1947年的初秋，暑假刚过开学后，一个排球队在师大附中的校园里出现了。十几个50届的同学，个个穿件印着“冈底斯”三个大红字的白背心，背后一个大红号码，很褪眼地活动在学校的排球场上。那时排球兴的是九人固定位置的队形;三排各三个人，每人固定岗位，要练就各自岗位的独自打法。50届的校友有着爱好体育运动的传统，并且有着各个方面的体育人才。当他们在初中时，就出现了擅长足球、篮球、长跑、跳高和“虎伏”(滚环)等人物。并且曾经组织过垒球队和“海波”排球队。他们是受着附中盛行体育之风的影响，更是直接观摩到高级班排球名手李章、刘毅、李祖培和丁原章等又强又帅的打法，于是在张慕之地理老师讲课的印象中，他们中的几个人找到了“冈底斯”这个大山的名字，就作为排球队的队名。冈底斯山脉介于喜马拉雅山脉和雅鲁藏布江之间。山体巍峨，名字响亮，作为排球队名，是其威震环球之义。教务处丁金藻老师书写的刚劲有力而又洒脱秀美的三个大字，立刻就映人了全校同学的眼帘妥并且不久又传播到北平的社会之中。“冈底斯”排球队是一个自发、自觉、充满生气、斗志昂扬而又十分团结的球队。他们利用课余和假期的时间刻苦训练:既练集休攻守，又练个人球技，更练每个人所守岗位更具特点的打法。如:赵树纬是头排中优秀的二传手;他与头排左右的张慕、宋尔增和朱昌寿配合得很好的快板打法;二排中丁原洪、孙延禄出色的照应全场;二排左右孟寿山、吕恩民强攻硬打的猛虎作风;三排孟庆辉、张津生和杨承汉固若金汤的防守，和多半能供好一传的进攻保证等等。就这样，全场九个队员结成一体，生龙活虎一般对待每场球赛。附中校方把“冈底斯”排球队也视为校队，委派冯炳麟体育老师做为球队教练。
“冈底斯”排球队在校内打出一点名气之后，就试着打进社会。先是在中学范围内比赛，进而与对门的师范大学比赛，后来就多次到府右街的电业局与社会球队打球，还曾和东北流亡学生“铁血”队打过一次球赛。有过一次远征是去清华园与清华大学的“金刚”排球队赛球。最值得一提的、最精彩的、也是最辉煌的一场球赛，是在艺文中学(后改名二十八中，现与六中合并，改名长安中学)与当时名震北平的“振亚”排球队进行的比赛。当年享名北平的篮球队叫“木乃伊”，而排球队的巨头就是“振亚”。我们“冈底斯”排球队，是初生的牛犊不怕虎，披挂上阵之后，各个视“死”如归，以气冲臂汉之势，打旅了这场比赛。当时不单是本届和本校的同学前去助威，艺文中学也有不少的同学驻足观阵，并且校园的墙头上还趴满了隔壁六中的学生，场面十分热烈。在那场比赛中，头排的快板儿进攻，首先打乱了对方的阵脚，接着二排的大力扣杀，个个落地开花;孟寿山跃起的扣球，就砸在对方头排队员的脑后，落地铿锵有声。三排的张津生和孟庆辉，飞身鱼跃，满地翻滚，救起了不少的险球。当比赛的结果是“冈底斯”队胜了“振亚”队时，师大附中有支厉害的排球队的名声立刻传了出去，同时也在师大附中的校内，引起一阵相当强烈的震动，对开展师大附中的体育活动，产生了巨大的影响。当然，“冈底斯”排球队也有败走麦城的时候。大约在1948年的时候，“冈底斯”排球队与清华大学的“金刚”排球队的比赛就败得很惨。客观原因一是长途骑车已很劳累;二是不适应清华大学室内体育馆的比赛环境，又是客场作战;三是那天人手也不齐全。总之，那次是技术上和心理上都是处于劣势的一场比赛。不过，让我们“冈底斯”排球队也位得一个道理，就是:山外有山，能人背后有能人。
1949年的北平已经解放了，“冈底斯”排球队的头排、二排和三排中都有几个队员提前离开了学校，或是提早考人大学，或是进人社会工作，这样，“冈底斯”排球队就随着它的成员的中学毕业而解散了。但是，这个球队的成员，到了大学以至后来到了社会，都能把“冈底斯”排球队的种子，播撒到新的土地上，继续发芽结果。张慕津、吕恩民、宋尔增等五人考人清华大学后，校中就传出师大附中“冈底斯”排球队的“五虎上将”来了。赵树纬参加过华北区和全国运动会的排球赛。吕恩民工作后，参加了东北电业代表队，还曾参加过第一届全国工人运动会的排球赛。宋尔增参军后，还参加过沈阳军区空军系统的排球赛。杨承汉参加过北京石油学院的排球校队。“冈底斯”排球队中最为突出的队员当数孟寿山，他的平拉开和半快球，几乎可以个个得手燕分。他还从“振亚”队的毕松龄、杜克礼的打法上，学会运用腕力和转弯变线的技巧，这是我国排球技术的早期发展。他在北洋大学参加过全国排球比赛，与二传手李安格(为我国早期国家队队员)配合默契，并舜到教练马兽伟的指导，受益匪浅。孟寿山大学毕业后，，曾代表辽宁省队、吉林省队参加比赛;还曾任市级业余队的教练和特邀裁判。他一直打到60岁退休前最后一场的告别赛。
“冈底斯”排球队是师大附中校史上，曾闪越过光彩的一颖体育之星。它不但筑育了当年学校里的体育风气，它还在那个年代里，在京华地区发扬了一种拼搏精神。五十多年后的今天，当年那些“冈底斯”排球队的队员们，仍有多人健在，至今仍然活跃在各个战线上。他们享受到了往日重视体育运动的实惠，不是也能够看出他们在德、智、体方面是注重全面发展的吗!