1941年我人附中学习，踏进校园，第一印象是周围眼界开阔和环境优美。校园没有围墙，坐在前排教室可以远眺南山、汉江大桥和江中的货船。由操场南边的大道向西可以进县城，向东走不远有一条长年泻人江的水渠;水渠东边有大片的稻田，再远去就见到汉王城，一个有树有瓦砾的大土台子，其东是管水汇人汉江的地方;江南有霸王寨，相传是楚汉相争军事对峙的地方。
附中的教学一向要求严格，老师治学严谨，学生学习努力。老师晚上熄灯晚，凌晨亮灯早，他们都在为教学而钻研;学生早晨多在操场、河边朗读英语、国文，晚自习时间都静静悄悄地在教室里做数学或理化习题，这已形成良好风气。有人说城固有八景，加上“附中夜读”一景可谓九景。
初上劳作课，姚跨鲤老师用了一个月的劳作课时给我们讲读书观和劳动观，批判了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“万般皆下品，惟有读书高”和“学而优则仕”等封建士大夫阶级的读书观和劳动观，要求同学以新的正确的观点对待学习和劳动。老农斥儒Ac夫子“四体不勤，五谷不分”的语句成了同学们生活中的替句。
校园里有些分散的空地，分给各班级作为种植园地。十间房老师住处门前也有园地，老师们把小园子种得花花绿绿，调剂了生活，也颇有收获。
我们班的园地在关帝庙大厅的后面，地势较高，土质不好，多瓦砾，需要多浇水，多施肥，我们常在晚饭后去培育菜苗、浇水、施肥。劳作课老师在课堂上讲种菜技术，并给予实际指导。收菜后，部分卖给食堂，余下的菜由同学合力运到新街市场上去出卖。种菜、卖菜的过程对我们是一个锻炼。种菜的收人补充了班里的集体花费，全班还能聚餐吃饺子，尝到了集体劳动的乐趣。
每年五月下旬的麦收是农民最忙的日子。有一年麦收时节学校停课，师生分别到农村去帮助农民收麦子，我们到学校东北六七里远的杜家鲁村收麦子，农民教我们用镰刀，校正割麦的姿势，及捆麦子技术等。顶着烈日，流了不少汗，一天下来，没有干过农活的学生普遍有“粒粒皆辛苦”的感受。
附中的体育活动在体育老师和各班导师的指导与组织下，学生积极参与日常的健身活动、体育课、各项比赛和运动会，而最突出的要算是游泳和垒球了。每年六七月份的体育课都是水上运动。汉江成了开展水上运动的好场所，游泳课对每位学生有考核要求，因而，附中学生没有不会水的。
城固附中的学生爱玩蓝球、排球、手球，还爱玩垒球。每班都有许多垒球和自制的垒球棒，学校有三个垒球场，方便课余练球。附中普及垒球带动了城固及汉中地区的垒球运动。城固制的垒球曾远销兰州。
当时的“童子军”课程中有一项内容是露营。学校选定的宿营地是晋水河上的五门堰。在露营中我们学会了许多技能，锻炼了野外生活的能力，如选宿营地点、搭帐篷和处理防风、防雨、防盗问题;又如做饭，把湿树枝点燃.在土坑灶里把火烧旺也是不容易的，我们小队曾把锅烧坏了，把菜烧溯了。做过夹生饭，但是，吃起来还是另有一番滋味。
每学期都有一次集体旅行，多选在春季和秋季。旅游路线多选择去风景区或有历史胜迹的地方。旅游增加了对秦巴之间汉水上游地区的自然环境、农村状况和民俗的了解;汉中地区是汉代比较发达的地区之一。这里有张赛墓、蔡伦造纸的遗迹，和许多三国时代的遗迹，旅游增加了许多书本上未学到的历史知识，集体旅游活泼偷快调剂了学习生活，锻炼了长途跋涉的耐力。
附中的课外文艺活动很活跃，歌咏、写作、办墙报、演话剧、哑剧、英语剧以及各种小型文艺形式都有。每年各班都要排练一些节目参加校内会演或借用城内的汉滨戏院演出。我们班曾在汉滨戏院演过话剧“柳暗花明”，剧务组织和前台表演对一些少年学生是一次深刻的学习和锻炼。“汉上风”文艺社是一个跨班级的文艺组织，一期一期的学生毕业离校了，但“汉上风”坚持多年，迁到兰州仍继续活动。一位老师倡导用柳枝烧炭笔在毛边纸上作画，一时风行全校。大型抗日宜传炭画曾悬挂在城固县的钟楼上。汉江两岸的景色曾吸引过许多酷爱写生的同学。有的同学对设计报头、各种应用图案和造型很感兴趣，丰富了抗战时期的实用美术教学。
各科老师和同学一起制作教具，‘木质及石膏模型;采集和制作动植物标本，把脊椎动物的骨头除脂后连接成骨骼模型;搜集材料，扩充实验，如打下日本飞机后，许多同学去敌机坠毁地，拾来灭火钢瓶，王玉书老师讲解了灭火原理做灭火介质喷射试验时，同学感到喷嘴附近烫手。王老师说不是烫手是温度太低冰手，人对冷热的分辨只局限在一个小范围内，太热太冷就辨不出来了。
学生分组测绘学校及其周围地区的地图是一项很实际的活动，我们先定位，用各种符号画出草图，再用长绳子量出各测点之间的距离，按缩小了的比例制成较准确的局部地图。
许多同学做过一些有趣的科技小试验，如用木片制作航空模型滑翔试飞;用五倍子、皂矾和颜料配制字迹能耐久的蓝黑墨水;用明矾水处理纸张以防泅;把白布结扎后染色以形成扎染图形;以粉笔为灯芯，以蜡油为燃料做成不消耗灯芯的小灯等。
附中同学勤劳又勇于实践，许多生活用品也自己动手制作，如自制文具盒、自制木板拖鞋、自制垒球棒、自制球拍，有的同学自己缝游泳裤叉。女同学通过“家事”课学习学会了做饭、做菜和缝纫。
附中的教学不光是传授知识，劳动教育、科学实验和社会实践结合的较好，学生在德育、智育、体育和美育各方面得到了全面发展。在此基础上不少同学在某一方面习有专长，为他们后来的深人学习和更好的工作打下了坚实的基础。城固附中的学习生活给师生们留下了永久的怀念。
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