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初中作文:改革者的理论支柱

2024-09-11 08:28:21 文题网 字数: 点击:

第六、七、八章,科学地论述了只有“按照商品经济原则”和“顺应价值规律的要求”进行改革才能“建立有中国特色的社会主义计划体制”。书中强调要发展社会主义商品经济,就要摆脱商品经济被歧视、受抨击、遭限制的厄运,找出人们鄙视商品经济的社会历史根源.把发展商品经济和发展资本主义严格区别开来,把社会主义商品经济的功能与社会主义精神文明联系起来,使大家认清商品经济的核心功能就是激勤鞭惰、优胜劣汰,激励人们以劳为荣,多劳为荣,勤劳致富,从而还商品经济以本来面目。

最后在第九、十章中,分析了“大锅饭”“铁饭碗”的弊病,旗帜鲜明地提出了“按劳补偿,激勤鞭惰”的分配方式。进而把社会主义改革和建设的出发点归结到消灭贫穷上来.正如邓小平同志说过的:“改革的总目标,都是为了使我国消灭贫穷,走向富裕;消灭落后,走向现代化”。总之,这是一本有真知灼见的社会主义经济理论书籍。

该书在运用文字方面,也有独到之处,它虽然是理论著述,语言却生动活泼.例如在阐述多年来娜视和限制商品经济时,提到山西省昔阳县的“西水东调”工程,是“不算经济账”的“霸道”工程。提到价值规律是一个伟大的学校时说:“在中国只有党的十一届三中全会的阳光,才为人们照亮了通往这个学校大门的道路”。比喻形象而生动,正因为它是来自群众,来自实践的结果。

标签:科学只有作文理论第六初中八章改革者论述支柱

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