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《怎样对待孩子》简析

2024-09-12 07:38:27 文题网 字数: 点击:

    这是一篇运用正反结合的对比写法来论证中心的文章。

    文章首先引录各迅先生的一段谈话作为开篇,围绕“怎样对待孩子”的论题,借鲁迅的话提出论点:“倘有慈母,或是幸福,然若生而失母,却也并非完全的不幸,他也许倒成为更加勇猛,更无挂碍的男儿的。”伟大的思想家、文学家的话充满辩证观点,是值得深思的至理名言。文章起得不凡,扣人心弦。

    “确实”一词起了承上启下的枢纽作用。后面,紧扣着论点,进行正反对比的论证。先谈“古今中外,少失估恃”如著名文学家狄更斯和伟大革命家彭老总,经过艰苦奋斗,而成“大有作为的人”的感人事例,从正面雄辩地说明了论点。然后,笔锋一转,用“当然,这不是说,个个孩子都应该生下来失去父母才好,而是说,做父母的应该正确地对待孩子。”一句话作过渡,自然引出“溺爱孩子”“是没有好处的”分论点,再从反面进行论证。由于篇幅的严限,这一层的分析不能展开详析,对“溺爱孩子”的严重性、危害性和从小教育好孩子的必要性,只做了简略的分析,字数虽不多,却言简意赅,句句在理,进一步论证了论点。

    经过这样两相对照的剖析,使正确对待孩子的道理更加突出,更其鲜明,使“溺爱孩子”的错误越显悖谬和荒唐,从而起到了教促一些糊涂家长改弦更张和以做效尤的作用。

    最后一段,作者一方面推崇伟大物理学家居里夫人严格教育后代的榜样,一方面批评“有些同志”对子女“爱之反而害之”的表现,再一次运用对比的手法,明确、形象地回答了应当“怎样对待孩子”的命题。收笔生动,耐人寻味。

 

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