文章既然有类别之分，就有其独特的属性和独特的表现方式及写作手法。
(1)应用文，它的属性是实用性强，所以文章的写作思路就不能背离要说明的事情的适用性。一定要写得清楚明白，叫人家明白它的适用性是起什么作用、读后对人家能有一个指导性的作用。
(2)说明文:它的科学性很强，学术性也很强，所以文章的文理一定要符合科学性，不能伪科学，一定要把被说明体介绍得清楚明白，它的科学性、适用性、自身价值，历史作用都要交待清楚。有时说明文和广告差不多。但说明文有一点应注意的是，说明文不应该有虚构的成分，一定要真实，有科学依据。
(3)记叙文:记叙文是写人、写事、叙事为主，它的社会性比较强，感染力大，因此在文章的文路中，联想的发挥是主要的。既然社会强，文章的选材、联想，结束语的升华就要紧扣时代的气息。当然记叙文的“六大要素”是缺一不可的。
(4)议论文:它的属性特点是哲理性强，说服力强，是以理服人，所以文章的论点一定要清楚、明了，论据一定要科学充分论证也要求准确，结论一定是站得住，立得稳，被公认的结论。议论文是四种文体中最难写的文体，搞不好，就要跑题，而一旦跑题就一分不值了。所以在写议论文时一定要充分地审题，认定文题后，还要选择题材，题材的选择一定不能离开文题，这样写好后，仍要认真地读一遍，按照如何发现和杜绝最隐秘的跑题方法去检查所作文章是否跑题(如何发现和杜绝最隐秘的跑题现象后面给同学们仔细介绍)。
我们的同学之所以写的作文不成其作文，其主要的原因就是由于有时老师没有把作文的全面知识给同学讲到位，只是出个题目、叫学生写，在评阅作文时，可能是由于时间关系，也只能在后边写上几句类似文理通顺、遣词造句精美之类的评语，这类的评语对学生没什么益处。另外，就是对文类的属性特点，写作方法，及满分作文的写作知识有的老师根本不讲，造成了学生为了写好作文只好去仿抄那些作文选之类的东西，这样岂不是误了一代人吗?所以在高考中有许多学生因为作文失分而造成前功尽弃，岂不可惜。
作文是语文这门重要学科中的重要组成部分。作文具有科学性、艺术性、理论性、政策性、创造性，其语言逻辑性强，具有时代感和使命感，它是反映一代又一代人的精神风貌与社会现实的综合性较强的一门科学。弄清这个概念对我们今后的写作是有非常重要意义的。