则可减可删。为方便缩写，可以草拟一个结构提纲。
第三步是浓缩。缩写的关键是“浓缩”，不仅要删减字数，还要保持原文的“浓度”，做到略而不空，简而不漏。